Хто неправильно тримає ручку?

Старша підліток , вона багато чого не розуміє і сприймає не так як інші , цього не змінити. В сина жодних проблем з розумінням нема , вчиться краще всіх , але ручку тримає неправильно , хоча намагалися перевчити, купували спеціальні накладки .

Так а зачем?

Лучшеб старшей занялись... письмо то такое... а вот головой думать нужно...

Просто цікаво , яка причина. Раніше я була впевнена, що неправильно тримаю ручку через те, що мною ніхто не займався

Я нею займаюся всі 14 років , це кращий результат з усіх можливих

И часто вы в жизни пишите? Меня вот почерк вообще не волнует. Где в взрослой жизни нужно писать что- то от руки?

Буває пишу на роботі , не те, щоб це було критичним, але інші завжди звертають увагу

Не может быть, не верю) прям и говорят: вот это почерк! Да?

Я держу неправильно. Так привыкла
Можно переучиться

Так, завжди звертають увагу , і ’О, а як ти тримаєш ручку?’, навіть незнайомі люди часто говорять

Та хз, мне было бы и есть абсолютно пофиг на мнение посторонних как я пишу... кому надо- разберутся... та капец, повод для переживаний

Чи ви вчителька?) А то я накатала уже)

Я не переживаю , просто думала , що це педагогічне упущення , а зараз виходить, що є якийсь генетичний нюанс

Ні, не вчителька

Та нет никакого нюанса, не в 18 веке живем, чтоб калиграфию пером выводить

А, и еще) был у меня одноклассник Вова, отличник во всем, он параграфы с истории и литературные тексты декларировал наизусть... сейчас бомж может уже, а 5 лет назад он избил просто прохожую неизвестную ему женщину. Ну, такое себе сравнивать своих детей , та и себя с кем- то

Ви не зрозуміли суті питання

В мене молодший тримає неправильно. Держить великим, вказівним і середнім (тобто вони зверху), а підкладає безіменний. З самого малку були великі трикутні олівці, фломастери, тренажери для пальців - без толку. При мені брав правильно, малював/писав прекрасно. Щойно відверталась - знов три зверху. Мама, мені так зручно і хоч лусни. Почерк гарний, проблем нема. Плюнула. А недавно познайомилась ще з одною дівчинкою, яка так само тримає ручку. Питаю, ну як так? Так же тримати неможливо, три пальці зверху не поміщаються, вони налазять один на одний. Ну зручніше ж покласти на середній, як на опору і притримувати вказівним. Спробувала. Каже, що взагалі не розуміє, як так можна тримати ручку, так важче, дуже стомлюється рука. Словом - всі люди різні.
Для себе бачу деякий висновок - діти, які не ламаються, а роблять так, як зручно їм, вони якісь більш пристосованіші, мені здається, більш лабільні, гнучкі і самостійніші.

Это вы не так поняли мой ответ) кто сказал, что как правильно?) У нас сла Богу не бьют детей по рукам, которые пишут левой... вот и все.

Зараз багато таких дітей. Дослідження бачила десь, що це тому, що такий вид роботи як написання ручкою зникає і потрібний лише в школі. Старшого намагалася перелаштувати - не вийшло. Почерк - гарний і так. Молодшого навіть не намагалася, а прийняла як факт, теж гарно пише. Впливати може наявність диспраксії, там руки затронуті. В мого проявилось в тому, що він ручку зовсім не тримав до 5 років. З 6 почав брати, одразу не правильно.