Зам. зав. Анонима• 08 июня 2023
мамочки, что вы считаете лишним изучать в школах?
Мне кажется школьная программа перегружает детей не нужными для жизни дисциплинами. Вот кому понадобилась теорема Пифагора, вот честно? На мой взгляд, лучше бы детям психологию преподавали, но не такую что для галочки, а чтоб дети могли пользоваться этими знаниями (знать кто они, свою ответственность и границы). А что вы считаете что не нужно, а чего действительно не хватает?
показать весь текст
13
29
306
2
Для этого нужна не теорема Пифагора, а неравенство треугольника) Оно класса на 2 раньше изучается, а интуитивно понятно с начальной школы.
2
аха..захочет ваш ребенок пойти в строительный или дочка стать дизайнером.Упс,а чертежи-то не читаем,не понимаем..С завидной периодичностью такие темы на форуме.Особенно зимой было весело,когда приходилось объяснять здесь как подключать генераторы
11
Считаю, что практически все предметы, кроме математики, чтения, литературы, своего языка, иностранного языка, творчества и минимальных основ биологии, химии, физики - только по желанию.
То есть, алгебра, геометрия, физика, химияи биология и прочее в том виде, как оно есть сейчас - выкинуть. Ну зачем эти изучения кольчатых червей, синусов и косинусов, интегралов, химических формул хз чего?
Читала на днях про финские школы, где дети учат предметы по желанию, учат много естественных наук и в 5 раз лучше сдают тесты, чем остальной мир. И самое главное - им интересно ходить в школу.
То есть, алгебра, геометрия, физика, химияи биология и прочее в том виде, как оно есть сейчас - выкинуть. Ну зачем эти изучения кольчатых червей, синусов и косинусов, интегралов, химических формул хз чего?
Читала на днях про финские школы, где дети учат предметы по желанию, учат много естественных наук и в 5 раз лучше сдают тесты, чем остальной мир. И самое главное - им интересно ходить в школу.
6
12
Лишние физика, химия, алгебра, геометрия на таком уровне .
Если бы давали чисто основы, задачки на 1 действие, может и не было такой ненависти к школе, и в 10 класс можно было спокойно идти.
Если бы давали чисто основы, задачки на 1 действие, может и не было такой ненависти к школе, и в 10 класс можно было спокойно идти.
8
8
Не согласна на счет информатики и мистецтва
В школе моих детей информатику преподают отлично !
Мистецтво интересный предмет ,но не каждый учитель его умеет преподать .
В школе моих детей информатику преподают отлично !
Мистецтво интересный предмет ,но не каждый учитель его умеет преподать .
2
Я со многим в школьной программе не согласна, поэтому учится на до. Школьную программу проходит, упор на англ, матем и укр. Остальное - оценки хорошие, знания не важно.
В освободившееся время даю много доп занятий
В освободившееся время даю много доп занятий
Вы правы. А потом начинаются стоны: зачем ЗНО по математике у нас же гуманитарии. 🙂 Эти ’гуманитарии’ нев состоянии банально посчитать количество плитки на ровную прямоугольную стену.
9
Ну физику я б хотела, чтоб мой ребенок знал. Она в быту очень даже помогает. Из химии хотябы основы. А как учить физику без основ алгебры и геометрии.
6
Хімія і фізика в такому об´ємі - це занадто.
Основи здоров´я - туди ж.
Хочуть ввести сексуальне виховання - я категорично проти. Виховання - це прерогатива батьків і немає чого школі вмішуватись в цей процес.
Трудове!
Основи здоров´я - туди ж.
Хочуть ввести сексуальне виховання - я категорично проти. Виховання - це прерогатива батьків і немає чого школі вмішуватись в цей процес.
Трудове!
3
2
Теорему Пифагора изучают еще в основах. А если ребенок дальше пойдет в математику? Предлагаете в институте начинать учить теоремы? Кому нужна та психология? Научите их ПДД, научите мужичка молотком работать, а не вышивать, а девочку готовить. Элементарного не хватает в школах, зато некоторого занадто. Я писала это в обсуждениях с новым министром. Например, зачем такая глубокая биология. Это ж капец все клеточки, все процессы. Пля в конце года сыну задали, мы перелопачивали кучу статей научных....перспективы развития в практике эмбриональной индукции.
10
До конца 9 класса должны быть все предметы для общего развития, после 9 должны быть предметы на выбор ученика
6
Твори з укр.і зарубіжної літератури.
Половина (навіть,більша частина) - шлак, написаний психічно хворими людьми.
Також частина - нудота нудотна.
Краще б про якісь актуальні відкриття у науці і техніці читали. Про актуальну політику і економіку. Події у сучасному світі.
Половина (навіть,більша частина) - шлак, написаний психічно хворими людьми.
Також частина - нудота нудотна.
Краще б про якісь актуальні відкриття у науці і техніці читали. Про актуальну політику і економіку. Події у сучасному світі.
1
13
Читать, писать, считать нужно научить. История и литература будут тоже не лишними. На трудах мальчиков и девочек учить тому, что им реально надо, а не из говна лепить пулю, мы- наши е.нутые соседи. Остальное- хрень. В институт пойдут, тогда пусть сами выбирают что им по душе, а не в 8 классе учить то, что учат на втором курсе института. Короче, полно хрени в школе ненужной.
6
у них лапки)) не барского ума это дело.Без математики сейчас никуда,потом начинают возмущаться,что у программеров зарплаты большие)) А мысль,что мозг точно такой же орган,который надо упражнять и развивать,в их прекрасные головки как-то не приходит
4
Ну я не предмет имела ввиду такой, это раздел геометрии. Ну не стоит его так уж подробно изучать, мне кажется.
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу