Репетиторша• 30 октября 2016
Дочь первоклассница. Чувствую себя неполноценной матерью, неудачницей
Прошу помощи, чувствую, что уже почти на краю - или буду руку поднимать на нее или меня заберут в дурку с нервным срывом (без преувеличений).
В школе уроков домой и на каникулы "не задают", по факту это каждый день по 1-2 листа в каждой тетради (из них 5 основных + 2 англ и 1 природоведение). И еще 2 дополнительных тренировочных тетради. Итого - 10. Ну и конечно букварь по 1 тексту 4 дня из пяти.
Дочь приходит с заданиями, выполненными на 10-50%. Пишут все карандашом. Учитель говорит, если есть ошибки или не красиво - переделывать дома. В большинстве случаев мы все затираем и переделываем. Это занимает все ее и мое свободное время, выматывает все мои нервы.Я даже не буду говорить сколько пачек успокоительного я уже выпила и сколько слез пролила((( Я не учитель, не педагог, это мягко говоря. Дочь что понимает, что не понимает, что вообще не хочет делать и понимать.
На пример, сегодня решали примеры в пределах 9 и чертили и меряли отрезки. На это потратили примерно 40-50 минут. Все только с моей помощью, понимает с 10ого раза. Я понятия не имею, как правильно объяснить, нервничаю, раздражаюсь, срываюсь на крик. И так практически каждый божий день
П.С. дочь пошла в школу в 6,3 года. Я думала, что веду дочь в школу подготовленной, она читала медленно, по слогам, но тем не менее... Ну рука подготовлена, азы математики тоже знала. Я настраивала себя не лучшее, но уже рву на себе волосы. Помогите, что делать????
В школе уроков домой и на каникулы "не задают", по факту это каждый день по 1-2 листа в каждой тетради (из них 5 основных + 2 англ и 1 природоведение). И еще 2 дополнительных тренировочных тетради. Итого - 10. Ну и конечно букварь по 1 тексту 4 дня из пяти.
Дочь приходит с заданиями, выполненными на 10-50%. Пишут все карандашом. Учитель говорит, если есть ошибки или не красиво - переделывать дома. В большинстве случаев мы все затираем и переделываем. Это занимает все ее и мое свободное время, выматывает все мои нервы.Я даже не буду говорить сколько пачек успокоительного я уже выпила и сколько слез пролила((( Я не учитель, не педагог, это мягко говоря. Дочь что понимает, что не понимает, что вообще не хочет делать и понимать.
На пример, сегодня решали примеры в пределах 9 и чертили и меряли отрезки. На это потратили примерно 40-50 минут. Все только с моей помощью, понимает с 10ого раза. Я понятия не имею, как правильно объяснить, нервничаю, раздражаюсь, срываюсь на крик. И так практически каждый божий день
П.С. дочь пошла в школу в 6,3 года. Я думала, что веду дочь в школу подготовленной, она читала медленно, по слогам, но тем не менее... Ну рука подготовлена, азы математики тоже знала. Я настраивала себя не лучшее, но уже рву на себе волосы. Помогите, что делать????
показать весь текст
284
0
Мои дети пойдут или в сельскую школу, там где у нас дача, или не пойдут до старшей школы вовсе))
Зачем это издевательство над ними и мною?!?
Посмотрите министерский минимум, который надо сдать ребёнку за первый класс, если он на экстернате. Там и близко нет того, что требуют в школе
Я бы перевела на экстернат и в спокойном режиме с домашним педагогом подготовила тот минимум, который нужно сдать. Тем более, хороший педагог есть, как я поняла
Зачем это издевательство над ними и мною?!?
Посмотрите министерский минимум, который надо сдать ребёнку за первый класс, если он на экстернате. Там и близко нет того, что требуют в школе
Я бы перевела на экстернат и в спокойном режиме с домашним педагогом подготовила тот минимум, который нужно сдать. Тем более, хороший педагог есть, как я поняла
не занимайтесь с ней, только приходите проверять, или сидите молча и слушайте ребенка) не орать!!!!!!!!!!!
Ну да, самое главное, что я хотела сказать - что надо все-таки определиться, что в приоритете и какую цену мы готовы за это заплатить.
Я не готова платить за оценки психологическим здоровьем своего ребенка (а значит, и физическим тоже, уж больно все взаимосвязанно). А за психологическое здоровье оценками заплатить, если нужно будет - на это готова. Ну это из двух крайностей. Но надеюсь, что будет серединка какая-то разумная.
По моему конкретному ребенку - он еще маленький и в школу нам еще не скоро. Но вот что я уже успела понять и принять - не будет так, как я себе вижу и как мне хотелось бы. Он уж какой-то очень понимающий свои желания и потребности, даже в таком возрасте. И настойчивый. Я иногда смотрю на него и удивляюсь - а вот как все может быть, как можно спокойно и уверенно добиваться своего, не за счет других людей, не ценой истерик, а вот просто своими действиями гибкими, что ли. Я не была такой, я даже сейчас, мне кажется, не дотягиваю в некоторых показателях до его некоторых черт.
Думаю, что с ним не проконает момент, что я буду ставить цели. Думаю, придется все-таки услышать и принять его личные цели. Но там посмотрим, как оно в действительности будет, конечно. Пока это только мои мысли и фантазии
Я не готова платить за оценки психологическим здоровьем своего ребенка (а значит, и физическим тоже, уж больно все взаимосвязанно). А за психологическое здоровье оценками заплатить, если нужно будет - на это готова. Ну это из двух крайностей. Но надеюсь, что будет серединка какая-то разумная.
По моему конкретному ребенку - он еще маленький и в школу нам еще не скоро. Но вот что я уже успела понять и принять - не будет так, как я себе вижу и как мне хотелось бы. Он уж какой-то очень понимающий свои желания и потребности, даже в таком возрасте. И настойчивый. Я иногда смотрю на него и удивляюсь - а вот как все может быть, как можно спокойно и уверенно добиваться своего, не за счет других людей, не ценой истерик, а вот просто своими действиями гибкими, что ли. Я не была такой, я даже сейчас, мне кажется, не дотягиваю в некоторых показателях до его некоторых черт.
Думаю, что с ним не проконает момент, что я буду ставить цели. Думаю, придется все-таки услышать и принять его личные цели. Но там посмотрим, как оно в действительности будет, конечно. Пока это только мои мысли и фантазии
Мы пошли в обычную школу в 6.9. Задания(то, что повторить)пишет учительница в дневнике. Т.к. ребенок гиперактивный, то разбиваем занятия на десятиминутки. В общей сложности получается 1 час в день. Сейчас проходим букву М, цифру 7 - вторая четверть начинается. Только сейчас проявила интерес к чтению, до этого были уговоры, сама бы уроки не делала. Все со мной. Психолог советовал убрать все доп занятия и кружки в первом классе и больше отдыхать. Так и сделала, после школы гуляет, потом дома играется и делаем уроки. Более-менее, психов немного.
Вот отрезки, я очень долго объясняла, хорошо, что были каникулы. Один день ушел на отрезки. Нам еще с учительницей повезло, говорит, что если не получается сразу ребенку красиво писать, не напрягать дома, только если у ребенка желание есть, со временем все будет ок. Сейчас большая нагрузка на первоклассников и главное, найти подход и не сформировать негатив к учебе.
Насчет готов-не готов. Мы пошли не умели считать, писать, свои мысли плохо формулировала, за год до школы в сад не ходили. Только на подготовку. После подготовки говорила, что хочу опять в школу, так и решили.
Автор, Вам огромного терпения и сил!
Вот отрезки, я очень долго объясняла, хорошо, что были каникулы. Один день ушел на отрезки. Нам еще с учительницей повезло, говорит, что если не получается сразу ребенку красиво писать, не напрягать дома, только если у ребенка желание есть, со временем все будет ок. Сейчас большая нагрузка на первоклассников и главное, найти подход и не сформировать негатив к учебе.
Насчет готов-не готов. Мы пошли не умели считать, писать, свои мысли плохо формулировала, за год до школы в сад не ходили. Только на подготовку. После подготовки говорила, что хочу опять в школу, так и решили.
Автор, Вам огромного терпения и сил!
Вы его очень любите, поэтому в какой-то мере восторгаетесь им. Я узнаю себя в Вашем тексте. Мне кажется, что мой ребенок тоже во многом превзошел меня.
Очень люблю, правда. Не подумайте - он не какой-то гений у меня, отнюдь. Он и пошел гораздо позже сверстников, и речь у него развивается с задержкой, и я это прекрасно понимаю. Но вот правда есть у него такие черты в характере, которым я даже немного завидую. И, думаю, главное, не затюкать его, не мешать. Такое чувство, что он и не особо нуждается в помощи - сам со всем справится) Ну, понятно, родители ответственны за обеспечение, за установление границ, и тд.
Жесть! Ну вы и мамаша! Если не задают зачем делаете? Мы в таком же возрасте пошли в школу не читали и не писали, задания ребенок делает по желание,т.е хочет-делаем, не хочет- не делаем! Отобьете охоту будет вам геммороя на оставшиеся школьные года!
Я тоже стараюсь быть другом своему сыну. Не подавлять его. Правда не всегда получается. Иногда приходится его осаживать. Особенно, если по-моему мнению, не очень хорошо себя ведет в общественных местах.
вариантов несколько - нанять репетитора для выполнения домашних заданий
отдать в частную школу с продленкой - там они делают уроки, если нужно их подучивают
все знакомые отдали своих деток в частную школу - ни у кого нет проблем вообще
отдать в частную школу с продленкой - там они делают уроки, если нужно их подучивают
все знакомые отдали своих деток в частную школу - ни у кого нет проблем вообще
у многих так. не только у вас.
Просто это надо пережить. И потом даже если вы что-то не доделаете или сделаете не на отлично - земля не сойдет с оси
Научите её быстро читать. быстрое чтение это всё. материала много, усвоить надо много и чем быстрее будет читать - тем лучше. Так нас учила первая учительница.
И таки была права. В 5 классе задают очень много и если бы не быстрое чтение - то было бы печально. У некоторых в классе печалька с этим.
Просто это надо пережить. И потом даже если вы что-то не доделаете или сделаете не на отлично - земля не сойдет с оси
Научите её быстро читать. быстрое чтение это всё. материала много, усвоить надо много и чем быстрее будет читать - тем лучше. Так нас учила первая учительница.
И таки была права. В 5 классе задают очень много и если бы не быстрое чтение - то было бы печально. У некоторых в классе печалька с этим.
Осаживать и ругать в случае необходимости - без этого никак. И наказания тоже нужны. Ну, я писала - нужны ребенку границы, они необходимы для здорового психологического развития. То есть, ни в коем случае под ’не подавлять’ я не имею ввиду вседозволенность.
Просто вот как-то представляла себе это все по-другому, когда еще беременная ходила - думала, что мне будет во многом виднее, как правильно, я ведь мама, и что я многое буду организовывать согласно своему видению, особенно пока маленький. А потом охренела с его характера и того, что совсем все не так, как представляла. И долгое время у меня ушло на принятие этой ситуации. А потом приняла и стало легче. Наверное, тоже многое делаю не правильно. Я уже вообще забила на всю ’правильность’ и поступаю так, как чувствую, интуитивно, и внутренняя у меня уверенность, что делаю я все хорошо для своей семьи, себя и ребенка. Хотя может по книжкам это и неправильно
Просто вот как-то представляла себе это все по-другому, когда еще беременная ходила - думала, что мне будет во многом виднее, как правильно, я ведь мама, и что я многое буду организовывать согласно своему видению, особенно пока маленький. А потом охренела с его характера и того, что совсем все не так, как представляла. И долгое время у меня ушло на принятие этой ситуации. А потом приняла и стало легче. Наверное, тоже многое делаю не правильно. Я уже вообще забила на всю ’правильность’ и поступаю так, как чувствую, интуитивно, и внутренняя у меня уверенность, что делаю я все хорошо для своей семьи, себя и ребенка. Хотя может по книжкам это и неправильно
Я тоже временами забиваю. Хоть муж всегда жалуется, что стоит мне бровью повести и ребенок сразу меня начинает слушать. А еще он говорит, что я ему все разрешаю)))
’Все разрешаю’ - это очень такой относительный момент. Моя мама в 2 года малыша сказала, что это какой-то звиздец, он меня совсем не слушает и вообще он крайне невоспитанный и проблем мне с ним не миновать. А непослушность заключалась в том, что оторвал бумагу туалетную и бросил в унитаз, хотел прыгать на диване и на площадке кататься не на той качели, на которой бабушка просила. Но когда мы пошли в сад - сразу все воспитатели сказали, что мальчик хорошо адаптированный к социуму, послушный, с ним проблем не будет (и их таки, пху-пху, нет). Так что, все очень относительно)
Ну почему сложные ???? У меня тоже дочка ходит в первый класс . Пошла в 6. 6. очень нравится учится. Домашка делаем за 30-40 мин. Все понимает с 1 раза. Это же 1 класс, что там может быть такого, что не может объяснить мама ? Все интересно и доступно.
Уважаемая мама, вам тоже надо поменьше париться : ) Поверьте свои знания и навыки она и так получит, а вот нервы свои обратно не вернешь. Относитесь попроще к домашкам! Ну не расстреляют же вас если что-то не красиво или не так : )
Поняла, что у неё ник пророческий, а сама не справится.
А вот на мой я уже нажаловалась администрации.
А вот на мой я уже нажаловалась администрации.
та думаю тролль, а то про 5 тетрадей + англ -до сих пор не пойму что это, автор загадочно молчит, хотя ник мигает...
Автор, у вас 3 варианта:
1, Не париться и хвалить ребенка за то, что есть. К концу года сама выпишется.
2,Нанят репетитора
3, Поменять школу на другую с меньшей нагрузкой.
Но если вы видите, что ребенку ну совсем тяжело, то просто заберите ее из школы. Нам наш учитель говорила, что в начале первого класса там как-то не все документы еще оформлены и можно забрать ребенка, как будто вы и не приходили. Посидите годик дома. Возьмите математику Петерсона поделайте, попишите. И потом среди шестилеток ваша будет просто звезда! У нее и самооценка будет на высоте. А сейчас ее только затюкаете. Я жалею, что так не сделала, сейчас в третьем классе, тяжело.
1, Не париться и хвалить ребенка за то, что есть. К концу года сама выпишется.
2,Нанят репетитора
3, Поменять школу на другую с меньшей нагрузкой.
Но если вы видите, что ребенку ну совсем тяжело, то просто заберите ее из школы. Нам наш учитель говорила, что в начале первого класса там как-то не все документы еще оформлены и можно забрать ребенка, как будто вы и не приходили. Посидите годик дома. Возьмите математику Петерсона поделайте, попишите. И потом среди шестилеток ваша будет просто звезда! У нее и самооценка будет на высоте. А сейчас ее только затюкаете. Я жалею, что так не сделала, сейчас в третьем классе, тяжело.
Девочка не понимает пока что, для чего нужно учится. Попытайтесь обьяснить, что кто не привык хорошо учится, тому может быть очень тяжело устроится на работу и работать, у того нет привычки к труду и упорству. Обьясните, что много детей в бедных странах очень хотят учится, но не имеют возможности, покажите фотографии таких детей из ’третьего мира’. Также возможно как-то заинтересовать вещами, какие ей нравится делать. Возможно. ’не вдохновляет учительница’. Спросите, не часто ли она ругает Вашу дочь за помарки, сердиться на девочку? Может, у них не ладятся отношения? Может, стоит также деликатно поговорить с учительницей относительно ее ’методики оценивания’ и о том, что дочь неуверенна в своих способностях касательно учебы?
мы пошли в 7 лет и у нас тоже по букварю цифра 9 и чертили, все замечательно.Просто рано ей наверное, я специально ребенка отдала позже хотя мне все говорили что я дура что она будет дылда но тем не менее у нас рост 130 см мы самые высокие,на последней парте сидим и по знаниям одни из первых. Так что повторюсь, мамочки задумайтесь когда ребенка отправляете в 6 лет
девочки, спасибо большое за ваши ответы! очень много дельных советов. Не успеваю всем отвечать, т.к. занята работой по дому и сейчас нужно убегать.
Немного успокоилась, буду искать репетитора скорее всего, но прежде поговорю с учителем прямо завтра
Немного успокоилась, буду искать репетитора скорее всего, но прежде поговорю с учителем прямо завтра
Анекдот в тему:
Уроки сделаны. Мать охрипла. Сын оглох. Соседи выучили на память. Собака пересказала.
Учитель у вашего ребенка хреновый!!!! А вам - глицисед (успокоительное,кажется так называется).
Уроки сделаны. Мать охрипла. Сын оглох. Соседи выучили на память. Собака пересказала.
Учитель у вашего ребенка хреновый!!!! А вам - глицисед (успокоительное,кажется так называется).
Понятно, мы не идеальные мамы - ну и нафиг оно нам надо?)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу