Ежик Хрюха• 05 июля 2016
Что главное в школьной форме?
Какой состав ищите, чтобы не было катышков? Сколько пар брюк, юбок, сарафанов надо? И рубашек/блузок?
13
0
Мне очень нравятся формы Моне,Ремикс.Постирал,встряхнул и гладить не надо.Всегда вид идеальный,и без катышков.
Полушерсть сарафан, пара юбок:карандаш и плисе, блуза с кор, с длинным, гольфики, регланы, брюки черные на флисе, джинсы черные, кофты, футболки по паре штук.
Главное чтобы ребенок мог сам одеть и снять тот же сарафан или юбку, например на физ-ру. Из нашего опыта достаточно: 2 юбки, 1 сарафан, 2 брюк, 1 жилетка, 2 нарядные блузки с длинным рукавом, 2 нарядные с коротким, трикотажные кофточки 5-6 штук, колготы -6-7 шт, спортивный костюм, кроссовки. Вроде все:) кстати трикотажные кофточки мы покупали наша украиская фирма Vidoli, качество хорошее и по цене доступные, или Смил тоже хорошие:)
А, еще поло (белого цвета), для повседневной носки в даркий период, мы покупали Некст, достаточно 3 шт.
Ну Моне например вся из натуральных тканей, юбки и брюки конечно немного покатались, но не критично, т.к. мы не занашивали их. Видоли и Смил тоже кофточки у них хлопковые. А, еще вспомнила, очень удобно шорты (утепленные), я в Заре покупала, с высоким сапогом и пальто- отлично было:)
Пиджак не покупайте, мы в 1 класс его купили и он одет был ровно 1 раз:) лучше кофточку на пуговичках например если 1 сентября будет холодно на линейку:)
К вышесказанному могу добавить, что уточняйте еще требования в вашей школе. У нас пиджак обязателен в любое время года, а кофты вместо пиджака запрещены. Цвет только синий, у некоторых школ разрешена форма пиджак, например, цвета определенного, а низ можно черный, у нас все определенного цвета и верх и низ. Из фирм украинских нравится Велма, ткань полушерсть черниговская, подкладка вискоза, не полиэстер,ткань обработана против катышек, не скатывается совсем. Может пиджак немного в местах блестеть от потертостей, но катышек нет.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу