Меня нет, есть только дети, быт и текущие дела.

Вас в эту школу насильно запихнули? К чему такие жертвы?
Мое мнение, что не все дети могут тянуть такую нагрузку, НО ее хотят тянуть родители.

Здорово Вот реально радостно Вас читать.
Есть люди, которые концентрируются на плохом, а есть, которые ценят то что есть и умеют этому радоваться. Вторые счастливее)

А кто же Вас заставлял ребенка отдавать в НЕ нормальную школу?
Вот не понимаю зачем родители создают себе лишнюю головную боль
отдать в подобную школу, а потом возмущаться, что много задают это верх маразма. Или Вы рассчитывали, что ребенок будет расти супер-пупер умным, только из-за того, что на него магически действуют стены школы, или учителя будут вкладывать ему знания телепатическим путем?
Я не готова была все время сидеть с детьми за уроками, поэтому изначально приняла решение отдать детей в обычную школу. Уроки занимают 2-3часа в день (2й и 5й класс), + по две спорт.секции. В этом возрасте, Я считаю, важнее растить здорового ребенка, чем травмировать психику бесконечными уроками. Оценки, если что, у детей хорошие

Не надейтесь. Вам никто не посочувствует. Дети вырастают. Все забывается. Говорят что нужно правильно уметь планировать все. Чушь. Я иной раз приходя на работу, начинаю проверять все ли я одела... Детей двое. 8 и 5. 2 класс и садик. Плюс кружки. 4 дня в неделю вне школы. Муж есть. Как и ваш. Любит и поддерживает по телефону. Но когда валишься с ног вечером это не утешает. Все жду, когда подрастут. Каждый день себя успокаиваю, что когда папа приедет то мне будет легче... Только так и держусь.

Затем, что в школах учителя искренне полагают, что ’родители обязаны делать уроки с детьми’.
Это цитата.
Педагога из хорошей частной (!!!) школы.
Какая каша творится в головах у педагогов из гос-, можно только представить :))

За ДЗ ребенку ставится балл — общепринятая практика. Можно забить на ДЗ, но тогда и ребенок, и мама должны быть готовы и к сниженной оценке за семестр, и к тезису ’подумаешь, 2 балла в тетрадь-дневник-журнал — оценки не главное’.

У меня такая же дочка. Старшая, тоже 6й. Просто идеал. Я так гордилась своими методами воспитания ;) Пока младшие не появились. Они совсем другие. Все дети разные.

Моя в 6-м, только-только 11 лет исполнилось. Самостоятельная отличница (но и то не без багов по поводу ДЗ, регулярно разрешаю не делать и грызусь с преподами, когда приезжает после тренировок поздно). Но это просто такой ребенок. С гиперответственностью и эдаким темпераментом... между сангвиником и флегматиком.

Считать, что тут какую-то роль играет воспитание или все дети такие — просто очевидная глупость, которой грешат мамы единственных в семье детей.

в таком возрасте презентации точно не задают со дня на день. Скорее всего, речь о ней шла гораздо раньше, просто ребенок сообщил, когда вспомнил - вечером накануне сдачи :)

Вы не обижайтесь автор но вы сами на себя взвалили и тянете. Уроки для детей, а не для родителей, родители могут только подсказать, а не делать за ребенка. И если ребенок не тянет, то пусть идет в школу слабее. Толку от той учебы, лучше быть лучшим среди средних, чем худшим среди сильных. Ланчбоксы тоже дети сами вполне отмыть могут. Продукты закупайте на неделю, отвозите на такси, или доставку заказывайте если в Киеве живете. На языки репетитора возьмите на пару раз в неделю.
Мама должна быть счастливой, а не лошадью.
Если что у меня 3 детей :)

хм. у меня другой опыт. да, сейчас детям задают другие задания, чем нам с вами, и их, возможно, больше (хотя я училась в экспериментальной школе, нам тоже много задавали, помню период, когда целыми днями за уроками сидела), но и дети сейчас другие. все посильно. а если не посильно, нужно выбирать другую школу.
здесь писала девушка, что ребенок сам все делает. то есть одно время он ленился, скатился, ему стало неприятно, и он же сам и подтянулся. вот это и есть цель обучения, а не оценки.
у меня такое убеждение.
в детстве у меня всегда плохие оценки по рисованию были. педагог был такой, загадочный) и у меня руки на рисование не стояли вообще. но я всегда все рисовала сама. и эта ситуация научила меня несравнимо большему, чем круглые пятерки по рисованию за работы мамы-папы.

чем дальше, тем сложнее. проще сразу приучить делать уроки самостоятельно. настанет момент, когда программа станет сложной и вы не сможете ребенку полноценно помогать. а навыка учиться у него не будет.
этот навык сформировать с возрастом все сложнее. а именно он, а не оценки - залог успеха в будущем. особенно в будущем детей, где умение быстро учиться новому является ключевым.

откуда ж вы только такие беретесь...
Зачем вы вообще это пишете? Автор не просит, чтобы ей рассказывали, что ее дети какие-то не такие...Тема вообще не об этом.
Мы все, включая автора, очень рады, что у вашего ребенка ’11,11,11,10,10,10.Вчера 12 и так каждый день’

Частная школа у нас в стране - это синоним ’школа для понтов и дойки родителей’. Реально хороших частных школ - единицы.
У нас государственная, входит в десятку лучших школ Украины. Ни разу учителя не требовали, чтобы дз делали родители. Более того, лично мой ребенок за 7 лет обучения получил две двойки за мою помощь. Первый раз - составляла доклад с рисунками, было поздно, ребенок пришел с тренировки в 10 вечера и я решила ему помочь Второй -помогла с рисунком на рисовании. Оба раза учителя четко просекли и озвучили, что маме 12, сыну - 2.
Больше не просит о помощи зато )))

вы гениальный писатель пока прочитала текст, не помню о чем он был, зато как интересно было разгадывать ваши слова (без стёба пишу, я прямо увлеклась)

у вас Росток? далі ще краще буде, особливо навколишній.
у мене чотирикласниця по цій програмі, то навколишній мене найбільше вибішує, бо треба допомагати частенько

витаминки и элеутерокк утром 30-40 капелек на голодный желудок - и жизнь заиграет по-другому! у меня первый и шестой класс, тоже, как белка в колесе, еще и работа, и тренировки, а в конце зимы всегда упадок, вот открыла для себя адаптогены, офигенная штука оказалась, но надо учесть противопоказания

автор, решила проблему частично уроками на кухне, пока готовлю или мою посуду, дети по очереди что-то пишут, не все уроки так делаем, только математику, укрмову и английский, но времени сократилось конкретно, ищите свои способы, у вас получится!

Неприятно -не читайте, пжлст.Вас никто не заставляет.

П.С. Гораздо бОльшее проявление неуважения к собеседнику-обращатсья к нему на ,,вы,, с маленькой буквы как Вы это делаете в своих постах.

Точно!

155 Школа?:)

Ого, сколько советов разных
В теории многие вещи выглядят элементарно, и просто по полочкам разложить все. Но сложно, если покопаться.
Два школьника. 2й класс на продленке не остается тк это не имеет смысла. Во-первых, учителя продленки постоянно разные, они после уроков ведут в столовую, а потом на прогулку максимально долго. Т.к. я забираю на тренировки в 15.30, то уже ничего не успевает. + еда в столовой жуткая и либо покормить и из дому на тренировку, либо тянуть термос с едой в школу, но опять же без уроков. школа от дома далековато.
Школьник 5й класс учится в гимназии, уроки до 15.45. Там ест тк еда хорошая, и на 16.40.. на тренировку.
Кружков у нас нет. У нас есть школа бальных танцев и теннис. Все это уже довольно длительно, тренера хорошие и дети уже имеют определенные достижения. Заменить это кружками под домом не имеет смысла. Т.к. дети хотят, им нравится, и уже сплоченные коллективы, с которыми там занимаются.
Суммарно 6-7 тренировок в неделю у всех. Территориально от школ в паре километров. Школы у нас разные. Вожу поочередно: одного забрасываю домой, он там сам ест и делает с уроков что смог сам (но я так ощущаю, что больше с друзьями переписывается или в планшете в играх сидит). Второго веду, к 18.30. -19.30. дома. Если не успеваю, тогда по дороге собираю всех со школ с рюкзаками и спорт. формой, одного завожу на тренировку, со вторым еду домой. Через 2 часа забираю с тренировки.
Няню не получается т.к. это фактически забрать-отвезти. По времени только дорога. вечером все уже собираются дома. На минимальную оплату никто не хочет возить в городском транспорте. А у нас нет возможности платить помощнице в р-не 1000 грн за просто 30 минут пару раз в неделю. и прямого транспорта нет, это с пересадками в одном из случаев.

Видите ли, да, я знала о наличии 3х иностр. языков с 1го класса, но никто не рассказывал, что при наличии 3х учителей по одному иностранному языку в одном классе(класс делистя на 3 группы для изчуеняи инстранных языков) учителя разные в том плане, что у одних присутствует здравый смысл, а у другого нет; у весх немного отличаюстя требовнаия к детям; никто не говорил, что расписание в школе настолько по-идиотски составляется, что, например, трчные науки , типа алгебры, геометрии и физики могут идти 5-6 уроком, при том что первым и вторым может идти физкультура, литература и др. гуманитарные науки. Кроме того, им могут два дян подряд (иэто не понед-вт, когад начало недели и свежая голова) стаивт физику или химию. И при этом учителя очень любят с сегодня на завтра задать большой объем заданий, который логично было бы задвать на выходные.
Никто не рассказывал о частоте написания проджектов и т.п., никто не рассказывает о том, что есть ужасные учителя, которых заменить некем, потмоу что такой предметнки -он один на всю школу -т.е. я хочу сказать, что родителям дают инфо в общих чертах, все ,,прелести,, выясняются уже в процессе.

Спасибо за идею. Надо нам нашу учительницу по математике послушать. Если она соизволит прийти в школу, конечно. Хотя, в школе может и появится, а вот на уроке 45 минут ее не бывает никогда, минут 20-25 от силы. Зато через урок контрольные работы пишут. Как же я зла на нее, да и не только я , а все родители из нашего класса.

Спасибо, это нечто)))) Я плакала)

Подозреваю, что мама Вам помагает, несмотря на инвалидность. А ещё старший ребенок следит за младшими. Да и уроки Вы, скорее всего, учите с детьми совсем не ’так же’. При ближайшем рассмотрении и готовка у Вас может оказаться овсянкой на скорую руку, а у автора голубцы домашние. И кто сказал, что именно Вы правильно расставили приоритеты?

Знаете, я согласна отчасти. Кажется, что репетитор для ученика в школ е-это только, если у ребенка умственные способности ниже среднего. Я так раньше думала. Но когда на практике столкнулась с неуравновешенной весьма экзальтированоой особой (учителме по химии), которяа занчительную часть урока тратит не на объяснение материала, а на то, чтобы рассказать детям обо всех своих регалиях, о крансном дипломе из университета Шевченко, что она методист, о том какая она крутая и прочее, и заканчивая каждый раз свой опус, что она еще и сальсу в Доме учителя танцует; которая орет на детей ( а в это я верю, по тому,как она пыталась общатсья с родителями на родит. собрании плюс есть запсии с уркоов химии). Потом то, как она унижает детей и превозносит только своих любимчиков. Именно потому, чтобы кмоему ребенку она не цеплялась, пытаясь каждый раз завалить его -и все потому, что мама имела неосторожноть возразить ей на ее манеру хамского обращения к детям и вообще некорректного поведения. по поводу того, что она оценки ставит весьма субъективно. Так вот, репетитор дял того, чтобы получать знаняи в пределах школьйно программы, котореы эта мадам-учитель просто детям не дает, а требует. И если ученик ей не нравится, то она легко может выставить заниженную оценку.
И еще для того, чтобы сын себя уверенней ощущал перед этой мегерой.

обращение на ’вы’ это вариант нормы, можете загуглить, а про вашу дисграфию уже десяток людей вам написали.

Я тоже так живу, научиласьна многое , простите за слово, забивать. Если уставшая прихожу домой - ложусь и лежу. Все знают, что маме нужен отдых)

А что Вас интересует? Это я к тому, что многое открывается так , как оно есть на самом деле, когда Вы увидите или услышите сами.
В школе открыт вход для родителей после 12:00. Может, Вам имело бы смысл подъехать в какой-то день самйо в школу и походить, посмотреть, погооворить с родителями там, причем не толкьо с детьми начальных классов, а детей 7-8-9 классов. Поверьте, отзывы бдут очень разными.
Ну также нельзя забывать о разовом ,,благовторительном,,взносе (когда сын поступал в 2010, то для детей не из ,,Плекальни,,взнос был мин 8тыс грн, а лучше и все 10 тыс (это мне так озвучили после тестирования ребенка). Скокльо сейчас - я джае боюсь подумать. Нужно также знать правду о том, что есть ежемесячные ,,благотворительные .. взносы мин 850 грн в фонд кшолы, что есть сборы в фонд класса (в нашем классе были 1400 грн в год). Плюс мы меняли старые окна на стеклопакеты (3 окна) в младшей кшоле, через 3 года нас перевели в другой кабинет, где иажке делаи космечискйи ремонт (не за счет школы), потмо перевели еще в другйо кабинет, где полнсотью делалаи рмент,в ключая смену покрытия на полу. Плюс все учебник из ЕС по иностранным языкам родители закупают за отдельную плату (комплект учебнкиов может стоит 400-600грн)-на каждый год-два нужно закупать эти учебники.
Но из плюсов есть то, что это школа полного дня (до 18:00 в классе, 18:00-19:00 есть дежурняа группа), в начальнйо кшоле с детьми в классе централизованно делают ДЗ (чем напрочь у детйе убивают необходимость взращивания чувства ответственности и самостоятельности) , за детьми постоянно ходят и напоминают, что нужно сделать, какие темы (по языкам) нужн сдать, у кого какие ,,хвосты,, и прочее. А к 5му классу, когад детей выпускают в более взрослую школу, у детей начинаестя когнитивный диссонанс по поводу того, что:,,как? теперь нужно ДЗ выполнять самостоятельно?.. Почему мне не напомнили, что нужно сдать 3 темы до экзамена? и прчие подобные ,,почему,,
Ну и есть траблы с уичтелями некоторыми. Есть отличные учителя, а есть такие, что ,,мама дорогая,,
Да, детйе в классе много: в прошлом году у нас было 34 чел.

Наверно эти учительницы химии все одинаковые У нас тоже такая, я уже даже к директору ходила с просьбой проверить ее на профпригодность.