Из Виа-гры• 05 сентября 2019
А что это за такая супер облегченная программа НУШ ? в 1м классе 5 уроков
А что это за такая супер облегченная программа НУШ ? в 1м классе 5 уроков....
У ребенка 3 дня 5 уроков и 2 дня 4...
Почему вокруг кричат что очень облегчили программу....
2 сентября была линейка
3 сентября ребнок сидел 5 уроков....
Мне вообще непонятно 3 физ ры зачем? 2мя вполне можно было бы ограничиться. Почти кажды йребнок и так ходит на каето секции, танцы и т.п
зачем русский язык в укр классе....1 раз в неделю.... За 1 раз в неделю русский все равно не выучить нормально...
зачем урок я дослиджую свит 3 раза.? это какойто очень важный предмет?
Я в шоке....считаю что не больше 4х уроков должнго быть у первоклассников. Зачем их так грущить???
У ребенка 3 дня 5 уроков и 2 дня 4...
Почему вокруг кричат что очень облегчили программу....
2 сентября была линейка
3 сентября ребнок сидел 5 уроков....
Мне вообще непонятно 3 физ ры зачем? 2мя вполне можно было бы ограничиться. Почти кажды йребнок и так ходит на каето секции, танцы и т.п
зачем русский язык в укр классе....1 раз в неделю.... За 1 раз в неделю русский все равно не выучить нормально...
зачем урок я дослиджую свит 3 раза.? это какойто очень важный предмет?
Я в шоке....считаю что не больше 4х уроков должнго быть у первоклассников. Зачем их так грущить???
показать весь текст
384
0
Я не понимаю Автора....
у нас два примера,две школы, в одной принимают все новшества,дети без формы,без дом .заданий 3 года,и.т.д.,с облегченной нагрузкой,и наша,где дз с 1 кл,строго все! Моя написала ДПА по всем предметам на 11, девочка из соседней на 3,4,5баллов,наша школа на 10месте во сдаче ЗНО,ДПА, соседняя на 150,из 160 школ города! Вот у меня вопрос,че вы так труситесь над свободной программой,что она дает?
у нас два примера,две школы, в одной принимают все новшества,дети без формы,без дом .заданий 3 года,и.т.д.,с облегченной нагрузкой,и наша,где дз с 1 кл,строго все! Моя написала ДПА по всем предметам на 11, девочка из соседней на 3,4,5баллов,наша школа на 10месте во сдаче ЗНО,ДПА, соседняя на 150,из 160 школ города! Вот у меня вопрос,че вы так труситесь над свободной программой,что она дает?
Ну так если вы с Западной Украины,у вас и не было его наверное и раньше...я не знаю,ни одной школы,где бы его не преподавали....
А при чем тут западная сразу,у нас на севере страны,тоже уже к большому сожалению, редкость в школе русский язык
У нас 5 уроков 3 раза в неделю, 4 урока 2 раза в неделю.3 физкультуры, английский скин 2 раза, русский будет со 2 класса, а может и с 1 добавят со второго полугодия. Сидят за партами, домашних заданий сказали не будет весь первый класс.Уроки по 35минут.
Автор если я вам сейчас покажу учебник математики за 2 ой класс по этому нуш, вы будете в таком же шоке как и я
Учителя ´староседы´ не ведут по новому ,а молоденькие ведут по нушу ,у нас 3 урока эту неделю ,домой ничего ,никаких разговоров про учебу вообще нет ,а параллельные (с учителями старого образца)стоят возле учителя кружком и и та им рассказывает ,что нужно сделать дома.Еще не поняла какой из двух вариантов меня больше удовлетворит ..Старое знаю ,к новому не могу привыкнуть ,поэтому переживаю за знания
Ответ дляРоза завяла
Редкость??? Не нужен?
А че вы вещаете тогда на русском?
Вы вообще читать умеете?
Где я писала,что не нужен.
Мои все посты за русский язык.
Хоть бы читали уже правильно.
Где я писала,что не нужен.
Мои все посты за русский язык.
Хоть бы читали уже правильно.
Ответ дляИграюся
Облегченную программу вы втором классе увидите 
Полистала вчера выданные учебники, да все новые, красочные, но если старший ребенок учил во втором классе, что именник - це именник, то сейчас они будут учить - що це слово назва предмету и т.д и т.п. Зачем эти обтекаемые определения, неужели нельзя нормально сразу учить нормальные правила, а не топтаться на месте и потом все равно к этому возвращаться???
Полистала вчера выданные учебники, да все новые, красочные, но если старший ребенок учил во втором классе, что именник - це именник, то сейчас они будут учить - що це слово назва предмету и т.д и т.п. Зачем эти обтекаемые определения, неужели нельзя нормально сразу учить нормальные правила, а не топтаться на месте и потом все равно к этому возвращаться???
Зачем эти обтекаемые определения, неужели нельзя нормально сразу учить нормальные правила, а не топтаться на месте и потом все равно к этому возвращаться???
нельзя! так же все поймут, а это не нужно, нужно , чтобы росли тупые люди, чтобы было тупое общество - им легче руководить , делать рабами
есть у родителей куча денег - есть шанс на развитие, нет - увы..(( раньше каждый троечник умел что-то , покидая стены школы, а сейчас отличники элементарных вещей не понимают и не умеют
люди , которые эти программы придумывают, далеки от педагогики, скорее всего чьи-то кумовья и так заняли свои должности
нельзя! так же все поймут, а это не нужно, нужно , чтобы росли тупые люди, чтобы было тупое общество - им легче руководить , делать рабами
есть у родителей куча денег - есть шанс на развитие, нет - увы..(( раньше каждый троечник умел что-то , покидая стены школы, а сейчас отличники элементарных вещей не понимают и не умеют
люди , которые эти программы придумывают, далеки от педагогики, скорее всего чьи-то кумовья и так заняли свои должности
Во втором классе уже задают. И очень жаль что ее не задавали в 1 классе. За год учебы у ребенка никакого прогресса. Он как читал до школы 45 слов минуту так и читат. Писать толком не умеет. Т к одну букву в классе они писали ровно один рядок. .. вчера была собрание и слушали учителя как у нас все плохо. Дети плохо читают и не умеют писать 
Ответ дляРесничный червь
Во втором классе уже задают. И очень жаль что ее не задавали в 1 классе. За год учебы у ребенка никакого прогресса. Он как читал до школы 45 слов минуту так и читат. Писать толком не умеет. Т к одну букву в классе они писали ровно один рядок. .. вчера была собрание и слушали учителя как у нас все плохо. Дети плохо читают и не умеют писать
Учитель много услышала от родителей? )
У нас все выполняется. Каждое утро Ранкове коло. Физра 2 раза, отметка 2 раз. Ещё письмо, чтение, математика, логика, природа. Уроки интерактивные, парты новые, учебники все есть. Поскольку школа русская и укр класс обещали ещё 1 урок русского. Пока все дни было по 3 урока до 11.00. потом будет 4 до 11.45 примерно. Учитель очень нравится. Моему ребенку все нравится пока, я тоже довольна (сама учитель младших классов и английского по образованию). Ребенку 6,8, в самый раз. Киев, спец школа в спальном районе.
Ответ дляЛолитаНеРазлита
вы совершенно правы - программа та же по сути
и 3 физ-ры не только вас бесит
и 3 физ-ры не только вас бесит
а меня радует физ-ра! пусть лучше побегают, чем сидеть на уроках. Дети не могут мячик словить теннисный одной рукой. Пробежать круг тяжело. В программе заложено 3 физ-ры в 1- классах.
А то, что учитель фи-зы у вас учит целый урок построение - то вопрос не к предмету, а к учителю. У нас физ-ра очень интересно проходит всегда.
А то, что учитель фи-зы у вас учит целый урок построение - то вопрос не к предмету, а к учителю. У нас физ-ра очень интересно проходит всегда.
Моя пошла во второй класс.Учиться по программе НУШ+ Эльконина+ Радость развития(кто не вкурсе могу рассказать).Это уроки до 14(в первом классе) и до 15 (со второго).Все зависит от учителя, успеваемость, как воспринимают и тд, у нас прогресс на лицо, шла в школу -читать не умела, спустя недели две в школе- уже читала хорошо.
Ребёнок в третьем классе по 5 ур
Во втором было 4 дня по 5 уроков и 1 день - 4
В первом классе по 4 урока.
Домашнее не задавали
Я не против физры 3 р в неделю. Разрядка хоть какая то
Во втором было 4 дня по 5 уроков и 1 день - 4
В первом классе по 4 урока.
Домашнее не задавали
Я не против физры 3 р в неделю. Разрядка хоть какая то
Да, ещё английский 2 раза. Но мы сами 2 года учили, нам не так важно. Программа облегченная в общем подходе и используемых методах. Объем знаний, умений и навыков на выходе остался прежним.
Здесь я, у наших на этой неделе нет уроков, только вводное. Но вчера провела этот дослиджую свит, и математика с палочками. Ну и рисуют каждый день. Урок потом будет коректировать, и если нужно, закончить раньше. Дети постоянно меняют место где сидят. Парты тоже будет менять, сейчас по три, потом маленьким кругом, потом большим, потом по 2. На перемене в игровой играют в игры, их выдали очень много, хватает на всех. Гулять выходят 2 раза. Одежда по принципу ,, главное чтобы удобно, ребенк не должен думать что ему жарко или давит что-то,, поэтому сейчас только в носочках, сменная обувь по шкафчикам, а они в футболках белые-серые, и шортах юбках. Вода у каждого на парте. Всем нравится
Представьте не выжить. Просматриваю вакансии - везде нужен анг (если речь о нормальной зп)
Точнее так - приоритет у того, кто знает анг.
И второе, анг это такое уже.
Немецкий учить надо. Потому как он набирает обороты.
Точнее так - приоритет у того, кто знает анг.
И второе, анг это такое уже.
Немецкий учить надо. Потому как он набирает обороты.
Есть, и даже табличка настроения где при входе в класс каждый цепляет картинку со своим настроением.
У ребёнка 1 класс две недели по 3 урока, рисуют и играют, букварь и немного математики в игровой форме пока, есть пару учебников, английский. Школа обычная
Домашнее задание - доделать то, что не сделали с классе, по желанию. Мой приходит домой и первым делом не раздеваясь бежит доделывать))). Я была на уроках во вторник и среду, родитель волонтёр, помогала со столовой, туалетом и т.д. В целом, впечатления приятные, я работала в школе в 2003-2005 годах, многое поменялось в лучшую сторону.
Не ровняйте все школы под одну. У нас ещё летом предупредили что рюкзаков не нужно, никакой домашки. На продление могут доделать только то что кто-то не успел, а так, попросили всех принести по несколько разукрашек и все. 1 сентября мерия все выдала, мы купили только рабочие тетрадки 350 грн, и 2 тет в клетку. В кдас только 10 лотков для принадлежностей и конструкторов, так как много всего, и жалюзи в класс. Дети пока не учатся вообще.
Ответ дляЛолитаНеРазлита
вы совершенно правы - программа та же по сути
и 3 физ-ры не только вас бесит
и 3 физ-ры не только вас бесит
Не та же программа
У меня есть с чем сравнивать
У меня есть с чем сравнивать
А как это- в первую неделю уже полноценные уроки?
Мы своих в прошлом году в 11 утра забирали первую неделю. Потом в 12 неделю. Потом дважды неделю в 12 и 12:45 трижды. Четыре и пять уроков. Уроки по 30 минут первый месяц и 35 с октября. Во втором классе- по 40 минут.
ЯДС- это симбиоз математики, природы и чтения. Нам так объяснила учитель.
В этом году уже трижды английский. Хотя мне прошлый год показался абсолютным бредом с английским- они учили только на слух- песни и тд. Сейчас начали писать и те детки, что не занимались дополнительно вне школы- вообще в непонятках- что куда и почему
Мы своих в прошлом году в 11 утра забирали первую неделю. Потом в 12 неделю. Потом дважды неделю в 12 и 12:45 трижды. Четыре и пять уроков. Уроки по 30 минут первый месяц и 35 с октября. Во втором классе- по 40 минут.
ЯДС- это симбиоз математики, природы и чтения. Нам так объяснила учитель.
В этом году уже трижды английский. Хотя мне прошлый год показался абсолютным бредом с английским- они учили только на слух- песни и тд. Сейчас начали писать и те детки, что не занимались дополнительно вне школы- вообще в непонятках- что куда и почему
у нас НУШ 3 урока в день первые 2 недели, потом 4. Пока вообще ничего не делают, играют, экскурсия по школе, общаются
Ответ дляИграюся
Облегченную программу вы втором классе увидите Полистала вчера выданные учебники, да все новые, красочные, но если старший ребенок учил во втором классе, что именник - це именник, то сейчас они будут учить - що це слово назва предмету и т.д и т.п. Зачем эти обтекаемые определения, неужели нельзя нормально сразу учить нормальные правила, а не топтаться на месте и потом все равно к этому возвращаться???
Полистала вчера выданные учебники, да все новые, красочные, но если старший ребенок учил во втором классе, что именник - це именник, то сейчас они будут учить - що це слово назва предмету и т.д и т.п. Зачем эти обтекаемые определения, неужели нельзя нормально сразу учить нормальные правила, а не топтаться на месте и потом все равно к этому возвращаться???
Іменник - назва предмету, а как по-другому? Дети все это понимают
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу