Кусочек Сыра• 26 ноября 2020
щастям ´с´ мягкий или твердый?
задание пятиклассника. Звуковой разбор. Выбрал твердый. И нете есть разбор с мягким, но такого правила они не учили
Уподібнення за м’якістю:
тверді передньоязикові [д´], [т´], [з´], [с´], [ц´], [л´], [н´], [дз´] «Де ти з´їси ці лини», дз пом´якшуються перед м’яким приголосним цієї ж групи.
Как верно?
Уподібнення за м’якістю:
тверді передньоязикові [д´], [т´], [з´], [с´], [ц´], [л´], [н´], [дз´] «Де ти з´їси ці лини», дз пом´якшуються перед м’яким приголосним цієї ж групи.
Как верно?
15
0
Це дуже поширена асиміляція, або , іншими словами, уподібнення, в українській мові. Ми вимовляємо з´л´іс´т´, а не зл´іст´, Д´н´про, а не Дн´іпро, с´н´іг, а не сн´іг. Просто звикли до написання і не помічаємо особливостей вимови.
Недавно разбирали это слово, в классе учитель сказала с - мягкий, я посмотрела дома и исправили с сыном на твердый. Проверяли тетради учитель перечеркнула и написала что с мягкий, почему не пойму.
4-й класс, учитель часто присылает в родительскую группу вайбер, образцовой диктант сына, хвалит за почерк. Но чесно думала так пишут все дети.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу