Балаболка• 18 апреля 2017
Ну что,мамы?Прошли ваши дети собеседование в школу?
Было много тем о переживаниях, какие будут вопросы и тд.
Рассказывайте, как все прошло? Во многие школы пытались пройти?
Я очень переживала, готовили много разных ответов, а в итоге, задавали нормальные вопросы для 6-летнего ребёнка. Никто не валил, педагоги были очень доброжелательны. В комиссии было 3 человека. Киев, гимназия.
Рассказывайте, как все прошло? Во многие школы пытались пройти?
Я очень переживала, готовили много разных ответов, а в итоге, задавали нормальные вопросы для 6-летнего ребёнка. Никто не валил, педагоги были очень доброжелательны. В комиссии было 3 человека. Киев, гимназия.
29
0
у нас тоже уровень ’’высокий’’ по тестам,но на сегодня такой опрос не информативен,т.к. еще окончательных результатов практически нигде нет и тестирование еще до сих пор не закрыто
Имя, фамилия, отчество. Возраст, дата рождения. Это было летом или зимой. Времена года, месяцы. Что за чем идёт. В каком городе живешь. Счёт и от 10 обратно. Что, например, перед 7, а что после 6. Чему учит та или иная сказка. Лишний предмет. Разные картинки на логику, составить рассказ. Спросили ’умеешь ли читать?’, если да, то прочти. Читал пару строк в букваре.
Если ещё вспомню, то напишу. Вопросы были не сложные, на Самом деле. Я так переживала и начитавшись здесь, учили писателей, их стихи, памятники Киева и Украины, реки Украины, станы воды и тд. Ничего такого не было вообще.
Если ещё вспомню, то напишу. Вопросы были не сложные, на Самом деле. Я так переживала и начитавшись здесь, учили писателей, их стихи, памятники Киева и Украины, реки Украины, станы воды и тд. Ничего такого не было вообще.
Очень похожие вопросы были в Интеллект Украины. Мы не прошли. До сих пор не знаю почему. Система странная и вранье кругом. Одни только собираются проходить - т.е. у них еще есть время на подготовку, кто-то уже прошел и забыл, ни тебе какой проходной балл, сколько правильных или не правильных ответов... вообщем, все как всегда в нашей стране через ж...у.
Идем в обычный класс, хотя я была на собеседовании и ребенок на все вопросы отвечал мгновенно, даже подсказывал другим детям. Жаль, что не записала на видео.
Киев.
Идем в обычный класс, хотя я была на собеседовании и ребенок на все вопросы отвечал мгновенно, даже подсказывал другим детям. Жаль, что не записала на видео.
Киев.
То есть, ребёнок хорошо отвечал, но Вам сказали,что не прошли? Как так?
Может у них уже набран класс и собеседование для галочки?
Может у них уже набран класс и собеседование для галочки?
РАДУЙТЕСЬ!!!!!
Это тупо бизнес проект!этот ИУ
у нас уже 6 человек ушло
мы дотерпим до 4 кл и в пятый в обычный
Это тупо бизнес проект!этот ИУ
у нас уже 6 человек ушло
мы дотерпим до 4 кл и в пятый в обычный
Прошли. Учитель английского языка проверяла как ребенок на слух воспринимает англ слова и может ли их повторить. 1 слово - 2 слова - предложение (учитель говорит, ребенок должен повторить).
Психолог - как зовут, где живешь (город, страна), повторить ритм, найти концы 10 запутанях линий (глазами, без помощи пальца или ручки) паралельно задает какие то вопры, показала 20 (кажется) картинок (геометр.фигуры на А4) потом нужно по памяти отметить на другом листке с картинками те которые были на первом листочке, называет 10 слов - ребенок должен повторить те что запомнил....
Учитель - графичкский диктант, найти одинаковые сочетания геометр фигур, сказать на что похожи эти комбинации фигур, плсчитать сколько квадратов,, треугольников... записать кольчество их и поставить зака’больше/меньше/ равно). Сказать на сколько больше или меньше каких фигур; в пусую ячейку вписать цифру которая удовлетворяет условие заданное в задаче (например 3 кружлчка, в 2-х есть цифра, от каждого кружлчка стрелочка от большего к меньшему, в пустой вписать цифру...), задачи на логику.... еще что то было, уже и не понмню)
Психолог - как зовут, где живешь (город, страна), повторить ритм, найти концы 10 запутанях линий (глазами, без помощи пальца или ручки) паралельно задает какие то вопры, показала 20 (кажется) картинок (геометр.фигуры на А4) потом нужно по памяти отметить на другом листке с картинками те которые были на первом листочке, называет 10 слов - ребенок должен повторить те что запомнил....
Учитель - графичкский диктант, найти одинаковые сочетания геометр фигур, сказать на что похожи эти комбинации фигур, плсчитать сколько квадратов,, треугольников... записать кольчество их и поставить зака’больше/меньше/ равно). Сказать на сколько больше или меньше каких фигур; в пусую ячейку вписать цифру которая удовлетворяет условие заданное в задаче (например 3 кружлчка, в 2-х есть цифра, от каждого кружлчка стрелочка от большего к меньшему, в пустой вписать цифру...), задачи на логику.... еще что то было, уже и не понмню)
Спасибо! Пару раз тут собирала отзывы - ооочень мало было ответов по поводу этой программы. Ну, все, что не делается к лучшему).
меня не устраивает трата моего личного времени по 4 часа,занятость всей семьи-от папы-дедушек-бабушек-теть-дядь,когда я уезжаю в командировку,вечная сдача денег,неоправданно высокая нагрузка,летом я вообще ничего не заставляю делать ребенка по тем тетрадкам-хватает и школьного года
И самый главный минус-ДПА 4-9 кл и ЗНО-для всех одинаковы((
Второй минус-никаких льгот при поступлении в универ
Третий минус-ни один олигарх и успешный бизнесмен в Украине не учился по ИУ или программе Росток
Все,кто и стал успешным-среди моего окружения-учились в обычных классах и гоняли на вело все лето или на речке купались
И самый главный минус-ДПА 4-9 кл и ЗНО-для всех одинаковы((
Второй минус-никаких льгот при поступлении в универ
Третий минус-ни один олигарх и успешный бизнесмен в Украине не учился по ИУ или программе Росток
Все,кто и стал успешным-среди моего окружения-учились в обычных классах и гоняли на вело все лето или на речке купались
Радуйтесь. Это широко известная шарашкина контора. Тянут деньги. Учителя - их и близко к детям нельзя подпускать. Профанация образования.
В Одной школе нас завалили, во вторую поступили. Очень многое зависит от учителя. Насколько он располагает, как прочитает, сделает ли паузу, даст ли подумать. В первой школе были легкие вопросы, но вот снизили за то, что ребенок не выговаривает несколько букв - сказали значит и звуки не слышит, хоть все требуемые по заданию звуки назвал правильно. И да картинку одну не ’ту’ по их мнению выбрал.. А во второй школе очень много на логику, память и английский произношение. Реально сложнее собеседование.
Прошли, школа 202, Киев. Вопросы были следующие: ФИО ребенка и родителей, адрес, дата рождения ребенка, какое сейчас время года, какое время суток, цвета, показать на картинке ’больше-меньше’, ’выше-ниже’ и т.д. (с подвохом: например, один банан, но большой и куча маленькой малины - чего больше), много картинок ’кто лишний’ и почему, по картинкам назвать группу предметом одним словом, разложить карточки на две группы по всем признакам, какие сможет выделить ребенок, потом из двух разных групп картинок сложить пары, графический диктант, продолжить узор, по картинкам сложить маленький рассказ (при этом надо самому правильно определить последовательность событий), на слух 5 слов - повторить. Все было ОЧЕНЬ просто, в основном заслуга учителей - ОЧЕНЬ доброжелательная атмосфера и умение найти контакт с ребенком, в результате ребенок совсем освоился и говорил как с хорошими знакомыми.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу