Карапулька• 22 июля 2018
Как? Как такую может быть? 12 баллов средний балл аттестата!
По точным предметам 11 самая высокая оценка! Как может быть 12? по всем.
показать весь текст
180
0
если бы у нас в школе хоть кому-то хоть раз за точный предмет поставили 12, хоть текущую. я бы даже не удивилась. Только победителям последнего отбора МАН. Но не по всем же предметам сразу. А так, вроде как в другой стране живём.
и да, я тоже не смогу оплатить платное отделение вуза. Хоть много кричат, что учителя много получают, но у меня 3200 на руки, хоть плачь, хоть смейся. Ребенок учится не в моей школе, взяток не беру и не даю. Но за балл аттестата не ругаю. Лучше готовиться и набрать недостающее на ЗНО.
Кстати, про МАН тоже много чего знаю, не все там так радужно и красиво.
Автор, плохо, что не ставят баллы, если дети зарабатывают. Мои знают, что в контрольных четко прописаны баллы и требования, родители не бегают , знают, что смогу доказать и все показать... А поточные... можно и не ставить. В наш век заданий тестового формата много. А подтянуть с 10 на 12 тоже реально.
12 з математики:
Учень (учениця) виявляє варіативність мислення і раціональність у виборі способу розв´язання математичної проблеми; вміє узагальнювати й систематизувати набуті знання; здатний(а) до розв´язування нестандартних задач і вправ
Кстати, про МАН тоже много чего знаю, не все там так радужно и красиво.
Автор, плохо, что не ставят баллы, если дети зарабатывают. Мои знают, что в контрольных четко прописаны баллы и требования, родители не бегают , знают, что смогу доказать и все показать... А поточные... можно и не ставить. В наш век заданий тестового формата много. А подтянуть с 10 на 12 тоже реально.
12 з математики:
Учень (учениця) виявляє варіативність мислення і раціональність у виборі способу розв´язання математичної проблеми; вміє узагальнювати й систематизувати набуті знання; здатний(а) до розв´язування нестандартних задач і вправ
то есть медалисты в физ мате не знают математику на 12, и при этом пишут ЗНО на 12? А в аттестате 10.
точно. У меня призовое по украинскому, МАН по математике и у универе победа на Всеукраинской по...биологии.
моя выпускница тоже пишет шикарные сочинения, хотя она математик. Она спортсменка, волейболистка и капитан сборной по волейболу. У не по физре 12 ))) заслужила. Алгебра и геометрия - 11 - призер олимпиад, информатика - 11, призер олимпиад. Что надо делать чтоб по всем предметам было 12?? По всем! У нас средний балл - 10.9. Считаю что это круто ))
Я же не знаю, как оценивает ВАШ учитель. Покажите работы. Тем более в точных науках все пишется. Доказать можно.
А медалист - не показатель, как и призер МАН. Ошибиться может каждый.
А медалист - не показатель, как и призер МАН. Ошибиться может каждый.
мы уже отдохнули. сразу после выпускного. Португалия. теперь не до отдыха. Ждём результатов и галопом снимать квартиру.
я таких відмінників не розумію. А сам говориш з ним, нічого особливого.
Адже знання і вміння бабло гребти лопатою це різні речі.
Адже знання і вміння бабло гребти лопатою це різні речі.
ну вот смотрите
Ученик обнаруживает особые способности, самостоятельно развивает собственные дарования и склонности, умеет самостоятельно добывать знания
если учесть, что школьная программа рассчитана на ’среднего’ ребенка, а в нее попал одаренный, то для него не будет особой проблемой ’обнаруживать особые способности, самостоятельно добывать знания’ и прочее
и он не обязательно должен быть одарен в какой-то одной сфере, вот просто такой склад ума, который быстро обрабатывает новую информацию. Такое редко, но бывает.
Ученик обнаруживает особые способности, самостоятельно развивает собственные дарования и склонности, умеет самостоятельно добывать знания
если учесть, что школьная программа рассчитана на ’среднего’ ребенка, а в нее попал одаренный, то для него не будет особой проблемой ’обнаруживать особые способности, самостоятельно добывать знания’ и прочее
и он не обязательно должен быть одарен в какой-то одной сфере, вот просто такой склад ума, который быстро обрабатывает новую информацию. Такое редко, но бывает.
кто хаит? Вы о чём? Там и ЗНО на уровне. Вопрос оценивания в других школах. К детям вопросов нет.
так вы видели работы детей? Пересдачу заказывали (есть такое в норм.актах)? Есть независимые комиссии, все доказывается. Другое дело, что не хотели портить отношения со школой и учителями... ваше решение.
Если я уверенна, что ребенок знает на 12, то докажу это, даже вызвав тетек с гороно)))).
Если я уверенна, что ребенок знает на 12, то докажу это, даже вызвав тетек с гороно)))).
тут мелькали мысли, что не может быть везде и во всем.
Программа школ рассчитана на среднего ученика, 12б умному ребенку получить реально. Другое дело учителя-самодуры. Из-за такой я своего перевела в другую школу.
Программа школ рассчитана на среднего ученика, 12б умному ребенку получить реально. Другое дело учителя-самодуры. Из-за такой я своего перевела в другую школу.
я реально не знала, что такое возможно. что может быть по точным 12. Да и школа такая, не особо подёргаешься, тут же вылетишь.
Готуємося теж на наступний рік зно.Передивлялася бали на абіт.Дуже багато дітей з таким високим рівнем.Зно складне,а діти які розумні
дублирую критерии оценивания и разницу:
10
Знання, вміння й навички учня (учениці) повністю відповідають вимогам програми, зокрема: учень (учениця) усвідомлює нові для нього (неї) математичні факти, ідеї, вміє доводити передбачені програмою математичні твердження з достатнім обґрунтуванням; під керівництвом учителя знаходить джерела інформації та самостійно використовує їх; розв´язує завдання з повним поясненням і обґрунтуванням
12
Учень (учениця) виявляє варіативність мислення і раціональність у виборі способу розв´язання математичної проблеми; вміє узагальнювати й систематизувати набуті знання; здатний(а) до розв´язування нестандартних задач і вправ
Объясняю: если учителю лень делать задания на 12, то ребенок и не получит их . Через лет 5-10 будет еще катастрофичнее ситуация. В пед на физ-мат берут ВСЕХ, кто шевелится и сдал проходной. Посмотрите ... бюджет аховый...
10
Знання, вміння й навички учня (учениці) повністю відповідають вимогам програми, зокрема: учень (учениця) усвідомлює нові для нього (неї) математичні факти, ідеї, вміє доводити передбачені програмою математичні твердження з достатнім обґрунтуванням; під керівництвом учителя знаходить джерела інформації та самостійно використовує їх; розв´язує завдання з повним поясненням і обґрунтуванням
12
Учень (учениця) виявляє варіативність мислення і раціональність у виборі способу розв´язання математичної проблеми; вміє узагальнювати й систематизувати набуті знання; здатний(а) до розв´язування нестандартних задач і вправ
Объясняю: если учителю лень делать задания на 12, то ребенок и не получит их . Через лет 5-10 будет еще катастрофичнее ситуация. В пед на физ-мат берут ВСЕХ, кто шевелится и сдал проходной. Посмотрите ... бюджет аховый...
я не знала, что вообще возможна оценка 12. таких просто не ставили, никому. По точным предметам. То есть физика, математика, химия, биология ни у кого нет 12.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу