Чи нормально стимулювати дитину до навчання грошима?
1
32
0
Просто цікаво- а без стимулювання грошима ви дитині зовсім кишенькові гроші не даєте?
Якось не уявляю дитину що на кожну цукерку гроші просить у батьків?
Якось не уявляю дитину що на кожну цукерку гроші просить у батьків?
5
Моим пофиг на деньги. Никакие деньги не заставят их учиться лучше или вообще стараться.
К карманным деньгам учеба отношения не имеет.
К карманным деньгам учеба отношения не имеет.
8
Именно за оценки деньги не даю , но в комплексе у нас так ребенок хочет айфон , мак бук , джорданы , сборы и т д знает это все я делаю за соответствующее его поведение к нам и учебу . Постоянно говорю твоя работа учеба, моя оплачивать то что ты хочешь . Я тоже могу забить и не оплачивать все . Поэтому 12 лет уже хорошо работает .
1
9
Вы же не будете крупные суммы постоянно давать, а всякую мелочевку и так купите, плюс обычно подарки на праздники дарятся под конкретные хотелки деточки, ну и карманные всегда у детей есть.
Смотрите, чтоб ребёнок учителей в долю не взял 
хотя если додумается - значит котелок варит и плевать на оценки
хотя если додумается - значит котелок варит и плевать на оценки
12
А Вы попробуйте ’стипендию’ как в универе ) закончил семестр хорошо - получил степуху ;) у меня с дедушкой в школе такой договор был )
1
3
Скажу за себя... в далекие годы моей школьной жизни была такая практика, работала безотказно. Если раньше мне было все равно, 4 или 5, училась нормально, то после монетизации 
, мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели...
Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
, мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели... Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
1
8
Ответ дляВиктория1677
Скажу за себя... в далекие годы моей школьной жизни была такая практика, работала безотказно. Если раньше мне было все равно, 4 или 5, училась нормально, то после монетизации , мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели...
Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
, мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели... Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
Цікава ідея)
Мій в 2 класі. Перший клас йшов дуже важко, вчитись не хотів, з тривогами не висипався, в школі холодно, вдома не було світла з блекаутами. Короче апатія минулого року була у всіх, в тому числі у дитини. Ми придумали систему оцінки 1 відмінно=10 грн. Він в нас нічим не обмежений, все купуємо, в нього все є, кишенькові гроші теж окремо. Але отака система за кожну позитивну оцінку 10 грн виявилась робочою, він сприймав це більше як квест, а не реальні гроші. Прибігав зі школи і казав що ми йому зависли двадцяточку))) тут же переводили йому на карту цю суму, він радів.
2
1
У кого то слышала подобное, но там и за ’3’ что то платили, за 2 - просто ничего... Тут мой мозг сломался , как за 3 можно еще и ’хвалить’ деньгами... ведь суть системы в другом... короче каждому свое
, как за 3 можно еще и ’хвалить’ деньгами... ведь суть системы в другом... короче каждому свое
Ответ дляВиктория1677
Скажу за себя... в далекие годы моей школьной жизни была такая практика, работала безотказно. Если раньше мне было все равно, 4 или 5, училась нормально, то после монетизации , мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели...
Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
, мне уже надо было только 5, ведь за 5 я получала в два раза больше чем за 4, за 3 - минус как за 5. Контрольные умножались на три... Например за 5 получала гривну, за 4- 50 коп, за 3 - минус гривна. Контрольные... за 5 - 3 гривны, 4 - 1.50, 3 - минус 3 гривны. 2 - минус 10 гривен... Калькуляция была по дневнику в конце каждой недели... Это всегда были маленькие суммы, никто миллионами не одаривал, но лично меня это стимулировало огого как....
Мені дідусь на закінчення 5 класу на відмінно подарував годинник. Тоді мало в кого вони були в такому віці. А потім вже дорослою я в нього попитала, то він сказав, що все одно б подарував.
4
Тетя сестре не дает карманных. Только за оценки. Учеба - ее работа. Плохо работаешь - нет денег
1
3
Чому? Коли дитина нарешті зіткнеться з великим світом, то побачить ринкові стосунки у всьому. Саме фінансовий статок стимулює більшість людей до діяльності. Це не про оцінки продавати, а щоб стимулювати активність, самостійність, розуміння оцінки свої дій. Якщо більше зробиш -то більше отоимаєшь, а пасивність і інфантилізм -то шлях в нікуди. Тут дивлячись як підійти до цього питання. Треба це робити з розумом.
1
4
Мы хорошо работаем на работе, чтоб получить хорошую зп. Учёба не сильно отличается по смыслу... Стараемся сейчас, чтоб получить выгоду потом. Или финансы сейчас за хорошую оценку, или финансы потом за хорошую работу. Но смысл учёбы один - фин.независимость.
1
3
В нас є такі ’премії’. Має свою картку Юніор. Використовує кошти на придбання всяких ’примочок’ для своїх ігор.
1
Тогда и мама тоже должна с ребенка деньги брать. Например, ’мама, испеки тортик’ - ну ок, с тебя 50 грн...
Ответ дляВиктория1677
У кого то слышала подобное, но там и за ’3’ что то платили, за 2 - просто ничего... Тут мой мозг сломался , как за 3 можно еще и ’хвалить’ деньгами... ведь суть системы в другом... короче каждому свое
, как за 3 можно еще и ’хвалить’ деньгами... ведь суть системы в другом... короче каждому свое
Ну чого ж, у кожного свої здібності.
В школі в нас теж була така система винагород, мені все в школі легко давалося, і мої 10-12 мені давалися легше, ніж брату його 7-9, шкала в нас була різна і я з цим не сперечалася. Може для когось і 3 - це вже успіх.
Але не скажу, щоб це мене якось стимулювало, бо винагорода була 10 копійок за хорошу оцінку при ціні булочки в столовій копійок 50. Більше зусиль не докладала, просто приємний бонус
В школі в нас теж була така система винагород, мені все в школі легко давалося, і мої 10-12 мені давалися легше, ніж брату його 7-9, шкала в нас була різна і я з цим не сперечалася. Може для когось і 3 - це вже успіх.
Але не скажу, щоб це мене якось стимулювало, бо винагорода була 10 копійок за хорошу оцінку при ціні булочки в столовій копійок 50. Більше зусиль не докладала, просто приємний бонус
Да, у нас такая система. Отучился норм неделю - получил денег и доступ к джойстику от приставки. Копит, как хомяк,
В чем то я с вами согласна, у меня двое детей, один учится нормально, второй не очень. Если применить такую систему то один будет в хорошем плюсе, а второму вообще отобью последнее желание учится...
1
А если по какой-то причине исчезает возможность давать ребенку деньги за учебу, то что? Съезжает на двойки, т.к. не учеба ему не нужна как таковая. Ребенок должен учиться не потому что ему кто-то за это что-то даст, а потому, что это его ответственность, вклад в будущее. Ну и еще момент: не всегда 5 - это реальная 5, и особенно когда ребенок хочет получить свои 10 грн, а не настоящие знания.
1
1
Ответ дляRomina83
Тогда и мама тоже должна с ребенка деньги брать. Например, ’мама, испеки тортик’ - ну ок, с тебя 50 грн...
Ну якось так 
Моїй дитині 11 років і гроші її стимулюють і організовують краще. Вона і без грошей гарно вчиться, але навіть за невеликі кошти вчитись значно цікавіше. Ми називаємо це стипендією і такий варіант нам підходить.
Треба досвід мільйонерів дивитися, які не виховали мажорів, з одного боку треба вчити бухгалтерії дитину, розпоряджатися власними коштами, з іншого, що б не вийшло, що дитина потім безкоштовно за хлібом чи ліками в магазин не піде..
Комментарии к ответу