Сумка с непогодой• 10 мая 2018
Ваші діти досконало знають таблицю множення у 2 класі?
Цікаво просто, чи легко ваші діти можуть рахувати коли під рукою немає таблиці множення. У мене хлопчик навчається у 2 класі, вивчили вже всю таблицю множення. Здається і знає непогано, але бувають моменти коли забуває. Вчитель під час самостійних і контрольних робіт не дозволяє користуватися таблицею, все має бути сховане до портфелю. І от якщо забуде значення, весь приклад невірний... Здається, змінювали норми по вивченню таблиці множення, що не потрібно завчати напам´ять. Цікаво, як у інших школах?
24
0
Странно,мы тоже заканчиваем 2 класс. И знаем отлично всю таблиицу. Учили не напрягаясь..Даже не знала , что на уроке можно пользоваться табличкой. На самост и контр тоже все прячут, только пенал на парте.Школа обычная)
нам тоже еще летом перед 2 кл давали учить, правда до 5 почему-то. А оказалось потом,что учат всю таблицу.
Дочка учится в 6 классе в Польше. Таблицу полностью знают единицы. Учить не заставляют, на контрольных можно пользоваться калькулятором.
тут правда от ребенка зависит) моя сразу сообразила, что можно просчитать другим путем, если что .. Например 7*8 путала иногда, и сообразила , что надо вспомнить или 7*7 и прибавить 7 (в уме у нее это быстро проиходит) или 7*9 и отнять 7. А таблице на 9 мы и не учили. Тк легче из круглого числа (при умножении на 10) отнять это же число) Но у нас с матем все в порядке) хотя ребенок творческий, а вот с мовой , особенно разговорной - ужас.+ класс укр)
Объясите ребенку, как можно ’подумать’. Ведь по сути математика, это не зубрежка, а умение анализировать..
я теж вважаю, що у сучасному світі новітніх технологій зазубрювання таблиці множення є незрозумілим і зовсім не відображає знань дітей в цілому. Треба знати як вирішити приклад, і якщо помилився в одній цифрі по таблиці всі старання виявляються марними...
я в 42 не знаю и нет причины учить)) мне достаточно, что знаю большую ее часть, а с помощью этой части , легко считаю все, что нужно))
Да, это и проще и правильнее) работает не тупо память, а именно мышление) дальше будет легче, если развивать именно в таком направлении.
В нашей школе не зубрят....вернее учитель этого не требует. Наоборот, детей обувают по примеру что 3*3 это 3+3+3
Мой иногда из-за этого довольно медленно считает. И в цеом не могу сказать, что от зубов отскакивает. Но выучили уже всю))) Нужно ежедневная практика вне школьных занятий, тогда и результат лучше.
Мой иногда из-за этого довольно медленно считает. И в цеом не могу сказать, что от зубов отскакивает. Но выучили уже всю))) Нужно ежедневная практика вне школьных занятий, тогда и результат лучше.
В нашей школе на летние каникулы дали задание выучить таблицу умножения.
Папа сказал, что зубрежка не подходит, нужно понимать.
Сейчас сын считает ответы путем скаливания. Пока задания были в пределах 2-3 все было относительно неплохо, дальше полный провал на самостоятельных и контрольных, быстро считать не получается, задания сделать не успевает.
Папа сказал, что зубрежка не подходит, нужно понимать.
Сейчас сын считает ответы путем скаливания. Пока задания были в пределах 2-3 все было относительно неплохо, дальше полный провал на самостоятельных и контрольных, быстро считать не получается, задания сделать не успевает.
Моя дочка во 2 классе идеально знала таблицу. Но мы не зазубривали (большей частью). Когда учили, пользовались игрой ’Цветариум’ и тетрадкой ’Как я учила мою девочку таблице умножения’. Сейчас заканчивает 3 класс, помнит практически все (иногда забывает, но быстро вспоминает).
А я лично своей запретила так делать. В пределах двойки еще пройдет, а дальше? Да, она знает, что умножение можно заменить сложением, и пользется (как именно,писала выше)НО...8*8 , в уме как то и мне сложно сложить))) а на листике такое делать, у них для этого нет времени.
Мой второклассник тоже знает не в совершенстве. Я вообще не напрягаюсь, научится. Специально повесила над его рабочим столом таблицу - пусть подглядывает и зрительно тоже запоминает.
Мне тоже непонятна эта система, нас то учили иначе - зубрежкой. Но сыну не мешаю учиться по-новому.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу