Сколько платите репетитору по подготовке? Киев.

Ок. Сбросьте, пожалуйста, ссылку на нормативные акты которые регулируют деятельность ГОСУДАРСТВЕННОГО Ростка.
пс. И если не трудно, перечислите чем приглянулась именно эта программа.

Что мне еще сделать?) Такое впечатление, что у некоторых просто изначально отсутствует как критическое мышление так и элементарная логика. Вы бы изначально хотя бы прекратили противоречить сами себе в своих собственных комментах прежде чем советы раздавать)

Это не гос программа. Это экспериментальная программа, которая выпустила уже многих детей, так же как и интеллект Украины.
В России это петерсон, у нас росток. Нет учебников и есть рабочие тетради. Программа не имеет никакого отношения к гос программе, Ее требованиям и изменениях в ней.
Пока дети по гос программе испытывают постоянные изменения, имеют ужасные учебники, то росток не изменялся много лет, что не может не радовать.
Очень последовательная программа, разнообразные задания, нет букваря, много логических и не стандартных заданий и тд.
Минусов я не нашла.
Но подходит не всем детям, так как программа рассчитана на то, что ребёнок быстро хватает новый материал и умеет самостоятельно работать.
И честно говоря, если вы не имеете никакого представления об этой программе, то вы тем более не понимаете, зачем мне готовить ребёнка.

Я себе не противоречу.
Вы ляпнули о коррупции, а теперь ёрничаете.
Каким боком вы Ее приплели к тестированию в школу?

Аха) Просто очаровательно) Росток-это АВТОРСКАЯ программа, которую реализуют в рамках прописанной автономии ГОСУДАРСТВЕННЫЕ школы и одобрена (насколько мне известно) НУШ. Вы уж слишком ’плаваете’ в терминах и определениях.
И насчет супер программы, боюсь вас разочаровать, но Росток далеко не идеален. Я бы с удовольствием, кстати, ознакомилась со статистикой ЗНО ’ростковцев’ и результатами участия в междунар. конкурсах.
И, честно говоря, вы опять делаете поспешные выводы)

Противоречите и хамите)
Откройте хотя бы Вики и прочитайте определение термина.
’Корру́пция (от лат. corrumpere «растлевать», лат. corruptio «подкуп, продажность; порча, разложение; растление») — термин, обозначающий обычно использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенных ему прав, а также связанных с этим официальным статусом авторитета, возможностей, связей в целях личной выгоды, противоречащее законодательству и моральным установкам. ’-Директор и админ. корпус проводящие подставное тестирование, фальсифицирующие результаты, манипулирующие законодательством (тестирование отменили, но оно есть, ага) и т.д. как раз попадают под определение коррупции. Мы так до ежей можем доспорить, но, исходя из комментов, ваш ребенок изначально не тянет уровень того же, далеко не сложного, Ростка, вы пытаетесь дожать двухчасовыми курсами, цена которых вам кажется высокой, при этом утверждаете, что ребенок не перенапрягается, но у старшей девочки ушло 2 года, чтобы дотянутся до уровня гимназии Что я еще забыла? Ах, да, незаконное тестирование и отбор в госуд. школу не имеет под собой корупц. составляющей. Ага)

н

У меня старший ребёнок учился по обычной и по ростке, поэтому я очень хорошо понимаю разницу.
Программа авторская, но она у нас идёт как экспериментальная!
И вообще, тема не об этом.
Вы очень неприятный человек, у вас нет друзей, так как мало кому захочется, чтобы такой человек как вы находился рядом. Могу только посочувствовать.
Если вы тут выплеснете свою злобу и вам станет легче, выплёскивайте, я этому буду только рада.

Вы вообще тему читали?
Росток обычную программу опережает на 1,5 года, поэтому 4 класс ростка и 4 класс обычной программы не ровня, поэтому и пришлось догонять эти 2 года, но ребёнок поступил в ту дк школу уде в 7 класс и сейчас заканчивает 10, причём с отличием. Так что ожидания ваши не оправдались.
Какие двухчасовые курсы? :)))) вы бредите....
у ребёнка хорошие знания по всем направлениям, она за 2 года наверное больше прочитала, чем вы за всю жизнь. Я абсолютно уверенна, что ребёнок поступит везде, но сам ребёнок в этом не уверен, поэтому мне и нужен репетитор, чтобы эту уверенность в ребёнке увидеть.