Паравозик• 19 сентября 2017
Учитель практически не дает знаний, но предлагает платные дополнительные
Впервые столкнулась с такой ситуацией в школе. Сомневаюсь что делать и как поступить.
Наш класс делится на 2 подгруппы на занятия по английскому языку. И вот в этом году у ребенка новый учитель - на уроках практически ничего не делают, домашних заданий нет.
Смотрю на вторую группу нашего класса - там активно учат произношение букв, слогов , дают домашнее задание, то есть видна работа (школа с углубленным изучением английского языка)
Перейти в ту, другую группу не выйдет, там уже полный комплект и желающих попасть к тому учителю много - спрашивала. Есть родители, которые сориентировались лучше и раньше ))) Молодцы.
Я, поговорив в родителями из нашей школы узнала, что эта учитель во всех классах в которых ведет группы гнет такую политику - и предлагает дополнительные платные занятия (в школе, после уроков), те кто не ходит соответственно имеют низкий бал и 0,0 знаний. Печалька.
Как бы Вы поступили в такой ситуации?
Наш класс делится на 2 подгруппы на занятия по английскому языку. И вот в этом году у ребенка новый учитель - на уроках практически ничего не делают, домашних заданий нет.
Смотрю на вторую группу нашего класса - там активно учат произношение букв, слогов , дают домашнее задание, то есть видна работа (школа с углубленным изучением английского языка)
Перейти в ту, другую группу не выйдет, там уже полный комплект и желающих попасть к тому учителю много - спрашивала. Есть родители, которые сориентировались лучше и раньше ))) Молодцы.
Я, поговорив в родителями из нашей школы узнала, что эта учитель во всех классах в которых ведет группы гнет такую политику - и предлагает дополнительные платные занятия (в школе, после уроков), те кто не ходит соответственно имеют низкий бал и 0,0 знаний. Печалька.
Как бы Вы поступили в такой ситуации?
показать весь текст
49
1
Дуже хотілось би, щоб проблема дійсно виявилась надумала.
Я бачу зошит и словник тієї групи (алфавіт, звуки, вимова) і нашої (порожній). А кількість уроків однакова.
Розумію, що до цього рік вели інші вчителі. Розумію, що треба час і зимою судити про результат.
Але така динаміка мене напрягає, така різниця в інтенсивності і наповненності уроків.
Я бачу зошит и словник тієї групи (алфавіт, звуки, вимова) і нашої (порожній). А кількість уроків однакова.
Розумію, що до цього рік вели інші вчителі. Розумію, що треба час і зимою судити про результат.
Але така динаміка мене напрягає, така різниця в інтенсивності і наповненності уроків.
Не тратьте время на эту...
ищите союзников среди родителей вашей подгруппы и просите замену учителя.
ищите союзников среди родителей вашей подгруппы и просите замену учителя.
Якщо вчителя не довбати, то знань не буде!!! Лично у меня в школе была ситуация, 5-6 класс был прекрасный учитель по англ, я его знала отлично на том уровне. Потом эта учитель уволилась и дали нам другую, которая давала нам текст переводить на весь урок, а сама занималась своими делами, естественно по началу переводили, но потом она особо не спрашивала, контрольные списывали свободно, в итоге все забылось, и по окончанию 11 класса англ никто не знал. В то время, мы учиники были рады уроку на котором можно было гулять, а потом в институте, когда мне нужен был английский, я мысленно эту училку сжигала, время упущено и мне было ОЧЕНЬ тяжело наверстывать упущенное. Я ее как то встретила в атб и сказала ’спасибо’!
Якщо воювати, то треба грамотно. Приходите на урок. Просите конспект урокі і дивитесь, чи працює вона згідно конспекту. Якщо так, то вона працює згідно плану. Якщо ні - тоді до директора. Але я Вам скажу, інтенсивність уроку залежить не лише від вчителя, а і від набору дітей. Якщо поділ був не за списком, а вибірково, то скоріше за все Вам і групу ссипали менш активних і розумних дітей, з якими Важко буде любій вчительці.
У Вас з поглибленим вивченням англ? А чому тоді подліл не на 3 групи? В нас 25 дітей і три групи.
У нас 28 дітей, і поділ 12/16. Так як у іншого вчителя кабінет на 12 парт одиночних, і більше 12 діток вона собі в группу взяти не може.
Мали ділити 14/14, але двох добавили до іншої групи, так як сидіти немає де їм там. Чомусь так. Тому перевести мою дитину туди = якусь іншу дитину з тієї групи забрати, а це навряд, самі розумієте.
Мали ділити 14/14, але двох добавили до іншої групи, так як сидіти немає де їм там. Чомусь так. Тому перевести мою дитину туди = якусь іншу дитину з тієї групи забрати, а це навряд, самі розумієте.
Отдала бы ребёнка репетитору или на курсы, но уж точно не к этой ’учительнице’
У меня с сыном была подобная ситуация. По физике учитель вынуждала с ней заниматься. У сына по всем предметам 9-12 баллов, а по физике 4-6-7. Я в лоб спросила: в чем проблема. Ответ: у него математика хромает и он не может по формулам правильно посчитать. Я открыла журнал и показала алгебру и геометрию 10-11. Потом какое-то время она ставила сыну 8-9, но потом все вернулось на круги своя. А главное знаний ноль!!!!! С февраля я перевела ребёнка в другую школу в мат.класс и о чудо, по физике 10-11-12 без помощи репетитора.
У меня с сыном была подобная ситуация. По физике учитель вынуждала с ней заниматься. У сына по всем предметам 9-12 баллов, а по физике 4-6-7. Я в лоб спросила: в чем проблема. Ответ: у него математика хромает и он не может по формулам правильно посчитать. Я открыла журнал и показала алгебру и геометрию 10-11. Потом какое-то время она ставила сыну 8-9, но потом все вернулось на круги своя. А главное знаний ноль!!!!! С февраля я перевела ребёнка в другую школу в мат.класс и о чудо, по физике 10-11-12 без помощи репетитора.
Соберите несколько тетрадей из вашей подгруппы и той подгруппы и спросите завуча, почему занимаются по разной программе 
Ответ дляФифачка
Соберите несколько тетрадей из вашей подгруппы и той подгруппы и спросите завуча, почему занимаются по разной программе
Трохи фігня те, що ви пишете. Кожен вчитель працює по своєму. Прсто потрібно взяти навчальний план цього вчителя, конспект уроку і відштовхуватись від цього.
Ну что значит фигня? Есть программа, утверждённая министерством? Есть количество часов, отведённое на изучение определённой темы? Или один учитель биологии с 7 классами учит ботанику, а второй может учить зоологию?
Що ви побачите по зошитах? По-перше є варіація в годинах - один на одну тему вибере два урока, а на слідуючу - один, а інший навпаки. Один по одному викладає, інший по іншому. Один працює з групами, інший одразу з цілим класом, один в зошиті працює, інший свої листочки для дітей приносить. Що ви порівняєте за два тижні?
Пустые тетради с тетрадями, в которых есть записи. Разве может быть такое, что за 2 недели ни разу не задавали письменное домашнее задание?
Между прочим учителя английского получают доплату за проверку тетрадей
Может 2 недели это и не показатель, но за месяц точно можно сравнивать
Между прочим учителя английского получают доплату за проверку тетрадей
Может 2 недели это и не показатель, но за месяц точно можно сравнивать
В нас три групи і в кожного різне завдання і повірте найкращий результат там, де не багато завдання додому. В другому класі я не пам´ятаю особливих домашніх завдань письмових. Було читити, вивчити слова як пишуться, як читаються і переклад.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу