Вишнёвая Леди• 27 августа 2018
Родители,как вы относитесь к индивидуальному обучению?
25
0
Если на то есть веские показания, то это просто необходимо. А если нет, то социализация это очень важно, говорю Вам, как мама ребенка, который по мед показаниям находится на индивидуальном обучении.
Есть взрослая знакомая 30-лет, которая до 8 класса была на домашнем обучении. Говорила, что ей сложно с людьми.
Вместо - грустно. У меня знакомая все равно водит ребенка в школу 2 раза в неделю. А остальное время индивидуально.
я в садике с 2 лет, отучилась 10 лет в школе, 5 лет институт -- и мне тоже сложно с людьми
это не от ’социализации’ зависит, а от характера.
____
Автор, всё зависит от той ситуации, которая у вас складывается в семье, от характера ребёнка, от качества школьного образования (если у вас школа - шлак, то лучше, действительно, дома заниматься) и т.д.
единого решения нет
это не от ’социализации’ зависит, а от характера.
____
Автор, всё зависит от той ситуации, которая у вас складывается в семье, от характера ребёнка, от качества школьного образования (если у вас школа - шлак, то лучше, действительно, дома заниматься) и т.д.
единого решения нет
автор, в ФБ есть группы хоумскулеров, там подскажут те, кто в теме. Тут насколько я смотрела несколько тем с подобным вопросом - кроме как рассказать, что вы сделаете ребенка ущербным, никто ничего не может
По собственным соображениям забрала ребёнка на всё лето из сада, перед первым классом решила устроить ей каникулы. Исходя из опыта проведённого лета дома (а у меня четверо детей, дочка не была дома одна) я бы очень сильно и долго думала над индивидуальным обучением. Ребёнку плохо без детского коллектива одногодок, как собственно и мне, взрослому человеку, в декрете. Мы - семья экстравертов.
Ребенок на дистанционном обучении будет 3 год. На социализацию дистанционное обучение не влияет) назад, в школу, не хочет. Появилась возможность учиться по удобному ему графику, ходить на кружки, которые ребенок выбрал сам. Общения с детками тоже хватает, на улице, на кружках, был в летнем лагере с иностранцами, очень понравилось и появилось желание учить второй иностранный. Минусов нет.
Девочки, если ребенок не лежачий инвалид, то вопрос социализации ребенка в любом детском коллективе это миф. Реальный пример. В Англии не принято на детских площадках играть, максимум, в игровом центре, но это не так часто могут позволить себе родители. Поэтому ребенок предоставлен сам себе в большей части и общения с детьми своего возраста -минимум. В этом году с нами в лагере отдыхал такой ребенок из Англии, его родители путешествуют, поэтому общение у ребенка в основном, с ними. Попав в лагерь, за 2 недели ребенок полностью адаптировался и нашел себе друзей. В Англии ребенок в школу не ходит, там в 16 лет можно сдать экзамены и получить аттестат и неважно, учился ты дома или ходил в школу. Ребенку 10 лет и все 10 лет общался, в основном, с родителями.
Так что вопрос социализации прямо пропорционален вашей лени, нежеланию заниматься ребенком. И да, хорошо подумайте, прежде, чем перевести ребенка на дистанционное обучение, - учить школьные предметы надо, обучение платное, значит, вам надо взять на себя роль педагога.
Так что вопрос социализации прямо пропорционален вашей лени, нежеланию заниматься ребенком. И да, хорошо подумайте, прежде, чем перевести ребенка на дистанционное обучение, - учить школьные предметы надо, обучение платное, значит, вам надо взять на себя роль педагога.
Не в лени дело,я не очень представляю,как и когда с ребенком я буду заниматься. И даже не в обучении дело.У меня ребенок постоянно жаждет общения,ну на час в день может сесть и чем-то заняться сам с собой. Единственный вариант-компьютерные игры. Да,там может сидеть сутками,но я костьми ложусь,чтоб этого не было. Будет если на домашнем обучении,вряд ли мне тогда удастся его оттащить от компа.
Не поддерживаю. Школа учит жить и выживать. После школы ребенок понимает, что в мире есть не только любящие родители и друзья-родственнмки. А куча других людей - не совсем добрых, не совсем честных, не совсем адекватных. И чтобы во взрослой жизни его не шокировало это открытие, пусть с детства учится коммуницировать с разными людьми или обходить их 10-й дорогой.
Вот именно разница большая. Если есть мед показания, то и кружки/секции тоже сюда попадают. А индивидуального графика в группах точно нет, все это уже проходили. Если ребенок здоров и общения со сверстниками ему будет хватать, то почему бы и нет.
Но если это по мед показаниям. То по опыту - учителя занимаются с ребенком на процентов этак 30, все остальное ложится на плечи родителей. Пришлось оформить график роботы на дому ( хорошо, что по сфере работы была возможность) и много времени уделять ребенку. Сложновато конечно, но особого выбора не было.
Полностью согласна. Именно этого не хватает - избирательности в общении и понимании многих вещей повседневного общения и личной безопасности.
Мне уже за 40 а такого неадеквата как в школе еще не встречала. У нас и изнасилования были и учителя лупили и учителей с лесницы толкали и поджигали.
Если так думать то можно и на зону сходить там еще больше адаптируют.
Если так думать то можно и на зону сходить там еще больше адаптируют.
Сын так учился,отношусь нормально, как шутила моя сестра -раньше так только дворяне учились. Всё зависит от диагноза и какую программу ребёнку будут давать.Были учителя которые филонили , но аттестат у нас был отличный .Поступил в колледж ,на первом курсе было тяжело , потом нормально. В этом году закончил. работает.
как раз дети без школы свободны в выборе окружения, они не станут общаться с подлыми, чтобы не потерять авторитет и не стать изгоем в классе. Они общаются с теми, кто им интересен.
А я, например, в школе была абсолютно нормальной девчонкой с подружками, друзьями и тусовками, а только ближе к 28годам научилась фильтровать отстойных из окружения и не общаться с такими. Со школьными друзьми не виделась ни разу после окончания и не возникало желания с ними встретиться
А я, например, в школе была абсолютно нормальной девчонкой с подружками, друзьями и тусовками, а только ближе к 28годам научилась фильтровать отстойных из окружения и не общаться с такими. Со школьными друзьми не виделась ни разу после окончания и не возникало желания с ними встретиться
Можно и сходить - на экскурсию, и в диспансер к наркоманам тоже. Это гораздо полезнее, чем отрицать наличие уголовников, алкашей и нариков или изображать их, как что-то далекое. На самом деле ребенок может столкнуться с этим уже за порогом дома, и пусть лучше он будет готов к этому, чем наоборот.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу