Добрый день,
сыну 7 лет и с сентября мы начали ходить в школу в 1 клас, прошло всего несколько недель и уже начались проблемы:)
С начала этой недели начались ежедневные жалобы учителя на поведение сына: разговаривает на уроках, на переменнах бегает, кружится с другими мальчиками, 1 раз в шутку начал бороться с однокласником, не реагирует на замечания учителя, говорит плохие слова, на уроке физ.культуры вместо выполнения упражнений смеялись и кривлялись с другими детьми. Дома с мужем разобрали каждый отдельный случай, проговорили и обьснили, что он делал не так и как нужно было себя вести в каждой ситуации, что можно и что нельзя делать в школе как на уроке, так и на переменке. В виде наказния с вторника запретили планшет и другие гаджеты. Каждое утро начинаем с напоминания, что нельзя делать, каждый вечер обсуждаем собития за день и все поступки. Т.е. постоянно работаем над коррекцией поведения.
Вчера сын клятвено заверял, что слушался и за день ему замечаний не делали.
Теперь опишу реакцию учителя на все происходящее: она никогда никого не хвалит, только ругает, например, пару недель назад на уроке задала вопрос из общих знаний, не связаных с учебой, ответ знал только сын, поднял руку и правильно ответил. Я спросила, похвалила ли его учитель, ответ: Нет. Она никого не хвалит. Просто сказала, что ответ правильный. Другая ситуация: нужно было сделать поделку из натуральных материалов, все воскресенье сын с бабушкой делал поделки, принес на выставку в коробке 3 шт. Поделки реально очень хорошие. Учитель до сих пор даже не открыла коробку с поделками и никак не уведомила ребенка, подошли ли поделки для выставки и так далее (выставка на след.неделе).
И вот последняя ситуация с учителем: вчера после учебы муж позвонил ей, чтоб уточнить о поведении ребенка. Я уверена, что вчера он вел себя гораздо лучше, чем в предидущие дни. Учитель сказала, что у нее на уроках вел себя нормально, но немного жаловался учитель физ.культуры, что он с другими ребятами баловлись( Мы опять же вечером разобрали ситуацию: он с другими ребятами на уроке отбежали от всех и пару минут стояли в сторонке, пока все занимались, учитель сделал замечание и они вернулись в строй.) Сегодня же муж с сыном пошли в школу и дожидались учителя (класного руководителя), чтоб поздравить с Днем учителя. Сначала род.комитет поздравил от класа, потом подошли сын с мужем, чтоб поздравить лично. Учитель приняв подарок начала при всех других родителях отчитывать сына и мужа, что он не слушается и у него ужасное поведение!!!! При том, что вчера говорила, что у нее не было замечаний за день!
Муж в шоке, говорит, что его так не вычитывали со времен его обучения в школе.
Ну а теперь вопросы:
1. Что делать с ребенком? как еще на него повлиять можно? получается с начала недели мы его только вычитываем и ругаем (разговариваем строго, но без криков),под запретом все развлечения и гаджеты, мы видим, что он старается исправится, но его продолжают ругать. Я понимаю, что у него адаптация и стресс, что ругать постояно нельзя, но и пускать на самотек не могу. Слишком переживаю из-за ситуации.
В садик ребенок ходил 3 года, за это время было всего несолько замечаний. Сын активный, эмоциональный, но не агрессивный. В процессе игры может заиграться и начать реагировать на замечания с 3го\4го.
2. Что делать с учителем? Позвонить и поговорить? Просить, во-первых, не ругать ребенка при дургих детях\родителях и все претензии высказывать нам индивидуально и подробно описывать все ситуации с участием ребенка, во-вторых, сообщать нам все-таки, изменилось ли поведение в лучшую сторону после проведенной с нашей стороны работы, чтоб мы знали, ефективно ли мы действуем? Я боюсь, что если сейчас смолчать, то учитель все 4 года младшей школы будет хаять нас при всех родителях на всех собраниях и т.д.
П.С, сорри за ошибки
сыну 7 лет и с сентября мы начали ходить в школу в 1 клас, прошло всего несколько недель и уже начались проблемы:)
С начала этой недели начались ежедневные жалобы учителя на поведение сына: разговаривает на уроках, на переменнах бегает, кружится с другими мальчиками, 1 раз в шутку начал бороться с однокласником, не реагирует на замечания учителя, говорит плохие слова, на уроке физ.культуры вместо выполнения упражнений смеялись и кривлялись с другими детьми. Дома с мужем разобрали каждый отдельный случай, проговорили и обьснили, что он делал не так и как нужно было себя вести в каждой ситуации, что можно и что нельзя делать в школе как на уроке, так и на переменке. В виде наказния с вторника запретили планшет и другие гаджеты. Каждое утро начинаем с напоминания, что нельзя делать, каждый вечер обсуждаем собития за день и все поступки. Т.е. постоянно работаем над коррекцией поведения.
Вчера сын клятвено заверял, что слушался и за день ему замечаний не делали.
Теперь опишу реакцию учителя на все происходящее: она никогда никого не хвалит, только ругает, например, пару недель назад на уроке задала вопрос из общих знаний, не связаных с учебой, ответ знал только сын, поднял руку и правильно ответил. Я спросила, похвалила ли его учитель, ответ: Нет. Она никого не хвалит. Просто сказала, что ответ правильный. Другая ситуация: нужно было сделать поделку из натуральных материалов, все воскресенье сын с бабушкой делал поделки, принес на выставку в коробке 3 шт. Поделки реально очень хорошие. Учитель до сих пор даже не открыла коробку с поделками и никак не уведомила ребенка, подошли ли поделки для выставки и так далее (выставка на след.неделе).
И вот последняя ситуация с учителем: вчера после учебы муж позвонил ей, чтоб уточнить о поведении ребенка. Я уверена, что вчера он вел себя гораздо лучше, чем в предидущие дни. Учитель сказала, что у нее на уроках вел себя нормально, но немного жаловался учитель физ.культуры, что он с другими ребятами баловлись( Мы опять же вечером разобрали ситуацию: он с другими ребятами на уроке отбежали от всех и пару минут стояли в сторонке, пока все занимались, учитель сделал замечание и они вернулись в строй.) Сегодня же муж с сыном пошли в школу и дожидались учителя (класного руководителя), чтоб поздравить с Днем учителя. Сначала род.комитет поздравил от класа, потом подошли сын с мужем, чтоб поздравить лично. Учитель приняв подарок начала при всех других родителях отчитывать сына и мужа, что он не слушается и у него ужасное поведение!!!! При том, что вчера говорила, что у нее не было замечаний за день!
Муж в шоке, говорит, что его так не вычитывали со времен его обучения в школе.
Ну а теперь вопросы:
1. Что делать с ребенком? как еще на него повлиять можно? получается с начала недели мы его только вычитываем и ругаем (разговариваем строго, но без криков),под запретом все развлечения и гаджеты, мы видим, что он старается исправится, но его продолжают ругать. Я понимаю, что у него адаптация и стресс, что ругать постояно нельзя, но и пускать на самотек не могу. Слишком переживаю из-за ситуации.
В садик ребенок ходил 3 года, за это время было всего несолько замечаний. Сын активный, эмоциональный, но не агрессивный. В процессе игры может заиграться и начать реагировать на замечания с 3го\4го.
2. Что делать с учителем? Позвонить и поговорить? Просить, во-первых, не ругать ребенка при дургих детях\родителях и все претензии высказывать нам индивидуально и подробно описывать все ситуации с участием ребенка, во-вторых, сообщать нам все-таки, изменилось ли поведение в лучшую сторону после проведенной с нашей стороны работы, чтоб мы знали, ефективно ли мы действуем? Я боюсь, что если сейчас смолчать, то учитель все 4 года младшей школы будет хаять нас при всех родителях на всех собраниях и т.д.
П.С, сорри за ошибки
показать весь текст
92
0
И еще...ребенка оставьте в покое! За активное поведение не ругать, за хорошее - хвалить. Быть всегда на его стороне. Защищать, обнимать, поддерживать!
Поверьте, бывает ’просто так’.
Не понравилась форма ушей, не ведет себя как чучело совы на уроке. Да сотни причин. Просто выбирает жертву, против которой обьединяет класс. Вариантов может быть миллион
Не понравилась форма ушей, не ведет себя как чучело совы на уроке. Да сотни причин. Просто выбирает жертву, против которой обьединяет класс. Вариантов может быть миллион
Все верно. Мы тоже целое лето перед школой рассказывали как себя вести и играли в ролевые игры, что-бы ребенок пришел подготовленным к учебному процессу. Автор очнулась только. Вы не понимали, что у вашего ребенка будут проблемы с таким поведением? Вы не понимали, что вокруг него никто хороводов водить не будет?
Работайте и работайте усиленно. Перед учителем извинитесь за поведение, если есть возможность, посетите пару уроков, посидите на последней парте. Пусть педагог видит, что вы делаете все возможное, что-бы адаптировать ребенка к школе. Должно со временем наладиться.
Работайте и работайте усиленно. Перед учителем извинитесь за поведение, если есть возможность, посетите пару уроков, посидите на последней парте. Пусть педагог видит, что вы делаете все возможное, что-бы адаптировать ребенка к школе. Должно со временем наладиться.
Поверьте, мы тоже в ролевые игры играли, и книгу Я ИДУ В ШКОЛУ прочитали за лето... И подготовку к школе прошли без замечаний от педагога. И первых 3 недели учебы замечаний не было.
Так что Автор очнулась именно в тот момент, когда возникла проблема:)
Ребенок, кстати, перед учителем за поведение свое извенялся.
Так что Автор очнулась именно в тот момент, когда возникла проблема:)
Ребенок, кстати, перед учителем за поведение свое извенялся.
ну так автор же написала за , что делались замечания
он на многих уроках нарушает дисциплину, а дома весь такой обиженный сразу, думаю и врет хорошо, чтоб родителями манипулировать
другие дети посмотрят, что ему с рук сошло такое поведение и тоже начнут - зачем это учителю? она и говорит родителям, чтоб усмирили своего ребенка
могут вообще его со школы забрать и сами учить , думаю никто не растроится
он на многих уроках нарушает дисциплину, а дома весь такой обиженный сразу, думаю и врет хорошо, чтоб родителями манипулировать
другие дети посмотрят, что ему с рук сошло такое поведение и тоже начнут - зачем это учителю? она и говорит родителям, чтоб усмирили своего ребенка
могут вообще его со школы забрать и сами учить , думаю никто не растроится
Это Вы серьезно?? То есть, ребенок мешает всему классу, а его за это не нужно ругать? Надеюсь, это шутка.
Автор, ребенка нужно было воспитывать. Он в школе - не пуп земли и никто с ним не будет возиться, как и заморачиваться на его особенности. Его сломают попросту - и никуда он не денется. Вам нужно брать ситуацию в свои руки и прививать ему навыки поведения в школе.
Самое странное в этом, что он не реагирует на змечания взрослого человека. Это говорит, что его капризам Вы потакали. Теперь вас ждут сложности.
И, да, учитель не обязана хвалить Вашего сына (как и других). И, поверьте, в жизни тоже его часто не будут хвалить, а будут критиковать. Поэтому учите его достойно вести себя в этой ситуации и доказать учителю, что он не пять копеек и может быть лучшим. Этот навык ему еще не раз пригодиться.
Автор, ребенка нужно было воспитывать. Он в школе - не пуп земли и никто с ним не будет возиться, как и заморачиваться на его особенности. Его сломают попросту - и никуда он не денется. Вам нужно брать ситуацию в свои руки и прививать ему навыки поведения в школе.
Самое странное в этом, что он не реагирует на змечания взрослого человека. Это говорит, что его капризам Вы потакали. Теперь вас ждут сложности.
И, да, учитель не обязана хвалить Вашего сына (как и других). И, поверьте, в жизни тоже его часто не будут хвалить, а будут критиковать. Поэтому учите его достойно вести себя в этой ситуации и доказать учителю, что он не пять копеек и может быть лучшим. Этот навык ему еще не раз пригодиться.
Ад..женщины..просто ад.. За что ж вы так детей не любите?)) Прям любого, кто от серой массы отличается заклевать готовы..
Да не говорю я, что моего ребенка учитель гнобит.
Это не так.
Поведенческие проблемы присутствуют, мы их видим и стараемся решать.
Мне не понятна реакция некоторых Советчиц, которые на пустом месте делают столь ’глубокие’ выводы.
Вопрос в другом: начать с 1 месяца учебы 100% доверять учителю и считать его истинной в первой инстанции я не могу. Сначала ведь нужно быть уверенной, что ситуация была реально такой, как описывалась. А для этого нужно получать от ребенка и учителя оперативно обратную связь.
Это не так.
Поведенческие проблемы присутствуют, мы их видим и стараемся решать.
Мне не понятна реакция некоторых Советчиц, которые на пустом месте делают столь ’глубокие’ выводы.
Вопрос в другом: начать с 1 месяца учебы 100% доверять учителю и считать его истинной в первой инстанции я не могу. Сначала ведь нужно быть уверенной, что ситуация была реально такой, как описывалась. А для этого нужно получать от ребенка и учителя оперативно обратную связь.
’И, да, учитель не обязана хвалить Вашего сына (как и других). И, поверьте, в жизни тоже его часто не будут хвалить, а будут критиковать.’
Вы правда так думаете? А как ребенок должен понять, что в данный момент он поступил правильно?
Вы правда так думаете? А как ребенок должен понять, что в данный момент он поступил правильно?
Автор, у Вас совершенно нормальный ребенок. Прошел только месяц учебы, ребенок еще не адаптировался к глобальным переменам , происшедшим в его жизни. Адаптация, как правило , длится от месяца до полугода. Я так думаю, что учитель и не найдет подхода к Вашему ребенку и Вы не ждите от него каких либо поощрений, а они очень важны для деток, которые только пошли в школу. Со временем у Вас все наладится. У меня мальчик, очень активный. Первый класс - это были вырванные годы (постоянные жалобы - носится на переменах, крутится на уроках и т.д.). К третьему классу ребенка попустило)))) Я не понимаю советчиц, которые забрасывают - мол Вы не занимались воспитание ребенка до семи лет. Читаю и поражаюсь, неужели говорящие это , отправили деток в школу идеально воспитанными?
Читая через одно сообщение, у меня складывается впечатление, что я должна оправдыватся за то, что я люблю своего ребенка:))) Ну и у всех идеальные дети, которых мамы до 7ми лет так активно воспитывали, что они никогда не нарушают правила.
И ребенок нормально себя ведет в обществе, любит играть с младшими детками, спокойно смотрит спектакли в театре и длиные мульты в кинотеатре.
И ребенок нормально себя ведет в обществе, любит играть с младшими детками, спокойно смотрит спектакли в театре и длиные мульты в кинотеатре.
Почему вас так зацепила моя тема? вы ведь реальных советов не даете, только все сообщения активно критикуете..
Ок, я не воспитывала ребенка до 7 лет, что теперь делать?
Ок, я не воспитывала ребенка до 7 лет, что теперь делать?
я вам рассказала , что у нас в классе такая же мама со своими разговорами и поведение его не исправилось , никто ничего не поменял , класс так и продолжает его терпеть и его выходки , а мамаша все продолжает с ним беседовать
Автор, зачем Вы оправдываетесь? оно Вам надо? Наберитесь терпения , говорите - объясняйте ребенку что к чему , все у Вас наладится.
да и папа там тоже беседует, только толку с ваших бесед мало , ребенок вас уже не воспринимает , вот и вся ваша проблема
Я бы поменяла учителя. Переведите в другой класс.
Я так сделала. 1й класс, а у моей очень послушной и организованной девочки красный дневник от замечаний! Посмотрела у других - то же самое. Вск тетради в красных почерканиях и тд.
Выясняла - в чем дело у дочки. Отказывается, и в окно на уроке посмотреть на секунду нельзя, и на соседа, и руки не так лежат. Через месяц дочь отказалась ходить в школу. Рыдала утром и вечером.
Я пошла к завучу. И малую перевели в другой класс к адекватной учительнице. Теперь все в порядке и с учебой и с любовью к учителю и школе.
А прошлая училка не здоровается с нами теперь второй год. На 1 сентября и ей букет принесли. Дочь пошла вручать, а она отвернулась. Ну, и фик с ней. Остальные дети и родители как-то держатся )) терпилы
Я так сделала. 1й класс, а у моей очень послушной и организованной девочки красный дневник от замечаний! Посмотрела у других - то же самое. Вск тетради в красных почерканиях и тд.
Выясняла - в чем дело у дочки. Отказывается, и в окно на уроке посмотреть на секунду нельзя, и на соседа, и руки не так лежат. Через месяц дочь отказалась ходить в школу. Рыдала утром и вечером.
Я пошла к завучу. И малую перевели в другой класс к адекватной учительнице. Теперь все в порядке и с учебой и с любовью к учителю и школе.
А прошлая училка не здоровается с нами теперь второй год. На 1 сентября и ей букет принесли. Дочь пошла вручать, а она отвернулась. Ну, и фик с ней. Остальные дети и родители как-то держатся )) терпилы
у меня такой проблемы не было , мы все выходные по всему городу прыгали и скакали , после школы тоже сразу на площадку с одноклассниками , так что в школе были набеганые и напрыганые,
у меня до школы тоже таких проблем не было, тоже активные выходные и время послеобеда:)
+ со следующей недели танцы 4 раза в неделю подключаем
просто все люди разные, у каждого свой уровень активности...
короче, я поняла, что универсального решения нет, ’волшебной! таблетки не существует:)
будем продолжать работать с ребенком
+ со следующей недели танцы 4 раза в неделю подключаем
просто все люди разные, у каждого свой уровень активности...
короче, я поняла, что универсального решения нет, ’волшебной! таблетки не существует:)
будем продолжать работать с ребенком
Автор, Вы молодец что поддерживаете, любите своего сына и пытаетесь корректировать его поведение! Вы попали к учительнице, у которой завышены требования и ожидания.это очень не педагогично критиковать и наказывать при всех детях и тем более иных родителях. Хвалим при всех, ругаем наедине. Учитель не с теми классами работает, ей в среднюю школу нужно к адаптированным детям, а не младшую вести дети, в которых ещё дети и их нужно грамотно и профессионально корректировать, сдружить и сплотить.
Поддерживайте, заинтересовывать сына в учебе и если есть возможность - рассматривайте его перевод в параллельный класс с педагогом.
Поддерживайте, заинтересовывать сына в учебе и если есть возможность - рассматривайте его перевод в параллельный класс с педагогом.
Девочки, современные дети протестуют против существующей системы, иногда не осознанно, ремень- не вариант, ведь ребенок только будет бояться и тихо ненавидеть школу.
У мальчиков позднее созревает мозг для обучения в принципе, доходят воспитательные моменты долго, это же процесс, с ребенком нужно обязательно работать родителям, обьяснять, ведь в жизни много разных людей, надо научить ребенка правильно реагировать на социум с детства. Посмотрите на этого учителя со стороны, почему все время критикует ребенка? Этот человек несчастен, у нее в душе мало любви к окружающим, возможно у нее сложился свой стереотип идеального ученика, Ваш ребенок не соответствует ему. Учительница просто разочарована жизнью и это она переносит на ’неудобных’ детей, попробуйте поговорить с ней по хорошему, найти общий язык. Если хотите наладить отношения не делайте ей замечания по поводу ее поведения, это только услугу бит ситуацию.
Ваша задача дать человеку понять, что Вы работаете над собой и воспитанием ребенка и просите ее поддержать Вас на этом пути, дать время ребенку адаптироваться, наладить контакты. Мы все не идеальны, и родители и учителя делают ошибки относительно детей да и в принципе в жизни. С ребенком поговорите спросите, что ему нравиться в учительнице, что не очень, в глазах ребенка она должна быть авторитетом, то есть Вы должны подчеркнуть ее достоинства, объяснить мальчику, что у взрослых много проблем и не только на работе, научите сына реагировать на зло добром и пониманием. Ваша задача не просто научить ребенка читать и считать и т.п., самое главное вырастить Человека
У мальчиков позднее созревает мозг для обучения в принципе, доходят воспитательные моменты долго, это же процесс, с ребенком нужно обязательно работать родителям, обьяснять, ведь в жизни много разных людей, надо научить ребенка правильно реагировать на социум с детства. Посмотрите на этого учителя со стороны, почему все время критикует ребенка? Этот человек несчастен, у нее в душе мало любви к окружающим, возможно у нее сложился свой стереотип идеального ученика, Ваш ребенок не соответствует ему. Учительница просто разочарована жизнью и это она переносит на ’неудобных’ детей, попробуйте поговорить с ней по хорошему, найти общий язык. Если хотите наладить отношения не делайте ей замечания по поводу ее поведения, это только услугу бит ситуацию.
Ваша задача дать человеку понять, что Вы работаете над собой и воспитанием ребенка и просите ее поддержать Вас на этом пути, дать время ребенку адаптироваться, наладить контакты. Мы все не идеальны, и родители и учителя делают ошибки относительно детей да и в принципе в жизни. С ребенком поговорите спросите, что ему нравиться в учительнице, что не очень, в глазах ребенка она должна быть авторитетом, то есть Вы должны подчеркнуть ее достоинства, объяснить мальчику, что у взрослых много проблем и не только на работе, научите сына реагировать на зло добром и пониманием. Ваша задача не просто научить ребенка читать и считать и т.п., самое главное вырастить Человека
Кстати не критикуйте поведения учителя при ребенке, думаю, что ребенок уже уловил ситуацию, меняйте своё отношение и поменяется все вокруг, удачи.
Сын говорит, что учитель ему нравится, что она хорошая и т.д. У него нет оторжения ни к учителю, ни к учебе...
Значит Вам повезло, не все потеряно, ещё раз повторюсь - меняйтесь, своё отношение только через призму добра и понимания, приймите этого человека таким,какой он есть, она недолюбленая в жизни, вот и все, поговорите просто и без агрессии, она это обязательно почувствует, Ваш сын поменяется, увидите. Такие жизненные уроки нужны не только мальчику, но Вам с мужем. Пройдете достойно - все наладиться.
Автор, не обращайтесь на тех, кто упрекают в невоспитанности, просто у многих накопилось) много агрессивных детей сейчас, цепляют других на уроках и на перемене, вы со временем поймете) продолжайте работать с ребенком, скоро попустит немного, сейчас слишком много впечатлений вот крышу и срывает
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу