sr3355• 20 декабря 2012
подскажите во сколько лет ваши детки пошли в школу, нам 6 в октябре, вроде рано
показать весь текст
95
0
:))))))))))))) читала, смеялась:))))
есть просто такие примеры, которые нужно сделать по образцу:)))) пример тот, что вы привели 9-2:)))) а дальше будет типа 67+22=(60+20)+(7+2)=80+9=89:)))) моего ребёнка бесят такие задачи:))))
звуковой анализ слов, схемы слов и предложений - в принципе ничего сложного, если 1 раз внятно прочитать правила и понять:))) но в некоторых источниках такое написано, что я если бы не знала о чём написано, то не сразу бы и поняла:)))
но в любом случае прийдётся вникать родителям, а потом ещё и объяснять то, что не очень хорошо поняли:))))
есть просто такие примеры, которые нужно сделать по образцу:)))) пример тот, что вы привели 9-2:)))) а дальше будет типа 67+22=(60+20)+(7+2)=80+9=89:)))) моего ребёнка бесят такие задачи:))))
звуковой анализ слов, схемы слов и предложений - в принципе ничего сложного, если 1 раз внятно прочитать правила и понять:))) но в некоторых источниках такое написано, что я если бы не знала о чём написано, то не сразу бы и поняла:)))
но в любом случае прийдётся вникать родителям, а потом ещё и объяснять то, что не очень хорошо поняли:))))
вот и меня бесят и дочку мою тоже... ну ниче, разгреблись как-то, сообразили...
а проблема вся в том, что НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ в учебнике - учебник Скворцовой, там вообще словей очень мало написано, одни цифры и дурацкие схемки и стрелочки
поэтому, пропустим урок по болезни, надо как-то допереть самому
а для меня-то это филькина грамота - нас ведь совсем не так учили! да и давно это было... и я такой мУтематик по жизни
вот что касается слов и предложений - оооо это я как семечки!
а проблема вся в том, что НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ в учебнике - учебник Скворцовой, там вообще словей очень мало написано, одни цифры и дурацкие схемки и стрелочки
поэтому, пропустим урок по болезни, надо как-то допереть самому
а для меня-то это филькина грамота - нас ведь совсем не так учили! да и давно это было... и я такой мУтематик по жизни
вот что касается слов и предложений - оооо это я как семечки!
Ответ дляАноним
вот и меня бесят и дочку мою тоже... ну ниче, разгреблись как-то, сообразили...
а проблема вся в том, что НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ в учебнике - учебник Скворцовой, там вообще словей очень мало написано, одни цифры и дурацкие схемки и стрелочки
поэтому, пропустим урок по болезни, надо как-то допереть самому
а для меня-то это филькина грамота - нас ведь совсем не так учили! да и давно это было... и я такой мУтематик по жизни
вот что касается слов и предложений - оооо это я как семечки!
а проблема вся в том, что НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ в учебнике - учебник Скворцовой, там вообще словей очень мало написано, одни цифры и дурацкие схемки и стрелочки
поэтому, пропустим урок по болезни, надо как-то допереть самому
а для меня-то это филькина грамота - нас ведь совсем не так учили! да и давно это было... и я такой мУтематик по жизни
вот что касается слов и предложений - оооо это я как семечки!
в наше время вообще книги хорошие были....
сейчас открываю книгу по геометрии, не помню автора, читаю теорему и совсем её не понимаю.... и только потом ко мне доходит почему:))) потому, что в наших тех книжках эта теорема была написана понятно и доступно... а сейчас такое намутили, поперекручивали даже формулировки теорем, что ребёнок не может вникнуть в суть... :((((
может за 2 года поменяют что-то:)))) нам как раз в 2014 в школу:))))
сейчас открываю книгу по геометрии, не помню автора, читаю теорему и совсем её не понимаю.... и только потом ко мне доходит почему:))) потому, что в наших тех книжках эта теорема была написана понятно и доступно... а сейчас такое намутили, поперекручивали даже формулировки теорем, что ребёнок не может вникнуть в суть... :((((
может за 2 года поменяют что-то:)))) нам как раз в 2014 в школу:))))
Но вопрос автора конечно неправильно задан.
Как можно ориентироваться по ЧУЖИМ детям, если в школу идёт твой собственный?????? Вот по нему и надо ориентироваться :)
У кого-то в 5 нормуль, а кто-то в 7,5 не хочет отдавать. Все детки разные. Больше того, в нашей стране и школы РАЗНЫЕ и педагоги в них (как это ни странно) :) И в одном классе детки могут сидеть все уроки и скучать, а в другом каждые 15-20 мин всякие разгрузочные физкультминутки (дабы малыши не засиживались). Так что...
Как можно ориентироваться по ЧУЖИМ детям, если в школу идёт твой собственный?????? Вот по нему и надо ориентироваться :)
У кого-то в 5 нормуль, а кто-то в 7,5 не хочет отдавать. Все детки разные. Больше того, в нашей стране и школы РАЗНЫЕ и педагоги в них (как это ни странно) :) И в одном классе детки могут сидеть все уроки и скучать, а в другом каждые 15-20 мин всякие разгрузочные физкультминутки (дабы малыши не засиживались). Так что...
а я пошла в неполных 6 и очень болезненная была, и тоже все с красными дипломами))), а старшие на 2 года были изгоями, которых унижали. все-таки от ребенка зависит. у моих разница 1,8 года, а такое ощущение по развитию, ка 3 года минимум, по виду тоже. старшую отдадим в неполные 6, а насчет меньшей, как бы не с 7 с хвостом))))
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу