Анонимарик• 29 апреля 2015
девочки ,помогите,домашнее задание 3 класс
в интернете не могу найти ответ,может кто знает? как изображали актеры древней Греции в своих представлениях ночное время, если все представления были только днем?
Дайте подумать• 29 апреля 2015
автор, ответ не знаю, теперь самой интересно. но ваш вопрос мне очень нравится. как в Что?Где?Когда? - вы выиграли в номинации лучший вопрос)
автор
Анонимарик
• 29 апреля 2015
Ответ дляПлюшевая дыба
в учебнике не написано?
все перечитала,нет. может им на уроке рассказывали, а дочь прослушала. теперь нужно ответить на вопросы
yuliya-saulyak• 29 апреля 2015
может на заднем плане вешали черное полотно с луной и звездами или наоборот , перед сценой(по типу как театр теней). Другого в голову не приходит
ХикориДикори• 29 апреля 2015
Ответ дляАнонимарик
нашла что играли всегда в масках , но как изображали ночь????
может,цвет костюмов?
Пуки-куки• 29 апреля 2015
Ответ дляАнонимарик
эврика
предмета эврика в программе 3 класса не существует!автор обоснуйте вопрос !!!!!
Тульский пряник• 29 апреля 2015
чето думаю, что никак не изображали, а действия были только дневные
Дайте подумать• 29 апреля 2015
У греческого театра не было возможности изобразить смену дня и ночи – состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами. Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Значит эти самые вестники просто сообщели зрителям, что действие происходит ночью
Значит эти самые вестники просто сообщели зрителям, что действие происходит ночью
автор
Анонимарик
• 29 апреля 2015
Ответ дляПуки-куки
предмета эврика в программе 3 класса не существует!автор обоснуйте вопрос !!!!!
как это нет .вам книжку сфоткать ?программа интеллект Украина
Надо отметить отсутствие у греческого театра возможности изобразить смену дня и ночи — состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами.
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца) , которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драма событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца) , которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драма событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Директор Пляжа• 30 апреля 2015
из википедии
Хор в течение всего представления не покидал своего места, поскольку постоянно вмешивался в действие: он содействовал автору в выяснении смысла трагедии, раскрывал душевные переживания его героев, давал оценку их поступков с точки зрения господствующей морали. Присутствие хора, а также отсутствие декораций в театре лишало возможности переносить действие с одного места на другое. Надо прибавить ещё отсутствие у греческого театра возможности изобразить смену дня и ночи — состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами.
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Хор в течение всего представления не покидал своего места, поскольку постоянно вмешивался в действие: он содействовал автору в выяснении смысла трагедии, раскрывал душевные переживания его героев, давал оценку их поступков с точки зрения господствующей морали. Присутствие хора, а также отсутствие декораций в театре лишало возможности переносить действие с одного места на другое. Надо прибавить ещё отсутствие у греческого театра возможности изобразить смену дня и ночи — состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами.
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Директор Пляжа• 30 апреля 2015
Ответ дляRoybusch
Надо отметить отсутствие у греческого театра возможности изобразить смену дня и ночи — состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами.
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца) , которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драма событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца) , которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драма событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
одновременно нагуглили :)
Брюнетка в Мармеладе• 30 апреля 2015
Сначала никаких декораций в греческом театре не было, но уже во времена Эсхила фасад скены, обращенный к зрителям, стал украшаться в соответствии с местом действия представляемой пьесы. Чаще всего это был дворец или храм, из средней двери которого выходили цари и правители, из двух боковых – другие лица. Внутренняя часть изображаемого здания была, конечно, не видна.
К середине V в. до н. э. к фасаду театральной скены стали прислонять или подвешивать расписные доски, куски холста, расписанные условно: деревья означали лес, дельфин – море, лесной бог – реку и т. п. Солнце, видимо, изображалось именно, как солнце - подвешивалось на веревке. И таким же образом изображалась луна.
Актеры и хор греческого театра выступали в масках; это было связано как с обрядовой традицией, так и со стремлением создать обобщенные образы, согласно установке греческого искусства. Один актер мог, меняя маски, исполнять мужские и женские роли. Существовали стереотипные маски, по которым зрители узнавали пол, возраст, общественное положение персонажа драмы. Маски изображали только людей!
К середине V в. до н. э. к фасаду театральной скены стали прислонять или подвешивать расписные доски, куски холста, расписанные условно: деревья означали лес, дельфин – море, лесной бог – реку и т. п. Солнце, видимо, изображалось именно, как солнце - подвешивалось на веревке. И таким же образом изображалась луна.
Актеры и хор греческого театра выступали в масках; это было связано как с обрядовой традицией, так и со стремлением создать обобщенные образы, согласно установке греческого искусства. Один актер мог, меняя маски, исполнять мужские и женские роли. Существовали стереотипные маски, по которым зрители узнавали пол, возраст, общественное положение персонажа драмы. Маски изображали только людей!
Ответ дляАнонимарик
все перечитала,нет. может им на уроке рассказывали, а дочь прослушала. теперь нужно ответить на вопросы
Это из Википедии: ’Надо прибавить ещё отсутствие у греческого театра возможности изобразить смену дня и ночи — состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами.
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».’
т.е. расказывал вестник?
Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».’
т.е. расказывал вестник?
Первоклашка Я• 30 апреля 2015
могли вдягатися в одяг темних кольорів (натомість вдень вдягали світле)
Роза завяла• 30 апреля 2015
Это программа обучения Интеллект Украины мы во 2м пока классе и в восторге
Хочу в БАНю• 30 апреля 2015
А я вот что нашла: Постоянное присутствие хора в течение всей пьесы требовало, чтобы все, ДЕЙСТВИЕ ЕЕ НЕ ВЫХОДИЛО ЗА ПРЕДЕЛЫ ОДНОГО ДНЯ. Из этого теоретики французского классицизма вывели учение о «единстве времени». Однако нетрудно заметить, что в античной драме такое ограничение времени было чисто условным, так как очень часто на протяжении одной песни хора успевали произойти события, требовавшие более или менее значительного срока. Так, например, в «Агамемноне» Эсхила герой прибывает в Аргос на следующий день после взятия Трои, тогда как плавание от Трои до Аргоса требовало не менее трех дней пути; в «Трахинянках» Софокла по поручению Деяниры Лих доставляет Гераклу из Трахина на остров Эвбею роковой подарок; Геракл, совершая жертвоприношение, поражен действием яда, и товарищи приносят его домой — все в тот же день; в «Богатстве» Аристофана между первой и второй частями комедии проходит ночь, во время которой совершается исцеление бога богатства.
И.О. человека• 30 апреля 2015
Ответ дляПесиКот
У греческого театра не было возможности изобразить смену дня и ночи – состояние техники не позволяло пользоваться световыми эффектами. Отсюда происходят три единства греческой трагедии: места, действия и времени (действие могло совершаться лишь от восхода до захода солнца), которые должны были усилить иллюзию реальности действия. Единство времени и места в значительной мере ограничивало характерное для эволюции рода развитие драматических элементов за счёт эпических. О ряде необходимых в драме событий, изображение которых нарушило бы единства, можно было лишь сообщать зрителю. О происходившем вне сцены рассказывали так называемые «вестники».
Значит эти самые вестники просто сообщели зрителям, что действие происходит ночью
Значит эти самые вестники просто сообщели зрителям, что действие происходит ночью
Ні, в тексті сказано, що на сцені зображалися події лише дня - це особливість грецької трагедії, а що відбувалося вночі - просто переказували ’вісники’ в потрібному місці вистави.
Автор, це суперове питання! Точно відішліть на Що? Де? Коли?
Автор, це суперове питання! Точно відішліть на Що? Де? Коли?
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу