Мания-Величия• 05 декабря 2017
Как Вы научили младших школьников счету в пределах больших 10?
Какие есть техники, методики? С первоклашкой до 10 считаем в уме, а в больших пределах она не может, а я не могу объяснить(((((
15
0
школа учила, я не педагог. Они там даже двуям методами. разбирали на есятки и единицы (как мы когда-то) и искали ближайше число + находили разницу. Но это всё после того, как состав числа практически заучили.
В общем. учител же не зря учились и на курсы ездят - они и учат
В общем. учител же не зря учились и на курсы ездят - они и учат
так все вірно - мислення в таких дітей ще наочно-образне і рахунок має базуватись на предметах, чи то палички, олівці, цукерки, чи просто власні пальчики...
а з часом, ближче до 7-8 років, коли цей навик рахунку больш автоматизується, дитина відмовляється від рахунку на предметах...
ідеальний і необ’ємний варіант для такого навчання рахунку - рахівнички
ідеальний і необ’ємний варіант для такого навчання рахунку - рахівнички
как научить считать в пределах 10-ти БЕЗ использования пальцев. У меня ребенок в 1 классе только на пальцах считает. Заучивать наизусть как таблицу умножения?
користуватись в 1 кл пальцями - це норма! якщо вчитель це забороняє і не дозволяє, то тоді питання до знань з вікової психології цього вчителя..
спочатку на пальчиках, а з часом практикуючись дитина нарешті запам’ятовує, що 7+3=10, 8+2=10 і тд.. і навик стає максимально автоматизованим..
а заучувати щось напам’ять з математики - це псувати стосунки з дитиною, перш за все)
спочатку на пальчиках, а з часом практикуючись дитина нарешті запам’ятовує, що 7+3=10, 8+2=10 і тд.. і навик стає максимально автоматизованим..
а заучувати щось напам’ять з математики - це псувати стосунки з дитиною, перш за все)
У нас так примерно и получается. некоторые примеры дочка уже запомнила ответы типа 5+5=10, 2+2=4, 3+3=6. Остальное только на пальчиках пока. Учительница ничего не говорит, просто я волнуюсь, что так. Дальше вообще через десяток надо будет считать. Как она справится с этим.
Вот сейчас я действительно рада тому, что сын полгода как ходит на ментальную арифметику... это на 200% облегчает процесс обучения....
берите карандаши, конфеты. У меня дочка весь первый класс считала на пальцах и предметах, тоже тяжело давалось ей, за летние каникулы думала все забудет. Сейчас во втором, считает в уме, может не так быстро как хотелось бы, но сама в уме. Со временем все разложилось по полочкам в голове и пришло понимание.
його треба не вивчити, а вправами довести до автоматизму.. а то часто вивчити розуміють як завчити-зазубрити, а в цьому випадку треба саме розуміння (якраз співставлене з кількістю предметів)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу