Аноним Секретарь• 15 мая 2018
А есть ли смысл изначально выбирать ЛУЧШУЮ школу? Или да ну его... Поговорить
Тема - исключительно для поговорить.
Да, я прекрасно понимаю, что лучше идти "на учителя", но представим ситуацию, что на учителя идти нет возможности.... по любой причине - нет "достойных"))) этим годом, мама не озаботилась поисками, пятое-десятое.
Потому стоит вопрос выбора школы.
Вот я смотрю и не понимаю, а как лучше. Сразу озвучу - есть возможность получить любую школу из 3х вариантов по той причине, что квартира арендуется, привязки к регистрации нет.
И вот не могу понять - в первую очередь для себя. Есть 2 обычных среднестатистических школ. Без "наклонов" и регалий. Есть школа-лицей, куда еще в прошлом году был жесткий отбор.
Все мое окружение штурмует лицей - потому как престижно, потому как сильнее, потому как "ребенку там будет лучше". Причем сразу скажу, что среди "штурмующих" есть ребенок "слабенький" (да, да, у всех сейчас будет единая НУШ-программа, но все равно учителя лицея на дне открытых дверей озвучили, что будут давать задания из Ростка по математики. Ну сами понимаете - нужно "тянуть").
А у меня как-то непонятно в мыслях. Вроде укоренившееся мнение - лицей круче-лучше-престижнее. А с другой стороны - может ребенку лучше в начальной школе "укоренится", привыкнуть, адаптироваться. А там будут наклонности - сдавай после 5 класса куда хочешь? Ил наоборот - если базы с 1 по 4 классы не будет, с 5го сложно поступить?
п.с. да, у меня звезд с неба ребенок не хватает. но и в 6 лет его умения-способности лично мне пока сложно определить
Да, я прекрасно понимаю, что лучше идти "на учителя", но представим ситуацию, что на учителя идти нет возможности.... по любой причине - нет "достойных"))) этим годом, мама не озаботилась поисками, пятое-десятое.
Потому стоит вопрос выбора школы.
Вот я смотрю и не понимаю, а как лучше. Сразу озвучу - есть возможность получить любую школу из 3х вариантов по той причине, что квартира арендуется, привязки к регистрации нет.
И вот не могу понять - в первую очередь для себя. Есть 2 обычных среднестатистических школ. Без "наклонов" и регалий. Есть школа-лицей, куда еще в прошлом году был жесткий отбор.
Все мое окружение штурмует лицей - потому как престижно, потому как сильнее, потому как "ребенку там будет лучше". Причем сразу скажу, что среди "штурмующих" есть ребенок "слабенький" (да, да, у всех сейчас будет единая НУШ-программа, но все равно учителя лицея на дне открытых дверей озвучили, что будут давать задания из Ростка по математики. Ну сами понимаете - нужно "тянуть").
А у меня как-то непонятно в мыслях. Вроде укоренившееся мнение - лицей круче-лучше-престижнее. А с другой стороны - может ребенку лучше в начальной школе "укоренится", привыкнуть, адаптироваться. А там будут наклонности - сдавай после 5 класса куда хочешь? Ил наоборот - если базы с 1 по 4 классы не будет, с 5го сложно поступить?
п.с. да, у меня звезд с неба ребенок не хватает. но и в 6 лет его умения-способности лично мне пока сложно определить
показать весь текст
49
0
Ну, не согласна я, извините. У меня, помимо школы, есть масса возможностей занять ребенка ’более сложным’. Это если говорить о младшей школе. Не всегда лицей есть залогом построения успешного фундамента. Это только один из факторов, и он далеко не самый важный. Почему все ’простые’ школы атоматом приравниваются к местам для ’отбросов общества’? Вы видели грящие глаза детей-первоклассников? Имея рядом нормальных наставников можно дать им не потухнуть долго-долго, и не имеет значения, где это делать и какими средствами. Хоть палочками деревянными. Суть процесса ОБУЧЕНИЯ и ПОЗНАНИЯ не в окружении и материальном обеспечении...
Да я ж не настаиваю. Но это мое мнение, и оно оказалось верным как показало время. А окружение тоже играет немалую роль, дети ходят в школы не только учиться, а познание мира - это и общение к себе подобными тоже, причем речь абсолютно не о материальном факторе, скорей всего о уровне интеллекта. Никто не говорит, что надо заставлять учиться, главное научить ребенка любить учиться и познавать это самое новое, пробудить в нем интерес к учебе.
А Автор для себя уже практически все решила, но немного давит общественное мнение, вот и пришла сюда за поддержкой своего мнения. Но имеет на него полное право, как и все мы.
автор решила, да
но автор не зациклен на своем мнении, поэтому ждет не сколько поддержки - сколько других мнений
автор всегда может все переиграть - время ж есть)
но автор не зациклен на своем мнении, поэтому ждет не сколько поддержки - сколько других мнений
автор всегда может все переиграть - время ж есть)
Хорошо, когда обучение в лицее и обычной школе финансово равнозначны. У меня гимназия по прописке в центре Киева берет прилично, и выбора на самом деле нет.
Да, но принимать решение все равно Вам. И оно зависит от множества факторов, но главное- смотрите по ребенку. Я по своей дочери сразу четко видела, что нам светит только Росток), так и вышло, а вот с сыном пока присматриваюсь, возможно это будет ИУ, а может и обычная программа, но пока у нас тоже еще есть время ).
я согласна с Вами на все 100%, и тоже поддержу ребенка в любой профессии, главное что бы нравилось этим заниматься.В этом году заканчиваем 1 класс, ходим на 3 кружка , но только те что ей нравяться, не хочу заставлять чем либо насильно заниматься.Сама вспоминаю как мама заставляла в 1кл.переписывать целую тетрадь, до сих пор ненавижу писать и делаю кучу ошибок(((( так же с игрой на пианино, мне не нравилось, а мама с ремнем надомною стояла, заставляла играть.Очень надеюсь, что у дочек не будет наклоности к муз.инструментам, но если будут, конечно поддержу как бы мне это ненравилось.
Так и в сильной нужны репетиторы,что б не плестись первым с конца)Это я вам, как мама способного мальчишки ,пишу.Или родителям серьезно помогать своими силами,временем,иначе дела не будет!Хотя,может,с новой системой все будет иначе.
Когда я выбирала гимназию или обычную школу, то выбрала гимназию. Перевести в обычную могу в любой момент.
золотые слова!
ну не могут все дети быть гениями. Всегда есть и середнячки и слабые детки. у каждого ребенка свои способности. И зачем ребенка, который может стать чемпионом по боксу, отдавать в школу с усиленным математическим уклоном?
ну не могут все дети быть гениями. Всегда есть и середнячки и слабые детки. у каждого ребенка свои способности. И зачем ребенка, который может стать чемпионом по боксу, отдавать в школу с усиленным математическим уклоном?
с темы про контрольную в 1м классе
мой ответ:
как моя сестра ревела когда дочь не прошла в школу кот она хотела :)))))
потом всеми ходами она ее туда впихнула, в итоге забирала бите с нервным тиком во второй класс в другую школу - просто не потянул ребенок сидя с мамой за учебниками до часу ночи. Училка чмырила что хуже всех и т.д
Но как она плакала это жесть .......
сейчас довольная и она и ребенок спокойно и отлично учиться
Если родители готовы и ребенок воспринимает заниматься с ним по пол дня реально! без преувеличений то конечно лицей!
это так кажется школа научит - как правило детей в классе от 30 до 40, учитель рассказал тему, дал задание а остальное за вами дома....
И это не к тому что обычная школа хуже, а к тому что с ребенком надо и дома заниматься чтоб был результат .
3% самородки которые будут саами грызть книги!!!
мой ответ:
как моя сестра ревела когда дочь не прошла в школу кот она хотела :)))))
потом всеми ходами она ее туда впихнула, в итоге забирала бите с нервным тиком во второй класс в другую школу - просто не потянул ребенок сидя с мамой за учебниками до часу ночи. Училка чмырила что хуже всех и т.д
Но как она плакала это жесть .......
сейчас довольная и она и ребенок спокойно и отлично учиться
Если родители готовы и ребенок воспринимает заниматься с ним по пол дня реально! без преувеличений то конечно лицей!
это так кажется школа научит - как правило детей в классе от 30 до 40, учитель рассказал тему, дал задание а остальное за вами дома....
И это не к тому что обычная школа хуже, а к тому что с ребенком надо и дома заниматься чтоб был результат .
3% самородки которые будут саами грызть книги!!!
Сарказм тут уместен, дочь уже в 8-м, учится в лицее. По своему опыту могу сказать, что ничего страшного в мажорах нет, лучше они, чем контингент ’с раЕна’. В нашу школу с удовольствием ездят дети с другого конца города, лишь бы не учиться в классе, где большинство уверено, что учатся только лошары
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Сейчас читают!
Комментарии к ответу