Разачаровусь_очень_быстро• 28 января 2019
А ваши дети во 2 классе писали учебные проэкты?
По факту, проэкт пишут родители за ребенка, не знаю, какой ребенок справится сам.
Вчера высказала свое мнение в классной группе, никто из родителей не поддержал, видно всем нравиться учиться за детей( то есть мапа-папа написали, ребенок получил оценку)
У нас по природе
Школа обычная, класс обычный
Вчера высказала свое мнение в классной группе, никто из родителей не поддержал, видно всем нравиться учиться за детей( то есть мапа-папа написали, ребенок получил оценку)
У нас по природе
Школа обычная, класс обычный
показать весь текст
240
0
у нас проекти тільки з англійської. нічого не друкую, ні текстів ні малюнків. малює сама, що малювати придумує також сама, тексти складає, перевірити правильність складення речень то уже наше завдання (батьків). в тематику малюнків, кольорове оформлення не втручаюсь, не хочу нав´язувати свої погляди) 3-й клас, Київ
Что значит одинаковые у всех ответы? По рядам давались темы и вперёд. Добывать информацию, компоновать и т.д. Точно также, как и сейчас, один в один. Заданного плана не было, каждый сам решал, что и как подать.
Только теперь это можно загнать в редактор и распечатать на принтере или слить на флешку
Или сейчас, чтобы сделать реферат по животному из красной книги ребенок отправляется в научную экспедицию и там добывает уникальные неодинаковые сведения?
Только теперь это можно загнать в редактор и распечатать на принтере или слить на флешку
Или сейчас, чтобы сделать реферат по животному из красной книги ребенок отправляется в научную экспедицию и там добывает уникальные неодинаковые сведения?
не за ребенка, а вместе с ребенком - это суууууууууупер! с 4кл ребенок пишет теперь все сам на высокий уровень! время не на советчице, а с ребенком потрачено не зря!
Второй класс, дочка учится по пр-ме Росток. Несмотря на то, что много всего задают, учительница дает детям знания по максимуму, но проектов они не пишут. Спасибо за это). Я вообще не понимаю работ, где вместо детей все делают родители. Киев.
Харьков, 3 класс. Проекты есть, с 1-го класса. По английскому постоянно (спец.школа), иногда по природоведению. Английский текст пишет сам, я помогаю с оформлением. По природе помогаю в большей степени. Конечно, родителям это дополнительная нагрузка. Но сыну такая форма обучения нравится. Нравится выступать, рассказывать (не читать с бумажки, подготовленной родителями) и получать 12)))
Син вже в 4 кл і зараз проекти складніші. А в 2 кл робили теж, але то було не важко, наприклад : знайти в різних джерелах і підготувати 4-5 речень про якусь комаху/рибу/рослину і т. Можна від руки, можна ще з малюнком. Син робив сам, як міг.
Киев, на природу презентации делает с 1 класса, до 8-9 слайдов. Половину первого класса помогала, главное слово помагала, дальше сам. Я преветсвую только, ребёнок в состоянии разобраться с вашей помощью. Если ему нужно по игре обзор или ещё что-то он же находит сам, здесь такая же аналогия, да возможно скучно.
А не учиться за детей не пробовали?
Или вы хотите сказать, что современный ребенок неспособен скопировать из Гугла три предложения, добавить картинку - и скинуть на флешку? Да ни в жизнь не поверю)))
Ну а если нет - один раз ему покажите - и снова не лезьте в ЕГО процесс обучения.
Или вы хотите сказать, что современный ребенок неспособен скопировать из Гугла три предложения, добавить картинку - и скинуть на флешку? Да ни в жизнь не поверю)))
Ну а если нет - один раз ему покажите - и снова не лезьте в ЕГО процесс обучения.
Ответ дляПерловая Кашка
Эти проэкты по природе
Это полный капец!!! Привыкайте. И в 5 классе ещё они есть. Плюс ещё проэкты и по английскому и по истории и по музыке
. Ненавижу современную школу. 
А впереди ещё 6,5 лет
Это полный капец!!! Привыкайте. И в 5 классе ещё они есть. Плюс ещё проэкты и по английскому и по истории и по музыке. Ненавижу современную школу. А впереди ещё 6,5 лет
Вы, конечно, удивитесь, но - проЕкты.
А ненавидите вы это всё потому, что не научили вас в свое время работать нестандартно, искать информацию, фантазировать, выражать индивидуальность.
У вашего ребенка сейчас такой шанс есть.
Главное - чтобы вы ему не помешали.
А ненавидите вы это всё потому, что не научили вас в свое время работать нестандартно, искать информацию, фантазировать, выражать индивидуальность.
У вашего ребенка сейчас такой шанс есть.
Главное - чтобы вы ему не помешали.
Киев. 4 класс. Проектные работы делают дети со второго семестра. В основном по природе. Первые работы - это был рисунок по теме и пересказ. Со второго класса начали делать в Power Point. Конечно помогала поначалу, но и учила. Показать ребенку, как найти и скопировать картинку, текст - это не трудно. В третьем классе дети сами разбивались на команды и делали несколько общих проектов на класс. Кто-то один сводил (если моя была капитаном, тоже помогала). Сейчас в 4-ом, проверяю конечный результат. Могу сказать, чтобы я изменила. Все остальное делает сама.
Такие работы могут делать и по литературе. И просто, о интересном месте, где побывали. Детям нравится, не вижу проблемы для себя в помощи с уроками. А проекты - тоже часть уроков на современный лад. В наше время были рефераты.
Такие работы могут делать и по литературе. И просто, о интересном месте, где побывали. Детям нравится, не вижу проблемы для себя в помощи с уроками. А проекты - тоже часть уроков на современный лад. В наше время были рефераты.
ой, не дописала...со второго семестра 1-го класса делают проекты.
Киев, 2 класс обычной школы. Учимся по программе ’Нова укр.школа’. Проекты задают, но всегда акцентируют, что это работа выполняется по желанию, и ее ребенок выполняет с родителями.
Например, мы делали ролик- презентацию ’Как сберечь жизнь на земле’. Я в ворде делала презентацию с фото и озвучкой, которую читал ребенок за кадром.
Еще одно задание было - снять видеоролик, как готовить любое полезное блюдо с растительным маслом. Один (мама) готовит, другой (ребенок) - берет интервью. Потом на уроке всем демонстрируют (у нас интерактивная доска).
Это интересно на самом деле))) Единственное - у работающих мам не так много времени на такие проекты.
Например, мы делали ролик- презентацию ’Как сберечь жизнь на земле’. Я в ворде делала презентацию с фото и озвучкой, которую читал ребенок за кадром.
Еще одно задание было - снять видеоролик, как готовить любое полезное блюдо с растительным маслом. Один (мама) готовит, другой (ребенок) - берет интервью. Потом на уроке всем демонстрируют (у нас интерактивная доска).
Это интересно на самом деле))) Единственное - у работающих мам не так много времени на такие проекты.
Списывать тоже в будущем нельзя. Нужно своими словами. У меня никак не доходит как гуглить надо. 7 лет. Но и проектов никаких нет
у нас тоже есть проекты с 1 класс сейчас 2 класс программа *на крилах успіху* я делаю с ребенком. родители пытались возмутится .учитель объяснила что они уже должны найти в интернете информацию и ее подать т.к изучают информатику.
Единственный проект был в прошлом году когда всем классом выращивали насекомых в аквариуме и учили о них информацию. Никто ничего не писал. Насекомые счастливо прожили 7 мес в аквариуме, расплодились. У меня дома все 3 малыша умерло, что им в питании не понравилось (в инете смотрела), не ясно. Вот и весь проект. 2й класс - ничего. Проекты по англ не делаем т.к на мой взгляд информации по языку 0, а требует чтобы они чуть ли предложениями не говорили. Т.е я должна написать их и выучить ребенка как стих повторять. На это я забила. К английскому приступим позже, а пока он просто есть в расписании.
Киев,2 класс - проект по природе Первоцветы. Дочка написала на листике текст о цветах и потом его приклеили на А4 и нарисовала цветочек который ей понравился. Все
мы в первом классе делали вот недавно, тема ’моя родина’, напечатали картинок из интернета черно-белых, ребенок разукрасил, наклеили на большой лист. Работы для мамы - на час максимум, остальное - детеныш. Зато пообщались, пообсуждали
Писали один раз,про бджіл,декілька речень і малюнок.Шукала щось цікаве я,писала дитина.Львівська обл.
Мой в первом классе, 6 лет. Захотел писать олимпиаду по математике, которая рассчитана от 1 и до 4 класса. Что сам решил, то и помогла ему оформить. Остальное не вижу смысла за ребенка делать. Если ребенок не понимает суть происходящего, то он не участвует в учебном процессе...тогда не вижу смысла этого задания.
писали, как раз по природе. дочке нравилось. но я максимум - могла показать где что взять. и это был рисунок на листе и 5-6 предложений.
у сына тоже был такой проект, я нарисовала зверя и написала от руки несколько фактов о нем, как готовится к зиме
получил 12 балов, писанина у меня заняла 10 минут))
Но если грузит отступами, каллиграфией и прочим, и если бы мой делал его самостоятельно - было бы ой
я не понимаю вообще требований к письму. Задача решена правильно, примеры тоже, но т.к. зачеркнуто, исправлено (да, сын не внимателный, пишет, потом исправляет) - ставят 7-8 балов всегда
получил 12 балов, писанина у меня заняла 10 минут))
Но если грузит отступами, каллиграфией и прочим, и если бы мой делал его самостоятельно - было бы ой
я не понимаю вообще требований к письму. Задача решена правильно, примеры тоже, но т.к. зачеркнуто, исправлено (да, сын не внимателный, пишет, потом исправляет) - ставят 7-8 балов всегда
Тоже самое.
Осенью был Лепбук про птиц, теперь вот про зиму дали.
Считаю это нереально САМОМУ сделать второклашке.
Мой только клеил то,что я ему давала,материалы подбирала сама.
Хмельницкий
Осенью был Лепбук про птиц, теперь вот про зиму дали.
Считаю это нереально САМОМУ сделать второклашке.
Мой только клеил то,что я ему давала,материалы подбирала сама.
Хмельницкий
Материалы ищут родители,потом с ребенком делают. Сам ребенок не сделает по тем требованиям что дает учитель.
А мне кажется вы преуменьшаете способности своего ребёнка. Мы хотим изменить образование детей но сами же не даём сделать это. При поиске информации он намного больше узнает чем на уроке.
Ребёнку в 3 классе на лето задали прочитать на английском книгу на 100 стр и о боже тоже многие возмущались, я только за. Это не значит что он должен свободно без напряга ее читать, да пол страницы на каждом листке было полчеркнуто и переведено, у страха глаза велики. Ребёнок говорил он никогда это не сможет сделать, но в конце он понял нету ничего страшного, это дало очень большой прогресс. Сейчас дети должны работать совсем в другом темпе, не так как мы.
Киев. У старшего в младшей школе было много проектов, которые делала я. Простенькие тексты, на которые был способен ребенок такого возраста, учителя не устраивали. Второй сын учится в другой школе во 2 классе - все задают в соответствии с возрастом, так что может и сам осилить. Все зависит от адекватности учителя.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу