Варена цибуля• 13 сентября 2023
Яким чином «боротися» з дитиною щоб гарно вчилась?
6 клас
Поверхнево вчиться, не запам‘ятовуєте що читає
Вчуся разом з нею
Тільки явідвертаюсь по справах - відразу до айпада або лежить на ліжку
Дз не старається робити
На контрольних оцінки від 2 б до 5 б
Поверхнево вчиться, не запам‘ятовуєте що читає
Вчуся разом з нею
Тільки явідвертаюсь по справах - відразу до айпада або лежить на ліжку
Дз не старається робити
На контрольних оцінки від 2 б до 5 б
47
0
Не роблю уроки зовсім із сином, можу рандомно щось запитати. Теж 6 клас. Навіть за довідкою в школу ходив сам. Привчаю до самостійності
А ребенок реально способен освоить этот уровень материала?
В любом случае, я за нейропсихологическую диагностику, а там видно будет.
В любом случае, я за нейропсихологическую диагностику, а там видно будет.
в одной из тем тут было обсуждение денежного вознаграждения за хорошие оценки - может, это ваш вариант? но при этом за плохие оценки - штраф. Например, за 5 - 20 грн, за 4 - 10 грн, а за 3 уже -10 грн штрафа
Єрунда
Вона знає шо в неї все буде в будь якому випадку
В неї все є що хочеш….
Вона свої грн не витрачає взагалі, і вони їй не особо треба
В неї нема як такої мети, бо все дарують, путівки купують.. тобто все шо вона хоче в неї є
Вона знає шо в неї все буде в будь якому випадку
В неї все є що хочеш….
Вона свої грн не витрачає взагалі, і вони їй не особо треба
В неї нема як такої мети, бо все дарують, путівки купують.. тобто все шо вона хоче в неї є
ну значит, нужно сделать так, чтобы не было! ни путевок, ни подарков. Что значит ’и так все будет’? откуда??
Як мама вже двох студенток і одного школяра, скажу, що це не дуже ідея. Найкраще чергувати контроль із самостійністю. Ну і додаткові гуртки- їх має бути парочку. Це дуууже організовує, дитина знає, що треба до 18 встигнути, а то після додаткових вже всьо, айлюлю, спати
А забрати телефон поки уроки не зробить?
Це якщо реально лінується, бо мій син, не може, наприклад. Не може зрозуміти умову задачі, ЯДС не розуміє завдання, важко щось знайти в тексті, 4 клас. Займаємось з нейропсихологом, надіємось допоможе.
Це якщо реально лінується, бо мій син, не може, наприклад. Не може зрозуміти умову задачі, ЯДС не розуміє завдання, важко щось знайти в тексті, 4 клас. Займаємось з нейропсихологом, надіємось допоможе.
Батьки посилено працюють щоб вона ні що не потребувала
Школа найкраща
Репетитор найкращий
Одяг з європи замовляю
Айіон 13
Вона чистюля, прибирає, вона хороший вихователь за молодшою сестрою (на канікулах гуляла!, вона душевна і чуйна
Але в школі повний 0
Школа найкраща
Репетитор найкращий
Одяг з європи замовляю
Айіон 13
Вона чистюля, прибирає, вона хороший вихователь за молодшою сестрою (на канікулах гуляла!, вона душевна і чуйна
Але в школі повний 0
З підлітками складно домовитись, а заборони серйозно псують стосунки. Батькам треба вчитися їх вибудовувати і шукати відповіді на питання: як пробудити внутрішню мотивацію. Оскільки, можливо, раніше цьому не приділялося достатньо якісної уваги.
Тотальный контроль и помощь. Прочитала - расскажи, пока не расскажешь - айпад не получишь. Не понимаешь - давай разбираться. То же самое с остальными предметами. Донесите до нее, что вы выполняете все ее хотелки - она должна что-то взамен. Это что-то - учеба.
Значит ребёнку это не интересно, есть же люди которым не нравится ходить каждый день на роботу, и что-то делать, тоже у ребенка, не интересно ему, пусть ищет себя в том что ему нравится.
Тоже в 8. И я расписание знаю лучше нее. Правда, еще вторая неделя. Но уже звучит, что ничего не задали. Заставляю смотреть в эл. дневнике, в тимсе. А ей самой лень. Правда, учителя тоже неорганизованные. Кто где пишет дом. задание.
Ну є діти,яким не дано,на жаль. Так буває. Але не може бути,щоб взагалі нічого не цікавило.
Робити домашнє завдання з репетитором- це не найкраща ідея. От взагалі.
Робити домашнє завдання з репетитором- це не найкраща ідея. От взагалі.
Прощупати, що їй подобається, чим захоплюється і розвиватися в цьому напрямку, бо мотивації до звичайних предметів не має. Може вчителі не цікаві, просто сухо викладають.
Спробуйте подивитися психологів, що вони радять.
В мне вже син 10 освоює, а толку нуль. Я не знаю, як НМТ пройде, мабуть сраною мітлою виженуть. Говоримо/пояснюємо, випадки повчальні з життя розповідаємо і до сраки. 3 секунди на урок 15 на Ютуб та гру, тести стороною обходить бо ніхєра не розуміє.
В мене ще жевріє надія, що мозок стане в пазл і вчитися самостійно все таки ж почне і буде результат.
Спробуйте подивитися психологів, що вони радять.
В мне вже син 10 освоює, а толку нуль. Я не знаю, як НМТ пройде, мабуть сраною мітлою виженуть. Говоримо/пояснюємо, випадки повчальні з життя розповідаємо і до сраки. 3 секунди на урок 15 на Ютуб та гру, тести стороною обходить бо ніхєра не розуміє.
В мене ще жевріє надія, що мозок стане в пазл і вчитися самостійно все таки ж почне і буде результат.
Я мала на увазі щось із шкільних предметів)
В будь-якому випадку Ви ж свою дитину краще знаєте. Хоча б так,що легше дається? Точні науки чи мови? І вже від того відштовхуватись.
Ну щоб нічого абсолютно не цікавило..ну це ж одні двієчники,вибачте,мають бути(якщо зі здоров´ям все гаразд)
В будь-якому випадку Ви ж свою дитину краще знаєте. Хоча б так,що легше дається? Точні науки чи мови? І вже від того відштовхуватись.
Ну щоб нічого абсолютно не цікавило..ну це ж одні двієчники,вибачте,мають бути(якщо зі здоров´ям все гаразд)
Дитина може пересказати прочитаний текст?
Якщо пересказує, може виділити головне, або все що запам´ятала в кучу?
Якщо пересказує, може виділити головне, або все що запам´ятала в кучу?
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу