Донька принесла 1-цю зі школи.

Та звісно, що буває. Але я щось думала, що то може бути з математики, наприклад, коли ніфіга не розв´язано. Чи вчителя послати і тоді гарантовано кол отримаєш. А тут література, твір читала, на питання відповіла, але на уточнююче задумалася .. нутака вона в мене, любить паузу витримати ))

Автор не переймайтесь дуже, є такі вчителі, у нас теж такі ситуації траплялись. Нехай в понеділок перездасть

В мене дитина на олімпіади ходить, кожен рік з відзнакою закінчує. Тому мені ця ситуація дуже дивна. Це якийсь булінг від вчителя.

Та я не про вашу ситуацію, а загалом, що вчителі зі своїми ’бзіками’.
В мене ще й донька дуже ’переживательна’.
Сьогодні ледь кров носом зупинили, в школі погано стало, розпереживалася і за оцінки, і за контрольні, і за виступ (на фестиваль їдуть).
Забрала я її зі школи і думаю... та гори воно синім пламенем, той табель з тими вчителями. Аби дитина здорова була, і фізично, і психічно.

Не переймайтеся, головне не робити з цього проблему, якщо ви бачите, що ваша дитина нормально відноситься до навчання. У нас є весь асортимент оцінок. Спецом відкрила електронний щоденник, найгірша ситуація з географією - там взагалі феєрверк різноманіття 2, 3, 9, 10, 5 - ну все шо хош. Взагалі досить цікава штука, а приходиться малювати нудні контурні карти. З інформатики була самостійна, за яку поставили 3-ку, старший вчора допомагав робити домашку, сказав, що вони на першому курсі в КНУ це вчили. Я прошу завжди не залишати ситуацію, а виправляти ці оцінки, вчити і здавати тему або просити додаткові завдання і т.д.

Так нема що перездати. Було питання по твору. Із розряда ’Чому Петрик пішла в ліс’. Була відповідь ’ Рятувати Марійка від медведя’, уточнили чим він убив того ведмедя, хтось перший з класу викрикнув ’стрілами’, а їй кол. Що тут перездати, не розумію.

У доньки була така притрушена історичка. Задає питання, хто не відповідав протягом уроку, ставила 1. І не важливо, чи вчив, чи не встиг відповісти.

Автор, одиницю легко виправити на 7 або 10.
Недавно дізналася, що донька іноді одиниці отримувала, мені не признавалася, але потім старалася зразу виправити на слідуючому уроці. Вчитель сам казав, хто не знає, або погано знає, то 1, яку ви можете виправити на інші оцінки.
Донька вчилась гарно, вчителя доречі всі школярі любили і предмет його знали.

В мене дитина на олімпіади ходить, кожен рік з відзнакою закінчує. Тому мені ця ситуація дуже дивна. Це якийсь булінг від вчителя.

Мабуть була не уважною, десь подумки була далеко... От вчитель і вирішив її привести до тями.
Значить на слідуючих уроках хай буде уважною і активною

Це є такі ’дивні’ вчителі, самостверджуються чи що. У доньки така вчителька по історії, може посеред уроку задати якесь питання, на яке ніхто не знає відповіді, викликати 10 дітей і вліпити всім підряд 10 одиниць. Тіпа наказати за те, що гомоніли

Не дозволяють виправляти. І контрольні написали і пішли далі, часом навіть не роздають подивитися що там, просто оцінки оголосили і все, ніяких розборів помилок. Це бісить

Нашим не дозволяють перездавати, тільки деякі вчителі і дуже рідко

Не дозволяють виправляти. І контрольні написали і пішли далі, часом навіть не роздають подивитися що там, просто оцінки оголосили і все, ніяких розборів помилок. Це бісить

В каком классе учится ваша дочь? В её классе или в параллели есть какие-то ’блатные’?
Я когда была школьницей когда-то, столкнулась с тем что мне намеренно занижали оценки. Потому что я училась очень хорошо, а в моём классе училась дочка классной руководительницы и подруга той дочки. У меня средний балл в аттестате 11,8 (по 12-балльной системе). Я могла бы претендовать на золотую медаль (если бы была нормальная завуч) - а мне даже серебряную не дали. У меня была и есть подруга - тоже отличница (заслуженно) - мы в одном классе учились, но у неё бабушка работала в школе (моей подруге, естественно, золотую медаль дали - моя подруга молодец; но задачи со звёздочкой по физике, таки, она у меня списывала). Как сказала классная руководительница, она боится поверки районо почему в одном классе аж 4 золотых медалиста (поэтому выдали 3 золотых медали дочке классной, её подруге и моей подруге - хотя дочка классной у меня постоянно брала тетради по физике, химии и математике и списывала - сама решать задачи не очень могла).
У меня был бы плохой балл в аттестате за 11 класс (мне постоянно незаслуженно ставили двойки по математике, хотя я на олимпиады ходила и занимала места), если бы меня родители не записали на подготовительные курсы в университет. Там можно было в те года сделать перенос баллов с курсов в аттестат согласно коэффициентам (ой, как помню как меня классная отговаривала) - мне учительница математики хотела ставить 8 или 9, а я принесла бумагу из университета согласно которой мне поставили 12.
Объективно я была самой сильной в классе. Мне сейчас всё равно, я сама на бюджет поступила - равно как и моя подруга - но всё равно, если копнуть воспоминания, мне частично обидно что золотые медали из моего класса получили 2 девочки, которые постоянно у меня переписывали решения задач, вместо того чтобы самим открыть книги и самим сделать (ничего сложного).
Я не желаю этого вашей дочери (обид ’а почему мне не дали красивый аттестат и медаль’).
Мне кажется, вам лучше поговорить на эту тему с завучем. Если не поможет - то у директора есть приёмные часы для общения с родителями учеников.
Моя бабушка тогда хотела к директору сходить и спросить почему так, но мама её остановила. Наверное, не надо было...

Возможно это типа как наказание за поведение, даже ошибочное. У нас все напрягают классного, типа сходите разберитесь отчего. Попросите вашего помочь

Добре, що не пішла. Там кругова порука. Їх треба тільки за шерстю гладити. Щодо золотих медалей, то я теж свого часу не отримала золоту, бо боялися перевірки. Та Бог їм суддя, я перших два курси вишку не вчила в універі, бо все знала уже, зато для школи цих знать було недостатньо)))
Так що розумію про що ви. Пройшли роки, хотілось би, щоб щось стало краще для наших дітей. Але бачу, що ні, дитина ненавидить ту школу. Гірше, ніж в мене було

То може варто змінити школу ? Мої обоє дітей міняли школи, в обох випадках я бачила, що варіант школа в дворі вже не влаштовує і потрібно щось міняти, а особливо, коли, як ви кажете, дитина ще й ненавидить школу.

Про відсутність роботи над помилками і аналізу робіт, це дивно, бо як можна гнати далі, якщо є пробіли, які не закриті. Знову ж таки, прошу дитину сфотографувати роботу перед тим, як здала, щоб вдома перевірити те, в чому були сумніви чи розібрати незрозуміле.

Виходить і у вас так. Це такі зараз нормативи нові чи що?

Про відсутність роботи над помилками і аналізу робіт, це дивно, бо як можна гнати далі, якщо є пробіли, які не закриті. Знову ж таки, прошу дитину сфотографувати роботу перед тим, як здала, щоб вдома перевірити те, в чому були сумніви чи розібрати незрозуміле.

Так а по суті, за що ставлять одиниці?

В мене дитина на олімпіади ходить, кожен рік з відзнакою закінчує. Тому мені ця ситуація дуже дивна. Це якийсь булінг від вчителя.

а як вона хотіла?! Як Дімаш, щоб аж скло репнуло у вікнах?!

Та звісно, що буває. Але я щось думала, що то може бути з математики, наприклад, коли ніфіга не розв´язано. Чи вчителя послати і тоді гарантовано кол отримаєш. А тут література, твір читала, на питання відповіла, але на уточнююче задумалася .. нутака вона в мене, любить паузу витримати ))

Так а по суті, за що ставлять одиниці?

Так нема що перездати. Було питання по твору. Із розряда ’Чому Петрик пішла в ліс’. Була відповідь ’ Рятувати Марійка від медведя’, уточнили чим він убив того ведмедя, хтось перший з класу викрикнув ’стрілами’, а їй кол. Що тут перездати, не розумію.