Сыну совсем не даётся математика :(

учите языки

Значит, в чём-то другом способный.
Задачи разбирали в 1-2 классе, представляя их как мультик, рисуя, максимально наглядно. Используйте разные мелкие предметы, игрушки. Так легче, чем абстрактно представлять. Потом полегче стало.

Ой, какая беда. Я математику вообще не понимала, никогда. Я художник и занимаюсь своим любимым делом. Для математики у меня есть телефон и муж программист.

Я эту проблему не решаю, я ее игнорирую).

Я тоже задачи не понимала, вот прям ступор был какой-то, а вот всё остальное в виде уравнений, неравенств и т.д, в вузе вышка вообще шла на ура, экзамены получала автоматом, физика, химия вообще были любимые предметы, что получила первое образование в этой области, но с задачами был такой заскок

класс..вы портреты рисуете?

Он такой не один, много таких, для школы - как-то протянет, а для жизни, интереса или будущей профессии пробуйте что-то другое (языки, спорт, разные технические кружки, музыка, танцы, рисование). Пройдя через многое найдёт своё). Не все рождены для математики)

Недавно задавала похожий вопрос. Про дочку. Она решила выбрать языковое направление. Сейчас ссылку поищу на мою тему. Зачем мучиться , если она гуманитарий?

Вот
https://sovet.kidstaff.com.ua/question-2572184

Мой сын тоже, примеры, уравнения ещё со скрипом так сяк решает, бывает легко и быстро иногда тупит, а задачи ни в какую, 5 класс уже, но так и не включилась логика, значит в другом преуспеет, я надеюсь, пока никаких особых талантов не наблюдаю

Тщ же самое с дочкой, 2й класс пока, только обьясню - вроде поняла, через 5 мин уже все забыла(

у нас так же.Вот сейчас как раз делаем уроки.2й класс.У меня уже сил нет с этими задачами.Ну вообще не понимает что там написано и что нужно сделать...

Напишите пример задачи хочу понять что там задают.

Это нормально,вся система образования так построена.Прививают отвращение к учебе.

Ага, а мы со старшей на конфетах тренировались))) очень доходчиво ей было

Моя дочка в 6 классе. Задача строится на способности пользоваться формулами. Я ей объясняю ход мыслей, на что обратить внимание, как найти связь между двумя формулами, а она смотрит на меня как баран на новые ворота и... ничего не поняла. Я спрашиваю ее слышала она меня, а она в ответ говорит, что у нее в голове другие мысли. Ребенок просто не хочет слушать объяснения! Ей это не интересно! Вот как привить ответственность? Настолько сильный пофигизм!

Забить, значит ребёнок силен в чем то другом

Да, и у дочки проблема с внимательным прочтением условия задачи. Видит много букв и пугается. Ну и выделить главное из текста задачи не может.

Школу то закончить нужно? Уже троечница, стремящаяся к двоечнице! Это же не дело.

Телефон для вычислений, не для математики).
Автор, попробуйте какие-то интерактивные ресурсы для отработки навыков. Для детей это как игра. Берите на класс ниже сначала, чтоб охоту не отбить.
Учи.юа, например. Их много разных, российские отличные. Или английские, если язык знает.

Нужно развивать то, что легко даётся. в предмете который не понять, даже наняв десяток репетиторов, ребенок не сможет раскрыться и в будущем.
Поэтому оставляйте репетиторов. Чтоб поддерживать средний уровень, нужный для школы.
И может школу смените, на гуманитарную. Где упор на языки, спорт, творчество. Может ребенок музыкант или художник, или тренером будет, как вырастет.
Говорят музыка часто помогает концентрироваться, для учебы полезна. Возможно вашему мальчику стоит попробовать шахматы, просто для прокачки логики. Или попробуйте купить книги с лёгкими логическими задачами для младшешкольников. Только лёгкие давайте, чтоб сын почувствовал уверенность что может справиться :) и хвалите :)

П.С. мой старший в физмат лицее учится, 6 класс. Олимпиадные задачи решает, я такое не понииаю. А вот увлекся рисованием, хочет в худ.школу. Рисует каждый день, подписался на Инстаграмма разных художников, изучает и копирует сам. Я только блокноты покупаю. И не факт что сын и зал ще захочет в матшколе учиться.
Так что и у вашего мальчика наверняка есть таланты, не связанные с цифрами.

Девчоночки, всем спасибо за а ответы! Создала вопрос и срочно пришлось уехать. Вот вернулась и добралась до ваших ответов! Обожаю советчице. Хоть немного успокоилась на этот счёт. А то прямо отчаяние какое-то. Уде всенервы на эту школу ушли. Старшая дочка сама полностью учится, уже 9 класс, я даже не знаю, что они там проходят. А с младшим вот прям катастрофа.
Всем добра!

в 6 классе понимал?
не понимание задач говорит (в целом) о плохо развитом абстрактном мышлении, логике. Как у него с этим? Если тесты на логику проходит хорошо, то вопрос просто в методологии преподавания. Если плохо - то, грубо говоря, в сообразительности.
Потому что именно задачи есть самое сложное для детей. ДЛя них нет готовых формул и схем, как бы учителя не пытались облегчить ученикам работу и не предлагали таблицы и схемы, все равно изначально нужно подумать, представить, вникнуть в процесс.
Хорошо помогает многочисленная практика. Один тип задачи растолковали, и решаете ее с разных сторон до одури. Дойдет обязательно на тридцатой или сотой задаче, и он буде щелкать их как орешки.