Ворую вкусняшки• 18 октября 2019
Всем родителям которые делают уроки
показать весь текст
95
0
Для презентации нужно не понимание, а время на то что бы обработать информацию. Хорошую презу сделать быстро невозможно физически. Пока ребенок смотрел видео на ютубе касательно темы, я выбирала в инете фото и текста. Потом обменивались информацией - что нашла я, что нашел он. Если бы это делал он сам - пришлось бы лечь спать в 12 ночи. Разговор о том, что домой должны задаваться задания посильные по времени выполнения. Иначе это просто записивание на флешку чужих готовых презентаций из инета со сменой на свою фио в первом слайде.
Ответ дляАнонимчик
у меня ребенок в 5м классе. ни дня я не делала с ним уроки. сам. все сам. отличник.
не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
У мене двоє дітей таких. Щоправда з одним вчителька займається додатково, але він сам також може. А третій просто не відкриває підручники, не міняє їх, ніколи йому нічого не задано. Просто зомбі. Вирішив що йому це не цікаво, не треба і все. Раніше вчителі пресували, принижували, сварились, зараз просто ігнорять таких. Якщо адекватні батьки навіть трохи оцінки підтягують. Приносить іноді 11, 10. Не знаю за що)
в школьной жизни вообще мало действительно нужных вещей.
Там просто гора хлама из знаний которы в 80% случаев применять в жизни неумеют и благополучно забывают через год-два после окончания школы.
Остаються только навыки (счет, письмо, чтение) + отрывочные знания которые случайно зацепились за память.
Там просто гора хлама из знаний которы в 80% случаев применять в жизни неумеют и благополучно забывают через год-два после окончания школы.
Остаються только навыки (счет, письмо, чтение) + отрывочные знания которые случайно зацепились за память.
Мені здається така система освіти, непідсильна дитині, продумана зумисно. Аби батьки вчителям приплачували і ті не скаржились на низькі зп і не втікали зі шкіл)
Ответ дляАнонимчик
у меня ребенок в 5м классе. ни дня я не делала с ним уроки. сам. все сам. отличник. не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
У меня тоже отличник в 4-м классе. Но меня интересуют не оценки, а знания. У него голова так варит, что он может хорошо учится не уча, а это плохо. Фундамент знаний должен цементироваться. Поэтому я контролирую ежевечерне все ли сделано и как сделано. А репетиторы, выискивают и уничтожают белые пятна, ну и нарабатывают знания другого порядка для олимпиад, кембриджских экзаменов по инглишу и т.д.
Поэтому я спокойна, мимо сына ни один параграф не пролетел)))
Поэтому я спокойна, мимо сына ни один параграф не пролетел)))
а я вообще не понимаю, зачем в школу водить тогда. У моего ребенка школьная учительница всегда говорит, что за воспитание детей отвечают родители. И они должны и уроки делать, и всему его обучать. Если все обязанности лежат на родителях, то школа тогда зачем?
Ответ дляАнонимчик
у меня ребенок в 5м классе. ни дня я не делала с ним уроки. сам. все сам. отличник. не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
У меня 3-е ( один правда уже в институте), я в дневник не смотрю даже. Учатся все сами, спрашиваю конечно, интересуюсь, могу даже помочь, если попросят. Но уроки сидеть и с ними делать, ну уж нет.
Ответ дляАнонимчик
у меня ребенок в 5м классе. ни дня я не делала с ним уроки. сам. все сам. отличник. не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
не сделал - получишь единицу, потом будешь договариваться, пересдавать. работает схема с первого дня. так что не понимаю, о чем вы.
а если ребёнку по фиг на единицу? Ну не записал домашку, не сделал её соответственно, получил 1. И не расстроен, передавать не собирается. Как быть?
А оценки? Ведь и контрольные и самостоятельные. От списывания д.з. умнее не станешь и по оценкам это сразу видно.
Со мной никогда никто не делал уроки. Я со своими детьми тоже. Один раз только муж помог дочери, когда она делала сложный чертеж в институте. повезло.Учились все хорошо. Стали очень самостоятельными.
ну во первых есть дети которые быстро все схватывают и от того,что они не решили сто примеров на закрепление навыков, с них не убудет. Во вторых - ну кто то двойку на кр получит. Ну потом перекроет ’рефератами’ и презнтациями’ - оценку ж по среднему ставят.
Одна знакомая учительница математики говорит что 8-9 классах вообще задавать ДЗ нет смысла, т.к это переписывыание книжки по ГДЗ или использование каких либо он-ланй сервисов по решению матем задач. Нет смысла даже проверять.
Одна знакомая учительница математики говорит что 8-9 классах вообще задавать ДЗ нет смысла, т.к это переписывыание книжки по ГДЗ или использование каких либо он-ланй сервисов по решению матем задач. Нет смысла даже проверять.
+100000000000000000!
Ответ дляКусачая Я
Это круто 
А по теме, помогаю только по отдельным предметам где дочь просить помощи(алгебра, геометрия, иногда англ), сама с этим не лезу, остальное даже не знаю что они там учат. Прихожу поздно с работы, на себя тоже нужно время.
А по теме, помогаю только по отдельным предметам где дочь просить помощи(алгебра, геометрия, иногда англ), сама с этим не лезу, остальное даже не знаю что они там учат. Прихожу поздно с работы, на себя тоже нужно время.
Вспомнила. Когда-то на родительском собрании математичка просила обратить внимание на какие-то примеры. Все так возбужденно обсуждали, как это решать. А мне немного стыдно было, я ведь понятия не имела, о чем речь.
не парьтесь...
ну я знаю математику хорошо, о чем речь понимаю, помочь могу ребенку легко. Ну и? Для чего нужны эти знания? Для того что бы помочь ребенку в школе? А ему знания нужны чтоб помочь в свою очередь своему ребенку?
такая себе цепочка бесполезных знаний передающихся по наследству...
ну я знаю математику хорошо, о чем речь понимаю, помочь могу ребенку легко. Ну и? Для чего нужны эти знания? Для того что бы помочь ребенку в школе? А ему знания нужны чтоб помочь в свою очередь своему ребенку?
такая себе цепочка бесполезных знаний передающихся по наследству...
Ответ дляЯ не тону
Объясните смысл фразы: ’Жена... добрый вечер’ ) Типа тупая? 
Типа да) у него такая фишка в выступлениях всегда, что жена не очень умная. Когда-то рассказывал, что они так договорились, а он ей с гонораров подарки покупает)
Вообще Щербаков, конечно, немного быдло, но он и сам это признает. Зато номера всегда смешные) и начинал он с работника метрополитена.
Вообще Щербаков, конечно, немного быдло, но он и сам это признает. Зато номера всегда смешные) и начинал он с работника метрополитена.
В РФ другая система оценивания теперь. Каждая оценка имеет вес. Например ответ у доски - низкий вес, самостоятельная - средний, контрольная - самый высокий. Получил плохую отметку по контрольной с высоким весом и все, никакими рефератами и презентациями не вытянешь хорошую отметку в четверти.
Наверное, обидно, когда одна оценка перечеркивает весь труд. Несправедливо как то.
Наверное, обидно, когда одна оценка перечеркивает весь труд. Несправедливо как то.
Эммм... Вы считаете математику бесполезным знанием? Не видите ее вокруг себя? Когда люди стельку не могут померить, рассчитать количество обоев на комнату или грунта в аквариум, рассчитать реальную стоимость кредита и т.д. Это я самое элементарное взяла
я о такой системе повсеместно в эрефии не знаю. ВОзможно в отделных спец школах/лицея. Но в целом там обычная 5б система оценивания.
Ну, не знаю. Средний сын в физмат лицее(9 кл.), не посачкуешь, я не лезу в те уроки, ибо не понимаю нифига,там усиленная программа. Также и с англ., у него на отлично, тут он мне подсказывать будет.) Младшая в гимназии (6 кл.) с усиленным англ., тоже все сама, еще и одноклассникам помогает.Я сразу по оценкам вижу,сачкует или нет. Недавно была контр.по математике, так она одна среди 3-х классов получила 12. Может и списывает когда-нибудь, но с умом надеюсь)).
У меня такая дочь. Её единицы не колышут абсолютно. Так что не делать уроки с ребенка не вариант, просто не будет учится и всё.
Я написала про навыки. Элиментарный счет и элементраная математика/арифметика - это навыки, т.к там нужное не понимание, а просто умение - как померять, как посчитать и т.п. Это уровень начаньной школы +максимум 5/6 кл.
В остальном математические знания да, хлам. (ну кроме кто математик по осн специальности)
Это правда. Вы часто используете логарифмы? Или может быть видите интегралы вокруг себя?
ЗЫ
если что я математики знаю, люблю, я технарь, красный диплом киевского политеха, но это из серии любви к искусству - в обычной жизни практического применения нет, но просто красиво.
В остальном математические знания да, хлам. (ну кроме кто математик по осн специальности)
Это правда. Вы часто используете логарифмы? Или может быть видите интегралы вокруг себя?
ЗЫ
если что я математики знаю, люблю, я технарь, красный диплом киевского политеха, но это из серии любви к искусству - в обычной жизни практического применения нет, но просто красиво.
Я не о том. Я отлично знаю математику. И я считаю, что такие знания очень помогают в последующем, т. к. развивают мышление.
Просто я никогда не занималась с детьми с домашними заданиями и не знала, что они проходят в этот момент.
Просто я никогда не занималась с детьми с домашними заданиями и не знала, что они проходят в этот момент.
Это + и - , на этом все ... Зачем вонючие интегралы , формулы и теорию вероятности вспоминать всуе это настолько индивидуально , ну разделите детей кому нужно пойдут в математ поток .. а некоторым нужны языки ..уровниловка дебилизма и советской системы образования у нас усьо для всех и одинаково ... (((
и да стелька ваша это блин не математика , это скорее труды ..
и да стелька ваша это блин не математика , это скорее труды ..
Не математикой единой....
Мышление отлично развивает и масса других занятий: рисование, пение, танцы, сочинение стихов, философия.
Ну а вообще знания без умения их применить, выученные только ’для развития мышления’ - это информационный хлам. Школа нацеленна на выдачу тонн такого хлама. Больше ни на что.
Мышление отлично развивает и масса других занятий: рисование, пение, танцы, сочинение стихов, философия.
Ну а вообще знания без умения их применить, выученные только ’для развития мышления’ - это информационный хлам. Школа нацеленна на выдачу тонн такого хлама. Больше ни на что.
По-поводу советской системы образования Вы не совсем правы. Мой сын попал в математический 5 класс еще при совке. После начальной школы был отбор.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу