Очень-очень• 19 апреля 2016
Рассудите ситуацию с учителем и ребенком в школе.
Не знаю как быть...
Мой ребенок очень активный мальчик. В 1-м классе он вел себя нормально, а вот во 2-м стал гиперактивным. Учительницу это раздражает, я ее тоже могу понять, НО она не пытается с ним наладить контакт, она не воспринимает его. Поделила класс на любимчиков и нелюбимчиков. Ребенок в школу перестал охотно ходить.
Была ситуация, когда детей фотографировали и мой с другими детьми разговаривал, она его потянула за ухо и швыранула на стул. Ребенок пришел и рассказал мне, я на следующий день пошла с ней разговаривать. Она сразу начала отнекиваться, что такого не было, я позвала ребенка и тот при ней сказал, что было. Она вскипела и начала спрашивать у детей кто постоянно крутится на уроках? у кого плохое поведение? кому Саша язык показывал?
Получается она настраивает всех против него?
С другими учителями на продленке у нас проблем нет, они с ним разговаривают, объясняют как делать уроки, т.е. уделяют ему внимание. И он хорошо отзывается о них, рассказывает мне, что они делали, что им учительница рассказывала.
Значит проблема не в ребенке а в учителе? Перевести его в другой класс?
Мой ребенок очень активный мальчик. В 1-м классе он вел себя нормально, а вот во 2-м стал гиперактивным. Учительницу это раздражает, я ее тоже могу понять, НО она не пытается с ним наладить контакт, она не воспринимает его. Поделила класс на любимчиков и нелюбимчиков. Ребенок в школу перестал охотно ходить.
Была ситуация, когда детей фотографировали и мой с другими детьми разговаривал, она его потянула за ухо и швыранула на стул. Ребенок пришел и рассказал мне, я на следующий день пошла с ней разговаривать. Она сразу начала отнекиваться, что такого не было, я позвала ребенка и тот при ней сказал, что было. Она вскипела и начала спрашивать у детей кто постоянно крутится на уроках? у кого плохое поведение? кому Саша язык показывал?
Получается она настраивает всех против него?
С другими учителями на продленке у нас проблем нет, они с ним разговаривают, объясняют как делать уроки, т.е. уделяют ему внимание. И он хорошо отзывается о них, рассказывает мне, что они делали, что им учительница рассказывала.
Значит проблема не в ребенке а в учителе? Перевести его в другой класс?
показать весь текст
80
0
Это не нормально. Поведение учительницы антипедагогично. Она сама провоцирует такое поведение вашего сына: действует на него как удав на кролика (он уже не может вообще собраться с мыслями, даже ластик найти не может.)
Но и вы, автор, не правы в выборе способа для установления правды. Нужно продумывать свое поведение. Если есть школьный психолог, привлечь его к установлению истины, т.к. это его непосредственные обязанности.
У меня сложилось впечатление, что вы были очень на эмоциях, когда устраивали разборки.
У меня сложилось впечатление, что вы были очень на эмоциях, когда устраивали разборки.
Для меня очень интересно то, что в первом классе ребенок был не гиперактивным, а во втором стал гиперактивным. Это один из факторов, что в классе происходит, что-то что провоцирует такое провидение. Если конечно в семье не произошло каких-то перемен- развод, переезд, рождение ребенка, поменялся состав проживающих в квартире ребенка.
Да...,у нас в классе тоже есть мальчик ’гиперактивный’ и на него учитель тоже кричит,и крутится на уроках только ОН, и неинтересно только ЕМУ, и придурочная мамаша прибегает на разборки,т.к. сыночек уроки срывает не потому что дебил, а потому,что учитель не интересно преподает.Уважаемые,спецшколы никто не отменял! Работайте с психологами, сами уделяйте детям время и все будет ок:-).Мы тоже во 2 классе, может одноклассники?
Не гневите бога. Ваш ребенок тоже может оказаться по милости низкой квалификации учителя в ситуации изгоя.
чем подтвердить слухи? пусть мама на уроках посидит - имеет право. а так, ребенок сказал одно - учитель другое.
Вы же не знаете какая квалификация у данного педагога? А исходя из коментов мамы, я представляю это ’сокровище’-ее ребенок,которому все должны...
Вы правы, на эмоциях была. Я человек спокойный, не конфликтный, но мое терпение просто уже лопнула. Я шла с целью в школу, вывести ее на чистую воду!
Автор, мой вам совет. Писать заявление на имя директора, в нем описать ситуацию и ОГРОМНЫМИ буквами просьбу-направить в класс школьного психолога. Только указать, что работу он должен проводить комплексную. С детьми и учителем. Пишите в двух экземплярах. Это первый шаг, который надо ВАМ сделать! не бойтесь!
Нет-нет, состав семьи тот же. Старшая дочка учится с ним в той же школе и у дочки учиться девочка в классе, у которой есть младшая сестра и она учиться с моим сыном, то девочка тоже говорит, что учительница у них какая-то странная.
Ясовершенно не поняла из темы, что сыну автора ’все должны’, Автор в шоке от происходящего и не понимает как правильно разрулить ситуацию.
Я не знаю квалификацию педагога, и автору я написала, что ситуацию нужно разбирать по полочкам, а не выплескивать эмоции.
Но ’сытый голодному не товарищ’ - вам не понять такую ситуацию в школе. Я уже начала было очень волноваться - что происходит с моим ребенком? Я его не узнавала. А, оказалось, все из-за непрофессионального подхода учителя. Я и придумать раньше не могла бы подобную ситуацию.
Сейчас у нас все налаживается потихоньку, опять в дневнике 9-10, тетрадки аккуратные, сын спокойный и все нормально соображает. А до этого он было превратился в загнанного зверька.
Я не знаю квалификацию педагога, и автору я написала, что ситуацию нужно разбирать по полочкам, а не выплескивать эмоции.
Но ’сытый голодному не товарищ’ - вам не понять такую ситуацию в школе. Я уже начала было очень волноваться - что происходит с моим ребенком? Я его не узнавала. А, оказалось, все из-за непрофессионального подхода учителя. Я и придумать раньше не могла бы подобную ситуацию.
Сейчас у нас все налаживается потихоньку, опять в дневнике 9-10, тетрадки аккуратные, сын спокойный и все нормально соображает. А до этого он было превратился в загнанного зверька.
А если я буду сидеть в классе, она же будет адекватно себя вести.
Я бы камеру установила в классе, тогда бы все ясно было
Я бы камеру установила в классе, тогда бы все ясно было
По поводу квалификации я узнаю завтра в школе у директора, а к своему ребенку я не требую особого внимания, хочу просто нормального отношения!!!!
и я вас понимаю. Ребенок не должен жаловаться. а если жалуется, то надо слушать и понимать, что что-то не так.
просто это такая хорошая уловка. Им не отвертеться от ответственности, а психолог будет работать и писать отчеты! ВСЕ! вы имеете право у него узнавать о результатах проделанной работы!)
Вы хотите вывести ее на чистую воду, доказать что она тварь или вам нужно чтобы ваш ребенок спокойно учился и учитель адекватно к нему относился? Определитесь с целью сначала.
Если будете тратить силы на то, чтобы доказать что учительницы дура и врунья, - это ложный путь. Он не даст нужного результата. Даже если у вас будут доказательства того, что учительница что-то сделала не так, это не заставит изменить ее собственное поведение и отношение к вашему сыну. В итоге - вы докажете, что правы и переведете сына в другой класс. Из-под палки нормального отношения не бывает.
Если будете тратить силы на то, чтобы доказать что учительницы дура и врунья, - это ложный путь. Он не даст нужного результата. Даже если у вас будут доказательства того, что учительница что-то сделала не так, это не заставит изменить ее собственное поведение и отношение к вашему сыну. В итоге - вы докажете, что правы и переведете сына в другой класс. Из-под палки нормального отношения не бывает.
Автор, конфликт уже произошел. Из опыта - переводите ребенка в другой класс, но без скандалов и выяснения отношений. Скажите директору, что имел место быть такой случай, что Вы не приемлете такого отношения в ребенку, попросите психолога пообщаться с ребенком. Никаких заявлений. С момента написания заявления, Вы себе и своему ребенку п одписываете ’диагноз скандальной мамочки’, который потом будет тянуться за вами всю школу и против Вашего ребенка обернется. Проверила на себе. Пришлось поменять школу. В новой школе еще до нашего прихода уже знали, что я ’плохая мама, которая пишет жалобы’. 
Для чего это заявление директору с ОГРОМНЫМИ буквами?
Автор не может сама поговорить с школьным психологом? Что за базарные разборки? Зачем сразу привлекать директора? Разве психолог отказался разобраться в ситуации?
Действовать нужно разумно, чтобы достичь желаемый результат. Если желать ’порвать’ учительницу, то конечно, и телевидение нужно привлечь. А если есть желание создать комфортные условия для своего ребенка, одноклассников и учительницы - нужно включить мозг.
Автор не может сама поговорить с школьным психологом? Что за базарные разборки? Зачем сразу привлекать директора? Разве психолог отказался разобраться в ситуации?
Действовать нужно разумно, чтобы достичь желаемый результат. Если желать ’порвать’ учительницу, то конечно, и телевидение нужно привлечь. А если есть желание создать комфортные условия для своего ребенка, одноклассников и учительницы - нужно включить мозг.
Ответ дляДа Щас же
Автор, конфликт уже произошел. Из опыта - переводите ребенка в другой класс, но без скандалов и выяснения отношений. Скажите директору, что имел место быть такой случай, что Вы не приемлете такого отношения в ребенку, попросите психолога пообщаться с ребенком. Никаких заявлений. С момента написания заявления, Вы себе и своему ребенку п одписываете ’диагноз скандальной мамочки’, который потом будет тянуться за вами всю школу и против Вашего ребенка обернется. Проверила на себе. Пришлось поменять школу. В новой школе еще до нашего прихода уже знали, что я ’плохая мама, которая пишет жалобы’.
и что с вами теперь в новой школе? опять не дают учиться?
и да, сегодня эта училка за ухо неугодного таскает, завтра рукой другому сотрясение сделает и откажется, наврет..
НЕТ уж. Слава богу, что есть родители, готовые ЗАЩИЩАТЬ своих детей!
и да, сегодня эта училка за ухо неугодного таскает, завтра рукой другому сотрясение сделает и откажется, наврет..
НЕТ уж. Слава богу, что есть родители, готовые ЗАЩИЩАТЬ своих детей!
Психолог не имеет права по закону проводить комплексные занятия в классе!
Только по указанию директора. А чтобы директор дал такое указание, нужна просьба от родителя! все просто!
Только по указанию директора. А чтобы директор дал такое указание, нужна просьба от родителя! все просто!
Я не говорю о комплексных занятиях. Психолог пообщается с автором, с ее ребенком, с учительницей и определит форму работы над устранением возникшей ситуации. Вы психолог, вы разобрались в проблеме и знаете, что в этой ситуации точно нужны комплексные занятия?
не отправляйте автора в совок. Те времена прошли, и сейчас ей надо приложить макс.усилий, чтобы понять что происходит в классе.
Вы были в описанной автором ситуации? Пока на собственной шкуре этого не испытаете, не давайте опрометчивые советы, пожалуйста.
Я была в аналогичной и результат всех общих усилий описала в теме.
Я была в аналогичной и результат всех общих усилий описала в теме.
Я сейчас в такой ситуации.
И даю совет не с потолка взятый.
Школа должна работать с коллективом детей, и прятаться в кусты родители не должны. Детям еще учится в этом коллективе много лет, и им надо помочь сдружиться и понимать друг друга.
И даю совет не с потолка взятый.
Школа должна работать с коллективом детей, и прятаться в кусты родители не должны. Детям еще учится в этом коллективе много лет, и им надо помочь сдружиться и понимать друг друга.
Вы хотите сказать, что я не защищала своего ребенка???
Вы хоть что-то знаете, чтоб говорить херню???
Моего ребенка побили, я писала заявление в милицию, заявление директору, в гороно! Итог - ребенка затравили и сделали так, как делает учитель в данном случае - ’Дети, кто-нибудь видел? Не видел? Значит ничего не было’... Вы такая умная тут пузыри пускать. У меня эмоции взяли верх и я всем разгон устроила. Дальше что???
Дальше - я скандальная мамаша! Занавес! Чего добились? Только того, что ребенок, который побил дочь извинился перед ней... Зато нам через родительский комитет намекнули, что проблемы с ДПА и т.п. нас ждут еще впереди...
Так что перья и павлиньи хвосты тут на сайте можно распускать сколько угодно.
Я не говорю, что надо прощать и не защищать ребенка, но надо чтоб вовремя хватало ума включать мозг и выключать эмоции. В нашей стране пока в образовании (так же как и в любых других гос органах царит полный беспредел и круговая порука).
Вам желаю успехов в завоевании ордена ’Защитница-мать’!
Вы хоть что-то знаете, чтоб говорить херню???
Моего ребенка побили, я писала заявление в милицию, заявление директору, в гороно! Итог - ребенка затравили и сделали так, как делает учитель в данном случае - ’Дети, кто-нибудь видел? Не видел? Значит ничего не было’... Вы такая умная тут пузыри пускать. У меня эмоции взяли верх и я всем разгон устроила. Дальше что???
Дальше - я скандальная мамаша! Занавес! Чего добились? Только того, что ребенок, который побил дочь извинился перед ней... Зато нам через родительский комитет намекнули, что проблемы с ДПА и т.п. нас ждут еще впереди...
Так что перья и павлиньи хвосты тут на сайте можно распускать сколько угодно.
Я не говорю, что надо прощать и не защищать ребенка, но надо чтоб вовремя хватало ума включать мозг и выключать эмоции. В нашей стране пока в образовании (так же как и в любых других гос органах царит полный беспредел и круговая порука).
Вам желаю успехов в завоевании ордена ’Защитница-мать’!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу