А все видели новости образования?

Что-то я не помню, чтобы мы ездили на постановки балета...

знание наизусть состав числа, это не отнимать и прибавлять в пределах 10
В три года у вас юный математик? Да....почитаю советчицу и появляется комплекс неполноценности. Моя дочка, ей сейчас 7, на столько развитый и достаточно умный ребенок, но в три года она точно не играла в математические примеры.
Вы только в математике сильные. или общее развитие такое глубокое?

Таких совковых как у меня были нужно сейчас поискать!!! Они давали реальные знания и учили думать и мыслить, а сейчас один бред. Втупились все в тот совок, вам абы нихрена не учить, и чтоб ваши дети могли безнаказанно лазить по классу на уроке и творить что хотят - этоожедети и этожеевропейскийподход. Выростет поколение хамов, невоспитанных, тупых и деградирующих личностей, живущих по принципу ’Мне все должны, я что хочу то и делаю!’

У нас очень дружный и организованный класс,поэтому этот прыщ мы быстро выдавили)))

Каждый год новая программа, и не знаешь уже в каком классе что учат..
кто-то учил во 2-м, кто-то в 3-м..

нам не программу менять надо, а методики обучения, и выгнат всех совковых училок на пенсию.

знание наизусть состав числа, это не отнимать и прибавлять в пределах 10
В три года у вас юный математик? Да....почитаю советчицу и появляется комплекс неполноценности. Моя дочка, ей сейчас 7, на столько развитый и достаточно умный ребенок, но в три года она точно не играла в математические примеры.
Вы только в математике сильные. или общее развитие такое глубокое?

Да ради Б-га, кто Вам мешает своего вундеркинда дома научить таблице умножения? Меньше от детей требовать будут и ладно, успеют ещё

не пойму... тут все мамки жалуются на трудную программу в школе, а на советчице как всегда где-то услышал и ляпнул абы что))) может имел ввиду умножение?
у меня малая в 3 года отнимает и прибавляет до 10))) Вы о чем вообще? какой второй класс?

А я была бы рада, чтобы детей вывозили на постановки балета или оперы вместо пения и прочего бреда.

вы по ссылке в посте автора статью читали?

у нас нормальное развитие. Никто не заставляет, занималась тем чем нравилось дочке я с ней, а сейчас мама моя сидит с ней. Я занималась с ней по разным методикам тика карточек Домана, что-то на мелкую моторику(пазлики, мозаики, конструкторы). С мамой моей интерес к рисованию проснулся. к примеру ежика со смешариков рисует лучше за меня. Считаем до 10 на пальцах, показываю, к примеру, 2 пальца на одной руке и 2 на другой и спрашиваю сколько будет она говорит, если сомнивается, то посчитает. С мультиков научилась считать до 10 на английском, некоторые слова с ’Даши’ так же набралась)))
Вот так нам 3 с крючком и я не говорю, что ребенка кто-то заставляет, она сама хочет, ей получается... Вот я и радуюсь) Хочу, что бы дочка была толковая, понимала, что она хочет и как этого добиться... а не зубрить в школе, а потом на троишников работать)))

А я была бы рада, чтобы детей вывозили на постановки балета или оперы вместо пения и прочего бреда.

А я была бы рада, чтобы детей вывозили на постановки балета или оперы вместо пения и прочего бреда.

единичные случаи не показатель!
никто не мешает отдать ребенка в углубленный класс и потом перевести в более легкий!
Вы смысл улавливаете - в более легкий! Он должен быть, т.к. не все дети могут усвоить сегодняншюю программу развития!

А почему сами не отвезете?

Конечное успеют. С такой идиотской системой образования, делаю все по максимому, чтобы вырастить дибилов. Поколение которое будет рабочими лошадками, будут прислугами для детей ’ наших правителей и уродовцев’, которые обучаются заграницей.
МАКСИМАЛЬНО усилий направленно на ОТУПЕНИЕ нации! Законсервировать мозг и убить все желание развиваться и думать. Стадо, которым будет легко управлять.

Где у вас в окружении такие дети? Что вы за ужасы рассказываете? В нашем классе ровно 20 деток, абсолютно все вменяемые, умненькие, все учатся без напряга, и если и есть небольшие сложности - то это с английским у тех, кто раньше не занимался, это человек 5 максимум. Со всем остальным абсолютно все справляются чудесно

а где вы ужасы увидели? или для вас новость, что многим детям сейчас тяжело дается обучение, и не забывайте, что многие учатся по углубленным программам, и если ребенок не тянет ее, то ему нужна программа полегче - что тут непонятного???

А у вас в групі в ВУЗі не було відмінників, які вивчили таблицю множення не в дит.садку, а в 3му класі?

Про вашу сусідку по парті - взагалі аргумент на користь того, що програма ніяк не впливає на розумовий розвиток. Ви ж навчалися за тою самою програмою!

у нас нормальное развитие. Никто не заставляет, занималась тем чем нравилось дочке я с ней, а сейчас мама моя сидит с ней. Я занималась с ней по разным методикам тика карточек Домана, что-то на мелкую моторику(пазлики, мозаики, конструкторы). С мамой моей интерес к рисованию проснулся. к примеру ежика со смешариков рисует лучше за меня. Считаем до 10 на пальцах, показываю, к примеру, 2 пальца на одной руке и 2 на другой и спрашиваю сколько будет она говорит, если сомнивается, то посчитает. С мультиков научилась считать до 10 на английском, некоторые слова с ’Даши’ так же набралась)))
Вот так нам 3 с крючком и я не говорю, что ребенка кто-то заставляет, она сама хочет, ей получается... Вот я и радуюсь) Хочу, что бы дочка была толковая, понимала, что она хочет и как этого добиться... а не зубрить в школе, а потом на троишников работать)))

на балет возить - задача родителей. а дети должны и сами петь пытаться, а не только смотреть, как другие поют-танцуют

Еще раз - что может трудно даваться в первом классе? У вас ребенеок вообще в школе? Что там трудного - к пяти прибавить два, написать пять строчек, наклеить наклейки в рабочей тетради по английскому и сделать презентацию ’мой любимый цветок’? Что ж вы там делаете в первом классе - теорему Ферма разгадываете?

А почему сами не отвезете?

за что вы так ненавидите детей

Я как раз вожу свою, почему сразу ’сами не отвезете’?
Но многие дети театров не видят, так как у родителей или нет возможности их вывозить, или нет желания.

я вам скажу чесно, я в свої шкільні роки була переможцем Всеукр.олімпіади з математии в 10 і 11 класі, і я що зараз, що тоді НЕ знала таблички множення. Да, я могла її легко відтворити, зробивши додавання і віднімання і знаючи її половину, але це мені ну зовсім ніяк не заважало.
Не має сенсу зубрити табличку множення, поки дитина не засвоїла сенс математичної дії множення. Це як зубрити як читаються слова, не вивчивши букв і не зрозумівши принципу складання букв у склади.

Это капец. Растить поколение тупых будем

Вы за границей жили когда-нибудь, сталкивались с младшей школой? Я прожила в трех разных странах приблизительно 2 года, имея непосредственное отношение к младшей школе. Такого маразма, как у нас- когда начало школы значит начало тотального ужаса всей семьи - нет нигде. Да, в средней/старшей школе дети учатся часто больше и старательней наших, но младшая школа во всей цивилизованных странах - это часть детства, нигде нет такого издевательства над детьми и родителями. Это какие-то комплексы наши, украинские - голи\боси, но зато в первом классе табличку умножения на время знаем.