Зам. зав. Анонима• 08 июня 2023
мамочки, что вы считаете лишним изучать в школах?
Мне кажется школьная программа перегружает детей не нужными для жизни дисциплинами. Вот кому понадобилась теорема Пифагора, вот честно? На мой взгляд, лучше бы детям психологию преподавали, но не такую что для галочки, а чтоб дети могли пользоваться этими знаниями (знать кто они, свою ответственность и границы). А что вы считаете что не нужно, а чего действительно не хватает?
показать весь текст
13
29
306
0
А для чого потрібна фізика?
Я її не знаю взагалі. В школі визубрила, здала і благополучно забула. Знаю, що пальці в розетку тикати не можна і не можна за провод оголоний братись. Мені цього достатньо)
Я її не знаю взагалі. В школі визубрила, здала і благополучно забула. Знаю, що пальці в розетку тикати не можна і не можна за провод оголоний братись. Мені цього достатньо)
6
География , как предмет - абсолютно лишняя . А кого очень будет интересовать полезные ископаемые в какой нибудь новой Гвинее или Никарагуа - будет изучать в профильном университете . До сих пор снятся контурные карты и залежи руды неизвестных мне стран . Ни разу в жизни не пригодились .
2
3
вот бы нам в украинские школы такой подход. Дети уже дергаются от слова ’школа’
я считаю, что в школе нужно сделать дисциплины с зачетами, как в вузах. Т.е. не выставлять оценки по физкультуре, рисованию, трудам, ОБЖ и тд, а ставить зараховано/не зараховано. Что касается лишних предметов, то нет таких. Теорема Пифагора - это базовое знание. Ладно бы еще интегралы вспомнили, они уж точно в обычной жизни не нужны
3
Загальна освіта дає загальне поняття про все. Математика протрібна чи ні, будете знати коли дитина буде визначатися з професією. Інженерам та тп потрібно це.
Так я за вивчення психології, право, медицини надання першої допомоги і пояснення багатьох захворювань. Я б дещо змінила б формат, та матеріал. А так в принципі нічого не викидала а добавила і годин на основні предмети,бо зараз їх дуже мало, і додаткові предмети додала
Так я за вивчення психології, право, медицини надання першої допомоги і пояснення багатьох захворювань. Я б дещо змінила б формат, та матеріал. А так в принципі нічого не викидала а добавила і годин на основні предмети,бо зараз їх дуже мало, і додаткові предмети додала
3
+++ мы сейчас за границей, думаю о том,чтобы бросить укр школу, потому что тянуть эти труды,физкультуру ,основы здоровья и информатику без возможности качать здесь программы больше нет сил.
Но однозначно собираюсь оставить репетиторов по математике, укр и англ языкам. В Украину возвращаться планируем.
Но однозначно собираюсь оставить репетиторов по математике, укр и англ языкам. В Украину возвращаться планируем.
2
1. Труды...но здесь учитель хоть что то показывает, как делать.
2. ИЗО. Мне очень интересно, сам учитель умеет рисовать? Не учит вообще, а только задания: нарисуйте лошадь. Серьезно? Научите как!
2. ИЗО. Мне очень интересно, сам учитель умеет рисовать? Не учит вообще, а только задания: нарисуйте лошадь. Серьезно? Научите как!
Убрать труды, музыку сократить, рисование сократить, и вообще сократить часы, чтоб выйти на 6 уроков в день для старшей школы. Ну и меньше дат, деталей, но больше понимания предмета в целом.
1
Географія дуже корисна.
Тільки її треба трішки переформатувати.
Потрібно знати, де яка країна, водойми знаходяться.
Політичні устрої країн. Міжнародна діяльність.
Тільки її треба трішки переформатувати.
Потрібно знати, де яка країна, водойми знаходяться.
Політичні устрої країн. Міжнародна діяльність.
8
А зачем чертежам теорема пифагора? Школа не дает знаний по читанию чертежей. По крайней мере так было у меня и старшей дочери
1
В школе в нынешнем виде, где половина уроков онлайн, потому что то карантин, то обстрелы, то тревоги, информатика вообще теряет какой-либо смысл,как школьный предмет. Изучать ее самостоятельно невозможно
2
Гм... может от школы зависит, в нашей с 7 класса технологии - это урок информатики, на котором дети программированием занимались. 🤷♀️
1
В курсе математики очень много лишнего для гуманитария. Не все дети пойдут в технический вуз. Надо дать возможность выбора, но пока об этом всем только абстрактно говорят, что будет разделение на профильные классы... Если я переводчик, то мне геометрия была просто пыткой и она совершенно мне не пригодилась.... И вообще я за практику в той же физике, химии, а не тупая зубрежка теорем.
1
хмм.ну как бы решать прямоугольный треугольник разными методами это база.Ну,раз вам не надо,то ок))Еще рз повторю.Мозг надо тренировать.Это аксиома
2
Фізика, це процесси. Це про те як все працює. Для мене дуже вплинула на мислення і логіку. Як працює унітаз, водопровід. Як на мене то дожає людині розсудливості та розуміння причин і наслідків, додає винахідливості в різних ситуаціях.
5
2
Ну так и там сократить соответственно. Это просто издевательство над детьми, еще и домашка по каждому предмету. Это бред
1
Я не думаю, что прям лишние есть предметы. Есть слишком глубокое изучение в ненужном возрасте. Некоторые темы можно вынести за 9-ый класс, когда будет профильное изучение предметов
4
Некоторые не в состоянии
И сами с детьми идут на красный, не по переходу и едут на велосипедах через дорогу
И сами с детьми идут на красный, не по переходу и едут на велосипедах через дорогу
1
но откуда вы знаете в 7 классе ваш ребенок гуманитарий или просто лентяй? А вдруг у него в 8 классе проснется интерес? А как он проснется,если он вообще не в курсе? Ребенок еще развивается,а наша задача дать ему всю картину,чтобы он выбрал.В школьном общеобразовательном курсе ну совсем нет ничего сложного.Про спецшколы речи не идет
3
Информатика отдельно есть.
Здесь они делают поделку, считают себестомость материалов и за сколько продать можно.
Здесь они делают поделку, считают себестомость материалов и за сколько продать можно.
1
моя дівчинка на трудовому вчиться готувати, шити...в мене не вистачає на все часу, а там з дітьми їй цікаво. Звісно , я їй все показую, але це - інше
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу