Дочке почти 6 лет, решила в этом году отдать в школу ее, она сама просится, ходим в садик уже 3 года, записали в 2 школы в одну из них сегодня не прошли(((( Если не пройдем во вторую школу даже незнаю что и делать.. дочка больше даже расстроится чем я, она не хочет оставаться в садике еще на год.. Ребенка оцениваю обьективно, половину из того что она знает, то что она мне пишет и рассказывает дома она сегодня на тестировании не показала, психологически замкнулась. Воспитатели в саду считаю ее готовой уже.
Но мамы, у меня просто крик души, возможно в школи поступают за деньги но у меня нет ни денег ни знакомых ((
Дочка расстроилась сегодня очень, я ее поддерживала и хвалила но видно было в глазах печаль..
Но мамы, у меня просто крик души, возможно в школи поступают за деньги но у меня нет ни денег ни знакомых ((
Дочка расстроилась сегодня очень, я ее поддерживала и хвалила но видно было в глазах печаль..
показать весь текст
276
0
а туда ни кто не проходит... бесплатно,я имею ввиду...ещё года 3-4 назад возможно было,а сейчас нет((в том году у моей знакомой дочка тоже не прошла,но предложили сделать взнос 6тис грн и возьмут...они отказались,пошли в обычную школу и ничуточки не жалеют! не расстраивайтесь,уж очень эта школа зажралась!((есть школы и получше...301 например,которая рядом с усмишкой,и английский там посильнее...
кто ’мы’? Я училась в спец. школ с языковым уклоном. Очень мне в жизни пригодились и английский и французский и год жизни в американской семье. Ничего плохого в этом не вижу. Сын пойдет в ту же школу.
Писать я не даю. Нельзя им в этом возрасте давать нагрузку - нас за это директриса в саду очень ругала, она у нас методист по образованию и собрания в старших группах по этому поводу собирала даже. Младший со старшим вместе читать учились,считают вместе, примеры решают, английские слова учат. У меня старший повернут на технике,физике и астрономии - мелкий за ним. Они у меня разные и развиваются абсолютно по разному, младший все хватает,ему все интересно. У нас проблема только в одном - ребёнок походу левша. Рисовать, раскрашивать сложно. Он повторяет за всеми,пытается правой - никак.
Ответ дляЗаходитебудурада
Удачи Вам!Очень хорошая школа,но поборы там тоже не хилые...а может сейчас везде так(
Спасибо большое! Ладно уже с поборами только бы знания давали )))
Помню крестник (умный, но быстрый, подвижный и неусидчивый) не мог выучить таблицу умножения - ’скучная она’ говорил). В общем собрала я вокруг себя компанию (возраст +- 2 года) и стали учит все вместе.) Через 30 минут вся песочница знала
’самое легкое’: *1 - тоже самое и будет), а *10 - допишем нолик), неважно умножаем 2 на 3 или наоборот - ответ то же)- Ура учим половину таблицы, а вторую - просто вспоминаем с цифрами наоборот); дважды два - пели), шестью шесть - с выражением стихами), если ответ 2*8, 4*4, =16 - получаем паспорт,) 2*9, 3*6 =18 - взрослый совсем) идешь в армию) и так далее)... Конечно сразу определили ’кому сколько лет’) - Карине 1*6, 2*3 и наоборот) и так каждому.) Почти час полного веселья), ответы хором и пение таблицы на разные мелодии + подсказки-запоминалки - и крестник освоил таблицу (понятно он и до этого ее учил - просто ’не запоминалась’)))) и часть таблицы запомнила ’компания’). Напоследок для закрепления мы с детворой ’изобрели’ пару игр с таблицей умножения (с мячом и на скорость)))) - так что закрепляли они дальше сами). Ну и конечно сама таблица у них была) - я просто отрезала от тетради заднюю обложку с таблицей.)
Может вам мой опыт поможет.)
’самое легкое’: *1 - тоже самое и будет), а *10 - допишем нолик), неважно умножаем 2 на 3 или наоборот - ответ то же)- Ура учим половину таблицы, а вторую - просто вспоминаем с цифрами наоборот); дважды два - пели), шестью шесть - с выражением стихами), если ответ 2*8, 4*4, =16 - получаем паспорт,) 2*9, 3*6 =18 - взрослый совсем) идешь в армию) и так далее)... Конечно сразу определили ’кому сколько лет’) - Карине 1*6, 2*3 и наоборот) и так каждому.) Почти час полного веселья), ответы хором и пение таблицы на разные мелодии + подсказки-запоминалки - и крестник освоил таблицу (понятно он и до этого ее учил - просто ’не запоминалась’)))) и часть таблицы запомнила ’компания’). Напоследок для закрепления мы с детворой ’изобрели’ пару игр с таблицей умножения (с мячом и на скорость)))) - так что закрепляли они дальше сами). Ну и конечно сама таблица у них была) - я просто отрезала от тетради заднюю обложку с таблицей.) Может вам мой опыт поможет.)
Мы-это наше высочество
Язык выучило в универе, успешно отучилась взакордонии и отлично себя чувствую
Ребенок учится в одной из лучших школ страны только потому, что она в соседнем дворе
Язык выучило в универе, успешно отучилась взакордонии и отлично себя чувствую
Ребенок учится в одной из лучших школ страны только потому, что она в соседнем дворе
А мы пошли в обычную школу. Никаких тестов и проверок не было. Пришли к завучу младших классов с мужем, без ребенка и не по месту жительства. Спросила только почему к ним, а не в соседнюю (она по месту жительства), ответили, что выбираем для ребенка лучшую школу. Все, нас записали. Это было 3 года назад
Да, это точно!НО моё мнения,что не школу надо искать для первоклашки а хорошего учителя...узнавайте,спрашивайте...можно пойти в самую обычную, без наворотов школу,главное что бы учитель был от Бога!Другое дело после 4 класса,надо выбирать достойную школу...
А может попробовать писать не просто палочки кружочки, а 3 палочки и 2 кружочка? И потом не буквы, а сначала цифры? Ну если ребенок любит математику, почему бы не начать учить писать математику - главное же начать писать...
да, слышала такое мнение, но никто нам не смог никого посоветовать, а если и были хорошие учителя то они набирать будут не в этом году и не в след. году.
так это тестирования просто чтобы определить в какой класс её распределить,я так понимаю.Племянник тоже не прошёл весной,сказали подготовиться,летом опять тесты и взяли. Сестра говорит что всё-равно всех возьмут,тесты это для лицеев,в обычную школу не имеют права не взять.
ужасное тестирование! это уже с ткими знаниями в школу! я помню меня принмали в первый клас, зауч школы спросиал меня арифметику елементраную и одну задачку про птичек на смекалку. птички на заборе сидели, одну кошла смахнула, сколько осталось. ну ясное дело- все улетели. Во и все. и это ника не мешало мне закончить школу с медадью и получит два ВО. А сейчас этих детей запугивают преждевременными учениями.. и жети потом ка кзомби ходят
Нужно попробовать, спасибо :)
Мой не любит рисовать. Сейчас поищу Федиенко. Но я не давлю, ему больше удовольствие погонять на велике, поскакать и тп :) Любит лего, был момент любил апликации-прошло. Буквы за 3 выучил, теперь не усадить вообще...видит букварь и убегает))хоть и учили со стишками без напряга, но вот так...волнами у нас. У меня племяшка в 6 ели этот росток освоила....а ваш в 5 смог :) нужно работать :)
Мой не любит рисовать. Сейчас поищу Федиенко. Но я не давлю, ему больше удовольствие погонять на велике, поскакать и тп :) Любит лего, был момент любил апликации-прошло. Буквы за 3 выучил, теперь не усадить вообще...видит букварь и убегает))хоть и учили со стишками без напряга, но вот так...волнами у нас. У меня племяшка в 6 ели этот росток освоила....а ваш в 5 смог :) нужно работать :)
Ответ дляИриNа
Помню крестник (умный, но быстрый, подвижный и неусидчивый) не мог выучить таблицу умножения - ’скучная она’ говорил). В общем собрала я вокруг себя компанию (возраст +- 2 года) и стали учит все вместе.) Через 30 минут вся песочница знала ’самое легкое’: *1 - тоже самое и будет), а *10 - допишем нолик), неважно умножаем 2 на 3 или наоборот - ответ то же)- Ура учим половину таблицы, а вторую - просто вспоминаем с цифрами наоборот); дважды два - пели), шестью шесть - с выражением стихами), если ответ 2*8, 4*4, =16 - получаем паспорт,) 2*9, 3*6 =18 - взрослый совсем) идешь в армию) и так далее)... Конечно сразу определили ’кому сколько лет’) - Карине 1*6, 2*3 и наоборот) и так каждому.) Почти час полного веселья), ответы хором и пение таблицы на разные мелодии + подсказки-запоминалки - и крестник освоил таблицу (понятно он и до этого ее учил - просто ’не запоминалась’)))) и часть таблицы запомнила ’компания’). Напоследок для закрепления мы с детворой ’изобрели’ пару игр с таблицей умножения (с мячом и на скорость)))) - так что закрепляли они дальше сами). Ну и конечно сама таблица у них была) - я просто отрезала от тетради заднюю обложку с таблицей.)
Может вам мой опыт поможет.)
’самое легкое’: *1 - тоже самое и будет), а *10 - допишем нолик), неважно умножаем 2 на 3 или наоборот - ответ то же)- Ура учим половину таблицы, а вторую - просто вспоминаем с цифрами наоборот); дважды два - пели), шестью шесть - с выражением стихами), если ответ 2*8, 4*4, =16 - получаем паспорт,) 2*9, 3*6 =18 - взрослый совсем) идешь в армию) и так далее)... Конечно сразу определили ’кому сколько лет’) - Карине 1*6, 2*3 и наоборот) и так каждому.) Почти час полного веселья), ответы хором и пение таблицы на разные мелодии + подсказки-запоминалки - и крестник освоил таблицу (понятно он и до этого ее учил - просто ’не запоминалась’)))) и часть таблицы запомнила ’компания’). Напоследок для закрепления мы с детворой ’изобрели’ пару игр с таблицей умножения (с мячом и на скорость)))) - так что закрепляли они дальше сами). Ну и конечно сама таблица у них была) - я просто отрезала от тетради заднюю обложку с таблицей.) Может вам мой опыт поможет.)
Спасибо, ну вы молодец. У нас к сожалению такой номер не прокатит :) Буду стараться по чуть чуть с играми давать, если усядется. У нас чем то похож на вашего племянника, когда объясняю- вроди не слушает, потом оказывается он всё запомнил
Вообщем спасибо девочки
Нашла книгу Федиенко ’Скоро в школу’, попробую скачать и распечатать :) может она нам пойдёт :)
Вообщем спасибо девочки
Нашла книгу Федиенко ’Скоро в школу’, попробую скачать и распечатать :) может она нам пойдёт :)
Сын пошел в школу в 7 лет именно по рекомендации оч хорошего психолога, она уверяет,что 6-ти летки как раз психологически не готовы к школе,для них это стресс. На родительских собраниях в школе наша классный руководитель тоже много об этом говорила, о том что 6-ти летки напорядок хуже воспринимают и усваивают уроки, то что мой малый выучивает и понимает за урок, младшие детки (иногда и шустрее и как кажется умнее сына) выучивают за 2 а то и больше урока.
Мой Вам совет, не торопитесь, лучше подготовьтесь к хорошей школе, где углбленно изучают пару предметов и уже в первом классе требуют бегло читать, нежели будете учить своего ребенка в школе’средне руки’
мой девиз в обучении детей такой--лучше быть середнячком среди лучших, нежели лучшим среди середнячков
Мой Вам совет, не торопитесь, лучше подготовьтесь к хорошей школе, где углбленно изучают пару предметов и уже в первом классе требуют бегло читать, нежели будете учить своего ребенка в школе’средне руки’
мой девиз в обучении детей такой--лучше быть середнячком среди лучших, нежели лучшим среди середнячков
Я имела ввиду попробуйте подать материал в форме игры), по ходу какого либо дела) Подвижные дети замечательно усваивают информацию - просто они при этом сидеть не могут). Им сидеть спокойно - уже труд), ну а 2 труда одновременно - это чересчур! Просто помните о результате, и ищите результативную форму процесса для вашего ребенка.)))) Удачи!
Просто помните о результате, и ищите результативную форму процесса для вашего ребенка.)))) Удачи!
Автор, мы учимся в этой школе, довольны, но тестирование - да, это рулетка , как впрочем и любой экзамен в будущем.
Для Вас это знак, возможно - ребенок готов умственно. но не готов к школе психологически. Раз замкнулся при беседе с чужим человеком зачем ей столько стресса впереди - много незнакомых людей в школе в этом году.
По собственному опыту - сын умственно и морально был к школе готов (пошли в 6 лет), но психологически тяжело, уроки домашние невзлюбил сразу и до сих пор не любит и делает из под палки (хотя учится хорошо). ОДНОЗНАЧНО отдавала бы с 7 лет, если была бы возможность отмотать назад.
Для Вас это знак, возможно - ребенок готов умственно. но не готов к школе психологически. Раз замкнулся при беседе с чужим человеком зачем ей столько стресса впереди - много незнакомых людей в школе в этом году.
По собственному опыту - сын умственно и морально был к школе готов (пошли в 6 лет), но психологически тяжело, уроки домашние невзлюбил сразу и до сих пор не любит и делает из под палки (хотя учится хорошо). ОДНОЗНАЧНО отдавала бы с 7 лет, если была бы возможность отмотать назад.
Мой тоже не любил и усидчивости нет, а если еще и интереса нет, то вообще ужас. Поэтому я на хитрость пошла - в интеренте нашла Росток, там ворона нарисована, при правильном ответе крыльями машет. Я говорила, что ворона считает, что ты не справишься с заданием, что она выиграет (а дети любят соперничество, хотят быть лучше). Пообещала, что куплю то, что он хочет, в качестве приза. Например, блокнот. Ребенок стараться начал. показала, как разукрашивать, что за контуры выходить нельзя, вместе рисовали, разукрашивали. купила книгу, в которой надо дорисовывать, периодически по ней занимаемся. А так делаю, например, кораблик из бумаги (смотрю на Ютюбе, как его делать) Потом предлагаю ребенку сделать самому, помогаю, потом предлагаю разукрасить наши кораблики. Рисовали на старых СД дисках, на банках, одноразовой посуде. Рисовали кисточками, кусочками губки, ваткой, пальчиками рук, ножками, на асфальте мелками, карандашами... Сравнивали. Я спрашивала, чем больше понравилось рисовать и почему. Сейчас учимся рисовать (есть книжки в продаже обучающие) Например, объясняю, что из фигур можно нарисовать животных - два круга - кошка, ушки, носик, ротик - треугольники, лапки, хвостик -овал. Смотрим на картинки с животными, например и рассуждаем, из каких фигур можно нарисовать то или иное животное, чем лучше нарисовать - ладошками, кисточкой, карандашом, а, может, из крупы. На улице часто рисуем на песке. Главное - фантазию включить и заинтересовать ребенка, а там он уже сам)
Ну это вполне нормальные вопросы ля тестирования. Может все же не готова ? Готовность к школе это далеко не умение писать-читать. Должна быть эмоциональная готовность и прочее,прочее.
У меня сын проходил в гимназию собеседование и тестирование,и в обычную школу тестированиеНо ему в октябре 7,с прошлой осени ходил на подготовку к школе. В итоге и в школу,и в гимназию прошел. Без денег и т.п.
У меня сын проходил в гимназию собеседование и тестирование,и в обычную школу тестирование
Но ему в октябре 7,с прошлой осени ходил на подготовку к школе. В итоге и в школу,и в гимназию прошел. Без денег и т.п.
Спасибо. Из бумаги с удовольствием делаем и разукрашиваем :)
У меня больше проблема усадить и поучить буквы, попробовать их написать и т.п
А какие книги Федиенко ( ну или других авторов вы посоветуете), чтобы именно толковыми были. У нас море всего, но хватает на 5 минут и всё. Всякие школы с микки маусом, азбука и счёт.
Как раз попрошу знакомого чтобы привёз, а то в инете восновном на русском, муж против :)
У меня больше проблема усадить и поучить буквы, попробовать их написать и т.п
А какие книги Федиенко ( ну или других авторов вы посоветуете), чтобы именно толковыми были. У нас море всего, но хватает на 5 минут и всё. Всякие школы с микки маусом, азбука и счёт.
Как раз попрошу знакомого чтобы привёз, а то в инете восновном на русском, муж против :)
я тоже в 6 лет не смогла пойти в школу, не взяли.. пошла в 7 лет, училась хорошо, читала быстрее всех учеников в потоке, в том числе и тех, кто пошел на год раньше меня в школу)))) Всему свое время. Главное, что она хочет учиться. Это самоей главное! Поддержите ее.
Со мной в школу шел мальчик, которого волоком тащили на 1-ю линейку... учился в итоге он ужасно.
Со мной в школу шел мальчик, которого волоком тащили на 1-ю линейку... учился в итоге он ужасно.
знаете, проверила на своем опыте, и наблюдаю всю жизнь со стороны. все всегда к лучшему! не получилось и слава Богу) возможно в той школе что-то было бы не так и есть место получше для вашей малышки, так что не расстраивайтесь никогда!)
Моя порада - перед тим як ідти на співбесіду в основну школу (ну тобто туд куди хочте потрапити), записатися на співбесіду в якусь іншу школу - для того щоб дитина подивилася що таке співбесіда і не лякалася.
Бо вперше воно зазвичай складно. А на другий раз (навіть в іншій школі) дитина вже буде знати як то воно і ій буде легше.
Бо вперше воно зазвичай складно. А на другий раз (навіть в іншій школі) дитина вже буде знати як то воно і ій буде легше.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу