3@йk@• 06 декабря 2015
Что сложного в современной программе для первоклашек?
Объясните. не понимаю. мы учимся в обычной школе с обычной программой. учат английский, прописи, математика, природа и т.д. Кроме этого ходим на две спортивные секции и английский.
Все вокруг жалуются на сложную программу. а по факту детям в основном разукрашивать задают и писать буквы. я пошла в 1 класс в 1996 году, мы к декабрю уже диктанты писали. Кому сложно, вы детей к школе вообще не готовили?
Все вокруг жалуются на сложную программу. а по факту детям в основном разукрашивать задают и писать буквы. я пошла в 1 класс в 1996 году, мы к декабрю уже диктанты писали. Кому сложно, вы детей к школе вообще не готовили?
73
0
Сложного - ничего. Есть учителя-идиоты, которые дают кучу ’мусора’ и с 1 класа бешеные объемы д.з., и амбициозные родители, которые хотят от ребёнка понимания всего и сразу (даже не столько понимания, сколько отличных ’оценок’).
так оценки ж еще и не ставят. у нас стандартное дз - разукрасить в природе или в русском языке (дочь часто это делает еще в школе), прописать страницу букв, одна страница математики. раз фотку вклеивали в природу, ну вроде все. бывает, вообще нет дз на завтра
скорость программы и то что в саду учили печатные буквы, а в школе резко письмо, и очень быстро скачут
Так я ж в кавычках потому и написала, оценок то нет, но учителя пишут ’Молодець!’ чи просто ’Добре’, клеят наклейки и подобными способами оценивают работу. Вот и начинается гонка за наклейками и похвалами.
ну и фиг по нему. вы знаете взрослых, которые не умеют писать прописными? мне кажется, это у родителей больше бзик. и именно родители делают детей уставшими, а не программа. мы, к примеру, ни в каких черновиках не пишем. задали страницу прописей - написала коряво, и ради бога.
Сложная не программа, просто большая нагрузка на ребенка. 5 уроков, домашнее задание, кружки. Ребенок с 8 утра до 6 вечера занят и физически и психологически.
Очень много читают, но это хорошо. Диктанты пишут только с единичных слов, не предложениями.
Очень много читают, но это хорошо. Диктанты пишут только с единичных слов, не предложениями.
у меня в 1-2кл была такая же программа и все было тоже самое- родители двоечников рыдали,что программа страх какая сложная
жесть. ну мне конечно приятно, что дочь носит ’жучков’ из школы, и да, я хочу, чтоб она была в 5-ке хотя бы лучших. но не до такого же.. у нас в классе лучше всех читает девочка 60 слов в минуту. в сентябре было 51 у нее. моя в сентябре 19, а сейчас 40. так вот мне кажется, у моей достижений больше))
Сложного ничего нет, все усложняют сами мамы, орут на детей как потерпевшие, вот дети и боятся что-то делать, вдруг у мамы опять крышу снесет.
Ой,это от учителя зависит.У меня несколько подруг с первоклашками в разных школах и сделала вывод что не в программе проблема,Сын пошёл в небольшую школу,первое время учительница настаивала что б ребёнок через сил не делал дз,надо что б сам захотел.Придумывала разную мативацию.Наша школа входит в сотню лучших по Украине по сдачи ЗНО.Не ругаю за оценки,пытаюсь объяснить для чего надо учиться.
У нас первая учительница просто умничка была, собрала родителей на собрание и сказала ’ узнаю, что будете детей ругать или бить за учебу и домашнее задание, вообще ничего задавать не буду, дети должны полюбить учиться, для этого и младшие классы, а не боятся одного слова школа’. Учитель она по призванию, детки ее очень любили, а она деток, действительно, как вторая мама была.
Автор, вы либо вообще не учите уроки с ребенком, либо я не понимаю таких мам... Откройте математику и почитайте задачи... А чего стоят правила, которые по программе необходимо знать наизусть. Как объяснить ребенку в 6 лет слово сукупність?
А еще вы явно не общаетесь с учительницей. Вы знаете, что они сейчас считают в пределах 10-ти. А до конца года в пределах 100-ни. Вы думаете 6-и леткам это легко? А еще в прошлом году это было только до 20-ти.
Сами педагоги говорят, что программа сложная и дибильная, даже по сравнению с прошлым годом.
Кроме того, это пока оценки не ставят, а следущий 3 года за неправильно написанную букву, цифру, или соединение букв будут снижать оценки. И если например в математике все будет решено абсолютно правильно, но неправильно написаны цифры или буквы то отлично никогда не поставят. Не 12 или 11, а будет 9 максимум. Как вы думаете, это будет способствовать желанию дальше учится у ребенка?....
А еще вы явно не общаетесь с учительницей. Вы знаете, что они сейчас считают в пределах 10-ти. А до конца года в пределах 100-ни. Вы думаете 6-и леткам это легко? А еще в прошлом году это было только до 20-ти.
Сами педагоги говорят, что программа сложная и дибильная, даже по сравнению с прошлым годом.
Кроме того, это пока оценки не ставят, а следущий 3 года за неправильно написанную букву, цифру, или соединение букв будут снижать оценки. И если например в математике все будет решено абсолютно правильно, но неправильно написаны цифры или буквы то отлично никогда не поставят. Не 12 или 11, а будет 9 максимум. Как вы думаете, это будет способствовать желанию дальше учится у ребенка?....
Очень сложно. К школе готовились и на мой взгляд были готовы т.к. дочка свободно читала и считала в пределах 20. Но как оказалось этого катастрофически мало. Оказывается 6 летний ребенок должен был знать все месяца и дни недели не только на украинском,но и на русском (про диалоги на английском вообще молчу), легко отличать конюшину от конвалии и прочей ху*ты вроде грунтов...
Но при должном пофигизме родителей ребенку все легко т.к. работает подход трех обезьянок :ничего не вижу, не слышу, никому не скажу. Короче злая я. Школа у нас обычная среднееобразовательная в областном центре. Ребенок после школы валится спать на 2 часа от усталости. Какие уж тут секции?!? К слову, в мое время диктанты писали только уже в самом конце первого класса (правда к тому времени как автор пошла в первый класс я уже 2 года как ее закончила). Так что считаю что сейчас программа просто зверская для шестилеток и никто меня не убедит в обратном. Да даже мой старший сын учился по программе легче этой (пошел в школу в 2009), а в итоге имел вконце первого года тики нервные
Но при должном пофигизме родителей ребенку все легко т.к. работает подход трех обезьянок :ничего не вижу, не слышу, никому не скажу. Короче злая я. Школа у нас обычная среднееобразовательная в областном центре. Ребенок после школы валится спать на 2 часа от усталости. Какие уж тут секции?!? К слову, в мое время диктанты писали только уже в самом конце первого класса (правда к тому времени как автор пошла в первый класс я уже 2 года как ее закончила). Так что считаю что сейчас программа просто зверская для шестилеток и никто меня не убедит в обратном. Да даже мой старший сын учился по программе легче этой (пошел в школу в 2009), а в итоге имел вконце первого года тики нервные
Тоже задю себе такой вопрос, уже второй год. Что сложного
Еще и возмущаюсь что стихов не задают учить 
И на лето можно было хоть пру книжек задать прочитать, что бы было о чем поделиться потом на уроке с одноклассниками . Пока сложности не вижу. Тупа написанных книг это дааа Жесть как все перевернули .. Но вот англйский без репититора ни куда в первом классе не весь алфавит выучили а сейчас уже читать надо сложные слова. И не кого не волнует знают ли дети как читаются эти буквы ... А с нового года сказали будут диктанты(( такое ощущение что между первым и вторым классом выкинули пару учебников
Еще и возмущаюсь что стихов не задают учить И на лето можно было хоть пру книжек задать прочитать, что бы было о чем поделиться потом на уроке с одноклассниками . Пока сложности не вижу. Тупа написанных книг это дааа Жесть как все перевернули .. Но вот англйский без репититора ни куда в первом классе не весь алфавит выучили а сейчас уже читать надо сложные слова. И не кого не волнует знают ли дети как читаются эти буквы ... А с нового года сказали будут диктанты(( такое ощущение что между первым и вторым классом выкинули пару учебников
Ответ дляСоня-сонятко
Тоже задю себе такой вопрос, уже второй год. Что сложного Еще и возмущаюсь что стихов не задают учить И на лето можно было хоть пру книжек задать прочитать, что бы было о чем поделиться потом на уроке с одноклассниками . Пока сложности не вижу. Тупа написанных книг это дааа Жесть как все перевернули .. Но вот англйский без репититора ни куда в первом классе не весь алфавит выучили а сейчас уже читать надо сложные слова. И не кого не волнует знают ли дети как читаются эти буквы ... А с нового года сказали будут диктанты(( такое ощущение что между первым и вторым классом выкинули пару учебников
Еще и возмущаюсь что стихов не задают учить И на лето можно было хоть пру книжек задать прочитать, что бы было о чем поделиться потом на уроке с одноклассниками . Пока сложности не вижу. Тупа написанных книг это дааа Жесть как все перевернули .. Но вот англйский без репититора ни куда в первом классе не весь алфавит выучили а сейчас уже читать надо сложные слова. И не кого не волнует знают ли дети как читаются эти буквы ... А с нового года сказали будут диктанты(( такое ощущение что между первым и вторым классом выкинули пару учебников
у нас в школе на английском учат сейчас букву Е!!! а на учебники по англ мы сдали по 360 грн. на курсах она уже предложениями шпрехает, хотя пошли только в октябре этого года
Ответ дляЛагшмивара
Очень сложно. К школе готовились и на мой взгляд были готовы т.к. дочка свободно читала и считала в пределах 20. Но как оказалось этого катастрофически мало. Оказывается 6 летний ребенок должен был знать все месяца и дни недели не только на украинском,но и на русском (про диалоги на английском вообще молчу), легко отличать конюшину от конвалии и прочей ху*ты вроде грунтов...
Но при должном пофигизме родителей ребенку все легко т.к. работает подход трех обезьянок :ничего не вижу, не слышу, никому не скажу. Короче злая я. Школа у нас обычная среднееобразовательная в областном центре. Ребенок после школы валится спать на 2 часа от усталости. Какие уж тут секции?!? К слову, в мое время диктанты писали только уже в самом конце первого класса (правда к тому времени как автор пошла в первый класс я уже 2 года как ее закончила). Так что считаю что сейчас программа просто зверская для шестилеток и никто меня не убедит в обратном. Да даже мой старший сын учился по программе легче этой (пошел в школу в 2009), а в итоге имел вконце первого года тики нервные
Но при должном пофигизме родителей ребенку все легко т.к. работает подход трех обезьянок :ничего не вижу, не слышу, никому не скажу. Короче злая я. Школа у нас обычная среднееобразовательная в областном центре. Ребенок после школы валится спать на 2 часа от усталости. Какие уж тут секции?!? К слову, в мое время диктанты писали только уже в самом конце первого класса (правда к тому времени как автор пошла в первый класс я уже 2 года как ее закончила). Так что считаю что сейчас программа просто зверская для шестилеток и никто меня не убедит в обратном. Да даже мой старший сын учился по программе легче этой (пошел в школу в 2009), а в итоге имел вконце первого года тики нервные
а что это за задание про конюшину и конвалию?
п.с. название месяцев на трех языках мы выучили меньше чем за неделю
У старшая пошла в первый класс. И школа меня вздрачивает.
Во первый домашка, ну вот если она по закону запрещена, этот же вопрос изучался и не просто так решили, что пока она не нужна. У нас же с 1 сентября на дом уроки. Первую четверть очень много задавали, не зачем это делали, но желание учиться поутихло у дочки. Сейчас стали по меньше и лучше стало.
Про оценки - все там оценивается, только по хитрому. И солнышко - это 5, с тучкой - 4. А просто подпись воспринимает, как 2.
Если бы писали карандашом и стирать, а ручкой ошибется и сидит расстроенная, что солнышко к ней не придет.
Но больше всего добивают эти работы на конкурс.
Мало того, рисуют родители, если ребенок сам, его работа не канает вообще, и как ей это объяснить?
А темы? Только в ноябре задали: рисунок на тему’мир без насилия глазами детей’ , рисунок ’я выбираю здоровый способ жизни’, новогодний рисунок, новогодняя аппликация и елочная игрушка.
нафиг столько?
Все приносят работы сделанные полностью взрослыми, настоящие детские даже не вывешиваются. Ребенок обижен, что его работу не выбрали. Нафиг такие конкурсы?
Во первый домашка, ну вот если она по закону запрещена, этот же вопрос изучался и не просто так решили, что пока она не нужна. У нас же с 1 сентября на дом уроки. Первую четверть очень много задавали, не зачем это делали, но желание учиться поутихло у дочки. Сейчас стали по меньше и лучше стало.
Про оценки - все там оценивается, только по хитрому. И солнышко - это 5, с тучкой - 4. А просто подпись воспринимает, как 2.
Если бы писали карандашом и стирать, а ручкой ошибется и сидит расстроенная, что солнышко к ней не придет.
Но больше всего добивают эти работы на конкурс.
Мало того, рисуют родители, если ребенок сам, его работа не канает вообще, и как ей это объяснить?
А темы? Только в ноябре задали: рисунок на тему’мир без насилия глазами детей’ , рисунок ’я выбираю здоровый способ жизни’, новогодний рисунок, новогодняя аппликация и елочная игрушка.
нафиг столько?
Все приносят работы сделанные полностью взрослыми, настоящие детские даже не вывешиваются. Ребенок обижен, что его работу не выбрали. Нафиг такие конкурсы?
А какие учебники? может и нам такие надо ? В школе я училась плохо английский не я не муж не учил. Но я с ним занимаюсь помогаю слова учить ,а вот читает когда ни фига не понимаю как буква должна эта читатся . Я в начале 1 класса в положение была и не сильно могла найти хорошего репититора А сейчас у нас хорошая он у меня в своей подгруппе самый сильный в школе . Мы в школу когда ишли он вобще ни читал только буквы знал а к ногому году он сам прочитал уже 12 сказок . Просто я с Вами согласна сложного ни чего нет если уделять время ребенку каждый день даже 1 часа с головой хватит ..
Есть разные учителя...Разные школы....
Нам задают 1-2 примера/задачки в тетрадке + пропись +отрывные карточки по мат-ке. Разукрашки с примерами(до 20-30 примеров получается)
тоже самое по письму
+основы здоровья,природа,устный счет,5 уроков,3 языка.
Тоже пишем диктанты,списывание.
Для 6-ти леток -это тяжело
Нам задают 1-2 примера/задачки в тетрадке + пропись +отрывные карточки по мат-ке. Разукрашки с примерами(до 20-30 примеров получается)
тоже самое по письму
+основы здоровья,природа,устный счет,5 уроков,3 языка.
Тоже пишем диктанты,списывание.
Для 6-ти леток -это тяжело
у нас так - не хочешь писать красиво, пиши коряво. фиг с тобой. сначала меня ужасно раздражало, как она может настолько ужасно писать. а потом я забила. и о чудо. приходит со школы и говорит, а Настя пишет лучше меня, очень красиво. я тоже так хочу. и САМА садится и пишет, пишет. и хоть еще далеко до идеала, но стало НАМНОГО лучше. при том что пишет она только то, что задали. я бОльшего не требую. иногда мы вообще можем забыть сделать уроки, и фиг по ним.
я на эти конкурсы забила. У меня нет не времени не желания соривноватся с другими родителями.У нас вобще одна мама художнику платила... Вы бы видели какой он рисунок нарисовал с папой,не помню тему конкурса . Я увидела и говорю мужу:,, и это вы понесете в школу? он спокойно сказа: да, а как должен рисовать первоклассник?
мы 1 раз рисовали. я, моя сестра (гостила у нас) и дочь. я нарисовала, она разукрасила. даже малышка 1,5 года помогала. я ЗА совместное творчество. как раз время вместе провести можно. и игрушку на елку вместе делали, вышло уродство еще то, зато ребенок счастлив, что вместе)
Угооо .В первом классе мы задачи тоже не решали в первом полугодии Нам так не задавали много . я бы сказала что даже мало задавали подкидывала ему сама роботу .
За совместное творчество да . Совместное время провождение. но не соревнование между у кого сосед круче рисует..
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу