успокойте_Меня• 04 июня 2019
У кого у деток диагноз ЗРР(задержка речевого развития)?
Какой возраст Ваших деток и как развиваете речь, интересуют именно упражнения, развивающие игры, игрушки, ходите ли к логопеду на занятия или ещё посещаете других специалистов? Буду благодарна за информацию))
41
0
у нас , 3,1 сейчас , ходим только к логопеду, с сентября в сад -то , надеюсь на него ,так как с мамой заниматься ни как вообще(((
Логопед занимался в игровой форме, к занятию готовилась, с шариками, мыльными пузырями, конфетами, печеньем...
Вот и у меня так же, дочке 3 года, ходили к логопеду, другой логопеду говорит, что эти занятия особо ничего не рашают, в том плане, что можно заниматься самостоятельно, но все же у них там программа, продуманный уроки, сомневаюсь что дома со мной занятия будут столь эффективны. В сентябре в сад.
Обратились к специалистам почти в 6 лет. Год занимались с логопедом-дефектологом и психологом. 6 раз в неделю. За год вышили на норму. В 7 лет пошел в первый класс обычной школы. Вот закончили второй класс, техника чтения 132 слова, математику щелкает, друзей куча, хотя иногда подтормаживает
У племчннику ставили такой диагноз 4 года. Мама занималась мелкой моторикой, к логопеда ходили. Помогло но нужно и долго.
Прихожу как то раз к ним - а мама рассыпала ему фасоль разную и большую и мелкую и чёрную и рябую и он ее разбирал и слаживал по тарелкам из общей массы
Прихожу как то раз к ним - а мама рассыпала ему фасоль разную и большую и мелкую и чёрную и рябую и он ее разбирал и слаживал по тарелкам из общей массы
Видели и бегали, но от нас отмахивались, заговорит, выговорится. Пока нам не дали направление в логопедическую группу и мы при прохождении комиссии попали к отличному психологу. Вот с той встречи и пошла наша усердная работа
Знаете, я была у многих спецов и мне говорили, не парьтесь все нормально, вот вот заговорит остановить не сможете. В 2,6 мы ходили к логопеду результат есть конечно, но не такой как хотелось бы, и я то понимаю, что ждать нельзя. А вот сегодня была на консультации у психиатра, логопеда и психолога(очередного) так они в один голос, срочно занимаются, развиваться и т. д. Вот, как так?
мой сын занимался в ПНД с 3.5 до 6 лет.. каждый день, минус выходные праздники, отпуск. ушло денег не меряно
Ответ дляуспокойте_Меня
Класс
, а в чем именно проявляются торможения?
, а в чем именно проявляются торможения?
Бывает окончания путает, бывает как зависает, но в целом супер. Вчера был в пришкольном лагере, катался на лиане в парке, ругалась учительница. Я конечно тоже его поругала, но в душе радовалась, всё-таки мой мальчик такой же как все
Сад лучше в логопедическую группу сразу идти. Там и общие и индивидуальные занятия с логопедом. Самостоятельные занятия дома и индивидуальные с логопедом могут не дать результата - ребенок не будет видеть изменений. Есть опыт с тремя детьми. Правда диагноз ЗРР старшим не ставили, а неправильное произношение большого количества букв у старшего (р,л, все шипящие). Индивидуалки старшего результата не дали вообще. Двое других в лог. группе были. Дочке за пол-года исправили речь полностью (только звук Р был плохой), младший может говорить правильно, если следит за речью Если не следит, то каша во рту (у него ЗРР стоял. начал говорить после 3-х, в саду до 7 был).
Да, уже свое отходили) было всего три логопеда. Один в года 3 не понравился ходить не стали, потом где- то лет в 5 полгода постоянных занятий. Потом в 8 Р правильную ставили.
мы поменяли 3 !! логопеда, пока нашли того, который нашел подход к ребенку и понравился дочке. Уроки продуманные , если видит , что ребенок теряет внимание -то переключает на что-то другое, но занимается! Дома - не котю (не хочу ) -говорит так и все. И хоть пляши - с мамой вообще -не усадить , лишь бы прыгать , бегать и тд. Дети все разные - разный и подход к ним. Есть мальчик , видела приводят, то там его усадить нужно только 15 мин , но как-то занимаются же
У меня ребенок заговорил после трех лет. Сначала слабовато. Врач постоянно при осмотрах писал задержка речи. Потом почти в 5 лет опять задержка речи. Хотя говорил уже хорошо, но заглатывал в словах ’л’ и шепилявил. Сейчас в 5,5 лет тоже самое, что и почти в 5 лет. Я ничего не предпринимаю. Сама его поправляю и все. Сейчас при не закроешь сыну. В сентябре 6 будет. Я как то не переживаю по этому поводу 
Вы программу можете найти в видио все легко и доступно.главное что бы было желание и терпение работать с ребенком.
Да, есть моменты которые смутил и психиатра, но он сказал, что это не значительно. Порекомендовал активно заниматся-развиватся.
У нас было, в четыре года вообще ребёнка сложно понять было. Логопедическая группа в саду+ дополнительные занятия логопеда в последний год перед школой. Сейчас вот второй класс закончил. Иногда может не правильно слово сказать, но больше по привычке. Исправляется сам.
У нас был похожий диагноз до трёх лет. Самое главное это вовремя понять, что мешает ребёнку развиваться. Например, если есть регресс в развитии и потеря навыков, т.е. мой малый, до года говорил 10слов, ладушки делал, пока махал, после года все слова и навыки постепенно исчезли, то это регресс в развитии, связан с какими-то сбоями в системах организма и одними занятиями с логопедом тут не поможет. В нашем случае, с двух до пяти лет, интенсивные занятия у лучших логопедов. и дефектологов в городе, а регресс продолжался, речи не было вообще, и понимание речи не особо было. Так как наши врачи не в курсах таких заболеваний , пришлось много времени просидеть на англоязычных форумах, и ориентироваться з на заграничные практики. Мы нашли причину , к сожалению очень поздно, в 9 лет. Сейчас 13 лет, не говорит, понимание речи, только на бытовом уровне. Причина отката в развитии, не одна. Это не выводятся токсины из организма, накапливаются и разрушают мозг постепенно, это привело к накоплению аммиак в организме ( анализ на аммиак в крови в Синево, Киев), хроническая интоксикация привела к усадке иммунитета, вирусы проникая в организм, не получали должного иммуного ответа, и своими нейротоксинами, также разрушали миелин в мозге, дополнительно была проблема с кишечником, не выделяется достаточно фермента на переработку пищи, из-за этого практически не усваивались витамины гр.В, и др. для развития ребенка и образования новых нейронных связей. Кишечник мы подлечили, ферменты для кишечника и пробиотики для иммунки даём, витамины тоже, по анализам смотрим, а также препараты для восстановления миелина. Ещё много чего делаем, долго описывать, и регресс у нас остановился, понимание речи всё лучше, занятия никогда не прекращали, но занятия помогли лишь после тщательного обследования и лечения. Я бы на вашем месте перестраховалась анализами. Кровь на аммиак, копрограмма кала, покажет есть ли ферменты для переваривания пищи, и не воспален ли кишечник. Анализ на переносимость глютена и казеина, тоже покажет состояние кишечника. И кровь ПЦР, на нейротоксичные вирусы. ( Герпес 6, 7, Эпштейн Бара, ЦМВ, вирус ТТ), мы в институте на Майбрроды сдавали 7 этаж, админкорпус.
Мы тоже ходили к логопеду, которая быстро переключалась, если видела, что ребёнку не интересно. Но как сейчас мне объяснили, что нужно не просто учится проговаривать правильно слова по слогам, а а развивать восприятие и не зрительно, а на слух. Не знаю занимаются ли этим логопеды ...
Благодарю, посмотрю обязательно. Тоже об этом думала, но переживаю смогу ли я без помощи специалиста, или лучше просто как в дополнение.
Благодарю Вас 
, Вы слышали про солевые ванны и ванны с содой? Они выводят токсины, если делать при правильной температуре.
, Вы слышали про солевые ванны и ванны с содой? Они выводят токсины, если делать при правильной температуре.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу