Леди Г• 29 июня 2015
В школу или в садик?
Добрый день.
Помогите пожалуйста разобраться, готова ли дочь к школе.
Девочке 6 лет исполнится в конце августа. В садике два года ходила в логопедическую группу, заключение логопедической комиссии действует по ноябрь. Ребенок не говорит звук "р", шипящие поставили, но не закрепили. Путает где сказать "с", "з", "ш", говорят, что так и будет писать, как говорит и будут ошибки в письме. Сейчас занимаемся с логопедом на индивидуальных занятиях. Воспитатели, заведующая садиком, логопед и нервопатолог рекомендуют остаться в садике, а учительница и муж говорят, что ребенок к школе готов. Девочка умеет считать, читает слогами, прописы пишет нехотя и не акуратно. На занятиях в садике отвечает только тогда, когда ее спрашивает, отвечает правильно, но очень тихо. За себя не постоит, злачу не даст, тихая, обидчивая, не воспринимает шутки в свой адрес, сразу плачет. Документы в школу сдала. Учитель говорит, что пускай идет в школу, на следующий год ей будет не интересно
в первом классе.
Что вы посоветуете, как поступить?
Всем спасибо
Помогите пожалуйста разобраться, готова ли дочь к школе.
Девочке 6 лет исполнится в конце августа. В садике два года ходила в логопедическую группу, заключение логопедической комиссии действует по ноябрь. Ребенок не говорит звук "р", шипящие поставили, но не закрепили. Путает где сказать "с", "з", "ш", говорят, что так и будет писать, как говорит и будут ошибки в письме. Сейчас занимаемся с логопедом на индивидуальных занятиях. Воспитатели, заведующая садиком, логопед и нервопатолог рекомендуют остаться в садике, а учительница и муж говорят, что ребенок к школе готов. Девочка умеет считать, читает слогами, прописы пишет нехотя и не акуратно. На занятиях в садике отвечает только тогда, когда ее спрашивает, отвечает правильно, но очень тихо. За себя не постоит, злачу не даст, тихая, обидчивая, не воспринимает шутки в свой адрес, сразу плачет. Документы в школу сдала. Учитель говорит, что пускай идет в школу, на следующий год ей будет не интересно
в первом классе.
Что вы посоветуете, как поступить?
Всем спасибо
показать весь текст
Результат:
вже голосів:
367
278 (75.75%)
в садик
89 (24.25%)
в школу
Ответ дляЛепешечка
Ребёнок мечтает о школе. Игры преимущественно в школу, где она обязательно учитель
. Отдавать не планировала, на подготовку сразу с другими детьми из сада не пошли, так дочь рыдала и просила отведи меня на подготовку.
Поэтому решили всё таки идти, так как психолог это мнение поддерживает (о ужас, да?)
По вашей логике ребёнок, который мечтает водить машину, играет в машинки и представляет себя водителем готов к тому, чтоб уже садиться за руль?
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
сладкий_ноябрь• 29 июня 2015
Ответ дляЛепешечка
Отчасти Вы правы.
Готовность ребёнка к школе во многом зависит от родителей, я не верю в то, что ребёнку исполнится 7 лет и он моментально будет к школе готов.
Так что заниматься нужно с детками. Тогда им проще и легче будет адаптироваться к школе.
Девочки, можете швырять сколько угодно камнями в мой огород. Я не с потолка взяла, что дочка готова. Писала же, что были у психолога. Но главный фактор был даже не психолог, а моя мама - учитель младших классов с 30 летним стажем. Она тоже считает, что внучка ’созрела’.
Вы путаете понятия.
Физическая и психологическая готовность наступает ближе к 7 годам практически у всех. Если конечно ребенок здоров и у него нет диагнозов.
А умственная наступает у всех по разному.
Ктото читает уже в 5, а кто-то в 7 с трудом, хотя вроде тоже в 5 начал.
Кому-то легко дается, кому-то с трудом.
Но это не есть готовностью, понимаете?
Послушайте комаровского, карпачева, почитайте хороших психологов и тогда вы поймете о чем речь.
А то у вас все упирается в занятия и знания. Раз умеет, значит готов.
Мама со стажем 30 лет. Программу мама ваша видела? Если да, то пусть сравнит ее с программой 30 летней давности и расскажет, почему рантше шли в 7, а сейчас готовы в 5.
сладкий_ноябрь• 29 июня 2015
Ответ дляТенюшка
По вашей логике ребёнок, который мечтает водить машину, играет в машинки и представляет себя водителем готов к тому, чтоб уже садиться за руль?
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
Брюльтик• 29 июня 2015
Ответ длясладкий_ноябрь
Вы путаете понятия.
Физическая и психологическая готовность наступает ближе к 7 годам практически у всех. Если конечно ребенок здоров и у него нет диагнозов.
А умственная наступает у всех по разному.
Ктото читает уже в 5, а кто-то в 7 с трудом, хотя вроде тоже в 5 начал.
Кому-то легко дается, кому-то с трудом.
Но это не есть готовностью, понимаете?
Послушайте комаровского, карпачева, почитайте хороших психологов и тогда вы поймете о чем речь.
А то у вас все упирается в занятия и знания. Раз умеет, значит готов.
Мама со стажем 30 лет. Программу мама ваша видела? Если да, то пусть сравнит ее с программой 30 летней давности и расскажет, почему рантше шли в 7, а сейчас готовы в 5.
Согласна, у меня мама тоже учитель и нам не рекомендует отдавать ребенка раньше 7 лет, с какими бы он не был способностями, она, кстати, росток ведет. В этом году пришло очень много детей с логопедическими проблемами, так сказала, что если родители не займутся с детьми и не решат основные - не будет таких даже принимать (перебор учеников в класс уже весной был), программа сложная и заниматься потом еще и с логопедом ребенку будет трудно, особенно с серьезными проблемами.
Лепешечка• 29 июня 2015
Ответ длясладкий_ноябрь
Вы путаете понятия.
Физическая и психологическая готовность наступает ближе к 7 годам практически у всех. Если конечно ребенок здоров и у него нет диагнозов.
А умственная наступает у всех по разному.
Ктото читает уже в 5, а кто-то в 7 с трудом, хотя вроде тоже в 5 начал.
Кому-то легко дается, кому-то с трудом.
Но это не есть готовностью, понимаете?
Послушайте комаровского, карпачева, почитайте хороших психологов и тогда вы поймете о чем речь.
А то у вас все упирается в занятия и знания. Раз умеет, значит готов.
Мама со стажем 30 лет. Программу мама ваша видела? Если да, то пусть сравнит ее с программой 30 летней давности и расскажет, почему рантше шли в 7, а сейчас готовы в 5.
Странный вопрос, видела конечно, считает её мягко говоря не самой удачной.
Вопрос не в программе, вопрос в том, почему все меня стараются убедить в том, что ребёнок не может в таком возрасте быть готов к школе?
Вы умнее профессиональных психологов и педагогов и через монитор можете диагнозы ставить?
Повторю, год назад сын закончил младшую школу. Шёл почти в семь лет. Я знаю что такое современная программа и понимаю что умение читать не равно готовности к школе.
сладкий_ноябрь• 29 июня 2015
Ответ дляЛепешечка
Странный вопрос, видела конечно, считает её мягко говоря не самой удачной.
Вопрос не в программе, вопрос в том, почему все меня стараются убедить в том, что ребёнок не может в таком возрасте быть готов к школе?
Вы умнее профессиональных психологов и педагогов и через монитор можете диагнозы ставить?
Повторю, год назад сын закончил младшую школу. Шёл почти в семь лет. Я знаю что такое современная программа и понимаю что умение читать не равно готовности к школе.
В программе тоже.
Идти в 5 лет и в первом классе учить буквы и складывать палочки или идти в 5 лет и сразу читать с первого дня минимум 30 слов в минуту и к концу учебного года решать примеры в пределах 100.
Разницу ощущаете в программах?
Никто вас не переубеждает. Решать вам.
Имхо, но ни один профессиональный психолог и учитель не даст добро на школу в 5 лет.
Кусочек Сыра• 29 июня 2015
Я отдала ребенка в 6,3 лет в школу при этом он тихий и скромный, но правда высокий мальчик!
на мой взгляд он со всем справлялся, хотя буквы не так выговаривает, пишет все правильно.
год проучились мы, я бы сказала отлично, букву Р стал немного говорить, сам выговорился но нужно пока лето с ним позаниматься еще!
Я считаю что в 6 лет можно идти в школу,
Но если у вас девочка мелкая очень то посидите дома, если рослая, то не советую...
но решать вам...
на мой взгляд он со всем справлялся, хотя буквы не так выговаривает, пишет все правильно.
год проучились мы, я бы сказала отлично, букву Р стал немного говорить, сам выговорился но нужно пока лето с ним позаниматься еще!
Я считаю что в 6 лет можно идти в школу,
Но если у вас девочка мелкая очень то посидите дома, если рослая, то не советую...
но решать вам...
сладкий_ноябрь• 29 июня 2015
Ответ дляКусочек Сыра
Я отдала ребенка в 6,3 лет в школу при этом он тихий и скромный, но правда высокий мальчик!
на мой взгляд он со всем справлялся, хотя буквы не так выговаривает, пишет все правильно.
год проучились мы, я бы сказала отлично, букву Р стал немного говорить, сам выговорился но нужно пока лето с ним позаниматься еще!
Я считаю что в 6 лет можно идти в школу,
Но если у вас девочка мелкая очень то посидите дома, если рослая, то не советую...
но решать вам...
на мой взгляд он со всем справлялся, хотя буквы не так выговаривает, пишет все правильно.
год проучились мы, я бы сказала отлично, букву Р стал немного говорить, сам выговорился но нужно пока лето с ним позаниматься еще!
Я считаю что в 6 лет можно идти в школу,
Но если у вас девочка мелкая очень то посидите дома, если рослая, то не советую...
но решать вам...
:)))) блин:)))) значит теперь еще и рост это показатель готовности?:))))))))
kbnjdxtyrj• 29 июня 2015
сколько зубов поменялось? если 4 поменялось - ребенок психологически готов к школе
забиякина• 29 июня 2015
нам летом 6.остались еще нагод.тоже проблемы со звуками.как у вас.практически все.не идеально.без раздумий оставила.идем в 7.на тот год
Куплю орехи• 29 июня 2015
Ответ дляkbnjdxtyrj
сколько зубов поменялось? если 4 поменялось - ребенок психологически готов к школе
2-х нижних достаточно.
Банан-барабан• 29 июня 2015
Ответ дляРадостина
В школе тоже с детками работают логопеды, много деток у нас было в 1 классе с похожими на вашу,автор, проблемами.За первый класс многие выговорились. Смотреть нужно больше по физразвитию ребенка.Спросите также у ребенка, хочет ли она идти учится в школу
В каких школах логопеды работают с детьми?
У нас в лицее такого нет. Да и от других не слышала
У нас в лицее такого нет. Да и от других не слышала
Дона Ко Ко• 29 июня 2015
если шклла обычная с обычной нагрузкой, то млжго и с школу. В первом классе с ними нянчатся и в туалет научат и в столовой плдскпжут и конфликты уладяь. не бойтесь
Куратор дебошей• 29 июня 2015
Нам 6 будет в 20-ых числах сентября - идем в школу. Долго писать не буду, обратитесь к психологу можно школьному (бесплатно) , он проведет ряд тестов и побеседует и скажет ВАМ со 100% уверенностью готова девочка к школе, или нет. Укажет на что обратить внимание и даст ряд советов, как исправить ее обидчивость и прочее
Куратор дебошей• 29 июня 2015
Ответ дляПушкининиана
а может нужно дать ребёнку детство?
а не муштровать его с пелёнок, что бы он в 10 уже готов был идти в институт?
а в 7 лет уже детство можно отбирать ????
Что за бред ? А в садике детство не отбирают в 2-3-4 года ???
Или они у ВАС в школе сутками будут жить и домой не приходить вообще ?
Что за бред ? А в садике детство не отбирают в 2-3-4 года ???
Или они у ВАС в школе сутками будут жить и домой не приходить вообще ?
Пушкининиана• 29 июня 2015
Ответ дляКуратор дебошей
а в 7 лет уже детство можно отбирать ????
Что за бред ? А в садике детство не отбирают в 2-3-4 года ???
Или они у ВАС в школе сутками будут жить и домой не приходить вообще ?
Что за бред ? А в садике детство не отбирают в 2-3-4 года ???
Или они у ВАС в школе сутками будут жить и домой не приходить вообще ?
в садике дети рисуют, клеят, вырезают, но НЕ читают, пишут и вычитают.
Я считаю что если ребёнок сам проявляет интерес, это отлично.. а муштрувать, что бы он к 5ти годам сам читал считал, писал и знал 3 языка - это дань моде современного воспитания, которая не имеет ничего общего с счастливым и беззаботным детством.
И вообще ’что за бред’ - это самое глупое выражения на КС... если чьё-либо мнение не совпадает с Вашим - это не обязательно БРЕД - это просто другое мнение, ни больше, ни меньше!!!
Кошечка-муркошечка• 29 июня 2015
Ответ дляЛепешечка
моей 5. 10 мес и она готова.
Может заниматься с ребёнком надо, а то он и до 10 лет готов не будет.
это вы сами так решили, или послушали типа специалистов?
ну моему ребенку 4,5 года, она читает, пишет, считает, знает англ алфавит - так что может в школу отдать - она ж готова
Куратор дебошей• 29 июня 2015
Ответ дляПушкининиана
в садике дети рисуют, клеят, вырезают, но НЕ читают, пишут и вычитают.
Я считаю что если ребёнок сам проявляет интерес, это отлично.. а муштрувать, что бы он к 5ти годам сам читал считал, писал и знал 3 языка - это дань моде современного воспитания, которая не имеет ничего общего с счастливым и беззаботным детством.
И вообще ’что за бред’ - это самое глупое выражения на КС... если чьё-либо мнение не совпадает с Вашим - это не обязательно БРЕД - это просто другое мнение, ни больше, ни меньше!!!
ходим в самый обычный садик - пишут, читают и считают .
Исходя из Вашей логики детство закончиться в 7 лет , когда ребенок пойдет в 1 класс ?????
Исходя из Вашей логики детство закончиться в 7 лет , когда ребенок пойдет в 1 класс ?????
Пушкининиана• 29 июня 2015
Ответ дляКуратор дебошей
ходим в самый обычный садик - пишут, читают и считают .
Исходя из Вашей логики детство закончиться в 7 лет , когда ребенок пойдет в 1 класс ?????
Исходя из Вашей логики детство закончиться в 7 лет , когда ребенок пойдет в 1 класс ?????
Нет, Вы не прослеживаете мою логику... просто вырвали одну фразу из контекста и сделали на ней акцент.
Ребёнку дан дошкольный возраст для всеобщего развития,
речь, память, мышление, восприятие, логика, физическое и психо-эмоциональное развитие, которое подготавливает его к школе. и если ребёнок в 5 лет умеет читать и считать - это совсем не значит что он эмоционально и психологически готов к школе.
Я лишь говорю о том что не стоит торопить события. мы в школу приходили в большинстве своём не умеющие читать, писать.. рисовали палочки в тетрадке с косыми линиями... и согласитесь дураками не выросли.
А сейчас ребёнок должен идя в школу уже всё это уметь... к стати в официально программе гос. садиков в старшей группе детей НЕ должны учить писать и читать - это они уже приспосабливаются к требованиям школы.
Куратор дебошей• 29 июня 2015
Все дети разные и нельзя всех под шаблоны ’Ребёнку дан дошкольный возраст для всеобщего развития’. Кем дан ? Для чего ? Всеобщее развитие к 7 годам придет?
Всеобщее развитие и в 30 у некоторых не наступит ...
А мой с детства свободно на английском и испанском говорит, а его сверстники своего родного языка не знают - это не показатели вообще. Кто-то загоняет детей по скорости чтения , а я считаю , что важнее другие умения и навыки .
Каждый родитель сам решает в каком возрасте отдать и все эти споры вообще неуместны.
Всеобщее развитие и в 30 у некоторых не наступит ...
А мой с детства свободно на английском и испанском говорит, а его сверстники своего родного языка не знают - это не показатели вообще. Кто-то загоняет детей по скорости чтения , а я считаю , что важнее другие умения и навыки .
Каждый родитель сам решает в каком возрасте отдать и все эти споры вообще неуместны.
Левобережная• 29 июня 2015
в 6 лет - сад конечно.
Мой ребенок - ровесник Вашей дочки. Тоже в августе будет 6. При этом он уже читает совсем не по слогам, хорошо считает - всю дошкольную программу мы уже прошли. И нас даже пытались выгнать из сада в школу. Но я то вижу, что психологически ему до школьника еще далеко и настояла, чтоб нас оставили в саду.
Аргумент -’ ему будет скучно в первом классе’ - для меня не существует. Ему будет ЛЕГЧЕ в первом классе.
Для интереса ( и сада) прошли у психолога тесты - и так же результат ’рекомендованно в школу через год’.
Мой ребенок - ровесник Вашей дочки. Тоже в августе будет 6. При этом он уже читает совсем не по слогам, хорошо считает - всю дошкольную программу мы уже прошли. И нас даже пытались выгнать из сада в школу. Но я то вижу, что психологически ему до школьника еще далеко и настояла, чтоб нас оставили в саду.
Аргумент -’ ему будет скучно в первом классе’ - для меня не существует. Ему будет ЛЕГЧЕ в первом классе.
Для интереса ( и сада) прошли у психолога тесты - и так же результат ’рекомендованно в школу через год’.
12 галюцинаций• 29 июня 2015
Конечно только сад, современная школьная программа далеко не легкая как у нас была. Откройте ради интереса букварь для 1 класса. И с таким характером девочку просто затюкают, еще и логопедические проблемы...не спешите!
Ща как дам• 29 июня 2015
у моей дочери тоже логопедические проблемы. ей 7 лет будет первого сентября. идет в сад. благо, он у нас частный. Я в школу не спешу отводить ребенка. могла бы, в частную берут и с логопедическими проблемами, но не буду, потому что вижу, что психологически дочь тоже к школе не готова, а для меня её психологический комфорт превыше социальных норм
мой папа тоже пошел в школу в 8 лет. у папы в итоге два высших образования и долгие годы папа занимал руководящие должности
я пошла в школу в 6 лет. отличница круглая до окончания школы. а потом тупо ’выгорела’, два курса в ВУЗе и всё, пошла на работу.
для меня важен не возраст, а психологическая готовность ребенка к школе.
мой папа тоже пошел в школу в 8 лет. у папы в итоге два высших образования и долгие годы папа занимал руководящие должности
я пошла в школу в 6 лет. отличница круглая до окончания школы. а потом тупо ’выгорела’, два курса в ВУЗе и всё, пошла на работу.
для меня важен не возраст, а психологическая готовность ребенка к школе.
Левобережная• 29 июня 2015
Девушки, ну вот, что у нас написано в заключении психолога по результатам методик диагностики готовности ребенка к школе
ну там много-много всего ( какие методики были применены , их результаты итп)
и в итоге:
По результатам всех проведённых методик мы можем сделать вывод о том, что уровень готовности к школе может быть недостаточным, учитывая уровень самооценки и тревожности, для поступления в школу. Т.к. дети, которые впервые идут в школу испытывают некоторую тревогу, связанную со сменой основной деятельности (игра-обучение), общей обстановки (дет.сад/дом/школа), окружения, незначимого взрослого, то это может вызвать состояние стресса.
То есть умение писать/читать/считать - не при чем. Многие родители записывающие ребенка в школу ’потому что умеет читать по слогам’ или ’ а что ему до 18 лет в школе сидеть’ знают уровень его тревожности или самооценки и учитывают эти факторы? Отдали ’потому что все отдают в 6 лет’ и отдали.
У нас в саду в группе большинство родителей даже не знали о том, что ребенок имеет право находится там до 7 лет и записывали ребенка к первому попавшемуся учителю, особо не заморачиваясь с его выбором.
ну там много-много всего ( какие методики были применены , их результаты итп)
и в итоге:
По результатам всех проведённых методик мы можем сделать вывод о том, что уровень готовности к школе может быть недостаточным, учитывая уровень самооценки и тревожности, для поступления в школу. Т.к. дети, которые впервые идут в школу испытывают некоторую тревогу, связанную со сменой основной деятельности (игра-обучение), общей обстановки (дет.сад/дом/школа), окружения, незначимого взрослого, то это может вызвать состояние стресса.
То есть умение писать/читать/считать - не при чем. Многие родители записывающие ребенка в школу ’потому что умеет читать по слогам’ или ’ а что ему до 18 лет в школе сидеть’ знают уровень его тревожности или самооценки и учитывают эти факторы? Отдали ’потому что все отдают в 6 лет’ и отдали.
У нас в саду в группе большинство родителей даже не знали о том, что ребенок имеет право находится там до 7 лет и записывали ребенка к первому попавшемуся учителю, особо не заморачиваясь с его выбором.
Лепешечка• 29 июня 2015
Ответ дляКошечка-муркошечка
это вы сами так решили, или послушали типа специалистов?
ну моему ребенку 4,5 года, она читает, пишет, считает, знает англ алфавит - так что может в школу отдать - она ж готова
Уже писала, читайте выше.
Дюйм оф о4ка• 29 июня 2015
Автор у меня сын в этом году идёт в первый класс в 7. 8 , а у Вас всё намного легче. Причина та же ,логопедия, будь она неладна. Причём с академическими знаниями вообще никаких проблем, очень сообразительный парень. Читает 40 слов в минуту, любит энциклопедии(особенно про динозавров), счёт до 1500 легко. Но вот логопедия беда, а в школе учительница особо не будет заморачиваться насколько понятно для окружающих говорит Ваш ребёнок.
Дюйм оф о4ка• 29 июня 2015
Ответ дляБанан-барабан
Я вообще удивляюсь, что до сих пор не управилась
Мой сын с 5 до 6 лет занимался с логопедом, не выговаривал практически весь алфавит, за год полностью выговорился
Мой сын с 5 до 6 лет занимался с логопедом, не выговаривал практически весь алфавит, за год полностью выговорился
У каждого ребёнка индивидуально. Моей старшей дочке логопед не нужен был вообще, а с сыном занималась у частного(одного из лучших в нашем городе) два года и то не до конца р выставила.
Дюйм оф о4ка• 29 июня 2015
Ответ дляТенюшка
По вашей логике ребёнок, который мечтает водить машину, играет в машинки и представляет себя водителем готов к тому, чтоб уже садиться за руль?
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
У меня сын закончил девятый класс. Когда-то давно я была молодая и глупая, с большими амбициями. Сын у меня с неординарными способностями. Научился читать к 3-м годам, сидя у меня на коленях, когда я ему читала. В 5 лет складывал-вычитал в уме четырёхзначные числа. Читал в бешеных объёмах. Украинский в глаза не видел до первого класса, на первой же проверке чтения выдал результат 180 слов в минуту без единой ошибки. Это лирика.
Он зимний, в возрасте пяти с половиной лет нас все подпихивали в школу. Не отдала его в школу по чистой случайности - серьёзно заболел в июне и в августе, решила дать окрепнуть. Слава Богу, что у меня хватило на это ума. Прошёл ещё год, он рвался в школу, горел желанием, обладал непомерными знаниями и навыками. Конечно же он пошёл в школу - в шесть с половиной то. У меня и в мыслях не было оставлять его дома.
И вот он закончил среднюю школу. Он по прежнему отличается умом и сообразительностью) Но теперь, приобретя определённые знания, я чётко вижу, что он был НЕ готов к школе. Не смотря на все знания, способности и желания. Я вижу все проблемы и проблемки, о которых никто даже и не подозревает, потому как они не видны со стороны, и чётко могу отследить, откуда они пошли. Жалею ли я, что давала ему очень рано ненужные, как я теперь понимаю, навыки чтения и счёта? Да. Жалею ли я, что отдала в школу в 6,5? Да.
Повторюсь, со стороны всё хорошо и прекрасно. И даже если понаблюдать за жизнью нашей семьи изнутри - мало кто заметит те моменты, которые меня теперь волнуют. Со стороны всё хорошо, но...
Не зря есть поговорка о цыплятах, которых по осени считают. И да, судить по начальной школе о том, рано или не рано было отдавать в каком либо возрасте неправильно, многие результаты видны значительно позже.
Вы меня на слезу пробили, те же мысли
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу