Наивная Хо• 21 мая 2020
Нарушение речи у ребёнка 5 лет
Сыну 5 ровно,занимаемся с 3 лет с психологом,логопедом,массажи,остеопат,витамины,препараты,по обследованиям ничего страшного не обнаружили ,но на последнем ээг сказали ,что есть перевозбужденность ,нужно снизить нагрузки,чтобы не было эпи,зпр не ставят,но я вижу проблемы в поведении ...ставят общее недоразвитие речи 3 уровня,все звуки стоят,но речь не четкая,иногда не правильно составляет предложения,неправильно склоняет слова,ну и в общем речь не на уровне пятилетки,я уже не знаю ,что делать дальше,впереди старшая группа в саду,потом наши пойдут в школу ,столько усилий приложили ,но боюсь теперь,что к школе за год не успеем,мамочки,может что-то посоветуете ,кто сталкивался с такой проблемой?сын умненький считает до 100,прибавляет и отнимает в пределах 10,учится читать,по развитию у специалистов вопросов нет,но вот речь...
28
0
Ближе к школе будет понятно, если не будет тянуть останьтесь еще на год в саду :) вы молодец, все будет хорошо!
Не знаю,постоянное состояние стресса,страх неизвестности ...да и ещё сын очень крупный,выглядит как семилетка
Мы намучились с таким. При мыслях о школе у меня сердце замирало. Поэтому я выбрала самую обычную школу. Пошел еще 7ми не было (муж настоял).
В 5м классе ребёнок, учится хорошо. Занимается английским с большими успехами. Хорошо пошел китайский.
Речь поправляю (падежи, рода) по сей день.
Разговорились с сотрудницей. У ее сына тоже были эти проблемы. Ребёнок очень хорошо во французском языке.
Приймите, автор то, что есть. Все будет и у Вас хорошо тоже.
Чуть позже налягайте на английский и французский.
В 5м классе ребёнок, учится хорошо. Занимается английским с большими успехами. Хорошо пошел китайский.
Речь поправляю (падежи, рода) по сей день.
Разговорились с сотрудницей. У ее сына тоже были эти проблемы. Ребёнок очень хорошо во французском языке.
Приймите, автор то, что есть. Все будет и у Вас хорошо тоже.
Чуть позже налягайте на английский и французский.
Сестра приезжала с дочкой в гости, когда малой было почти 6 лет, накануне 1 класса. Я ее речь вообще не понимала. Вроде выговорилась.
У нас похожее состояние, думала разговорится, но сейчас мы уже в 3 классе и тоже туго, чтение и язык - через слезы, окончания хромают, иногда, как сформулирует фразу, хоть сядь и плачь.
Мы, кстати, тоже пошли в школу в лет, я очень этому рада и вам советую, в 6 вам будет мега сложно и ребенку тоже
Не переживайте, хотя я понимаю это состояние постоянной тревоги: ’а всё ли я сделала правильно? А сделала ли я все что могла или можно было больше?’ и т.д. Но по тому что вы пишите, вы сделали и делаете очень многое, просто продолжайте и дальше :) Мой тоже крупный в 4 года на 6 выглядит))
Разговаривать мы начали в 3 но туго, ставила около 5-7 звуков в течении 2 лет, сказку пересказать не мог при поступлении в школу, речь бедная и мало слов в словарном запасе. У некоторых детей, речь льется ручьем, а у нас туго, слова коверкает, основную суть пересказать не можут, когда читает не воспринимает прочитанное. У нас невропатолог не находил отклонений, но когда был еще в животе у нас были увеличены желудочки головного мозга и после рождения они тоже оставались слегка увеличенными, скорее всего - это могло быть причиной. Сейчас есть центры мозга, там можно продиагностироваться и получить лечение, если оно необходимо
У меня дочке почти 6, все звуки поставили с логопедом за 3 месяца, но она забывает говорит по своему, ее дети не понимают на площадке, хотя умная, читает, считает, очень любознательная. Муж хочет ее в школу, а я б ещё год отшлифовала речь, да и логопед сказала, что она ещё не созрела. Не знаю, как правильно поступить. Дочка мелкая по сравнению с одногодками, поздно начала говорить (после трёх).
Спасибо, не будет ли она год деградировать, она на курсы год отходила по подготовке к школе, но нет усидчивости, шило в попе. Но боюсь, что дети будут дразнить из-за речи, учитель ничего не поймет, не захочет время искать, что б разбираться с ней, если у нее 40 деток. С мужем борюсь, но ещё б знать, как лучше будет ребенку.
Ответ дляНаивная Хо
Удачи вам,пусть все наладиться 
Автор, и Вам, спасибо, подняли больную для меня тему. Про крупность не переживайте, у нас двух девочек ростом 128 и 134 оставили до семи лет, представляете , если моя пойдет с ними, а у Вас мужчина, они красиво, когда высокие.
у кого корректировали речь? если что, мой сын занимался 2.5 года с логопедом в ПНД. и ежедневно.. (дизартрия) Результат есть, уже 5 класс, отлично пишет, математика и укр яз на 11 баллов,
Блин, я думала это из-за французского у него такое(((. Началось с того, что ЗНР поставили в 1.7 перед садом. В 2.6 речи почти не было, до десятка слов. Обошла всех врачей, развитие в норме, выписали ноотропы, Сомазину. Курс 30 дней. Если не начнутся сдвиги - логопед сад. Сдвиги начались к 2.9, пошли слова. Я поняла, что все ппц, языки это не их и записала во франц сад. Не знаю, что с ними там делали, но через месяц пошли фразы, предложения. Где-то в 3.3-3.4 можно сказать заговорил. Но все равно, речь смазанная, неправильные окончания, падежи, иногда путает буквы в слогах, до 6 лет слоги переставлял. Логопед был 1.6 года, делали ээг, психолог, невролог, дефектолог. Сказали, что здоров. Сейчас 8.10 лет, в принципе все хорошо, но речь баговая. Во французском такого нет. Он нормально говорит, слова склоняет правильно и не переставляет или глотает буквы. Почему так, не знаю. Но не считала, что у него проблема стоящая внимания. До этой темы. В школу пошел в 6.2
У меня дочке 8 и она такого роста :)
Я вас ни от чего не отговариваю, но мне кажется слишком уж вы перегружаете ребенка учебой.
Расслабьтесь сами, отстаньте от него с ’развитием’. Дайте ему отдохнуть, чтобы мозг нашел время на постановку речи. Все должно ити постепенно.
У моей у дочери отличная память и интеллект. Знает наизусть почти все книги которые мы читаем. А читаем мы ну очень много с самого детства. На фоне перегрузки ’развитием’ у нее началось заикание в 4 года. Хорошо что вовремя сориентировались, все отложили на время и оно прошло само. В первом классе были тикозные проявления на фоне учебной нагрузки. Тоже как могли ослабили нагрузку и все нормализовалось.
Я вас ни от чего не отговариваю, но мне кажется слишком уж вы перегружаете ребенка учебой.
Расслабьтесь сами, отстаньте от него с ’развитием’. Дайте ему отдохнуть, чтобы мозг нашел время на постановку речи. Все должно ити постепенно.
У моей у дочери отличная память и интеллект. Знает наизусть почти все книги которые мы читаем. А читаем мы ну очень много с самого детства. На фоне перегрузки ’развитием’ у нее началось заикание в 4 года. Хорошо что вовремя сориентировались, все отложили на время и оно прошло само. В первом классе были тикозные проявления на фоне учебной нагрузки. Тоже как могли ослабили нагрузку и все нормализовалось.
У старшего были проблемы. Не говорил до 4х предложениями. При этом все буквы по отдельности, цифры . Прошли на логопедический сад.. где нам даже говорили о ’кошмар’ и зпр. Короче, послала я в сад. Забрала в обычный сад к знакомой. У нас еще были проблемы с поведением. Не хотел заниматься. Терпеть не мог музыку ... Короче, диагнозов вещали на вкус и цвет. При рождении было к чему прицепиться. Но были вещи в которых я не соглашалась с врачами. После кортексина - только эмоциональность повысилась ..ну и я решила, что хватит ’лечить мозги’.
В саду не было возможности оставить до 7ми. Поэтому с 6ти пошли на подготовку к школе- три раза в неделю по два часа (типа четытыри урока по 20 минут с переменами). Ну и два дня логопед. Потихоньку ставят оставшиеся звуки, но ’каша’ никуда не уходит и речь идет тяжело. Логопед перед школой пишет онр или 2, или 3 ст .. не помню и это при том, что собеседования в школу он прошел хорошо и был вопрос только спец.класса по англ. К тому же она мне высказывает что-то типа ’да он же идиот..’ . Я злая, еду на следующий день наобум к логопеду (мне по сути нужна была нормальная запись в школу ). И знаете что ...? Не работает одна веточка нерва . Отсюда и сложность речи. Ребенку тяжело говорить, буквально. А нам 7 лет мозги лечили , а в 3-4 вообще аутизм обещали. Все. Нам сделали нормальную запись. Нашла логопеда, которая делала массаж и заставляла работать не работающую часть щеки. За пол года занятий речь ’полелась’. И знаете сколько таких как мы ? Много. Лечат таблетками мозги, что-то там стимулируют .. а по факту это все какие-то защемления . У кого-то может часть щеки , у кого-то язык не совсем правильно. Сейчас ребенок уже разговорился давно. Проблемы с ленью не ушли ))) Аутизма и близко не было никакого (даже смешно сейчас это вспоминать как плакала).. П.С. была с диском мрт головного мозга , по которому нам вещали диагнозы... , в ОХМАТДИТ у невролога в частном порядке. У нас нет и не было того от чего лечили ))) совсем. Я в шоке ... я же верила и это же было ’по знакомству’ ..
В саду не было возможности оставить до 7ми. Поэтому с 6ти пошли на подготовку к школе- три раза в неделю по два часа (типа четытыри урока по 20 минут с переменами). Ну и два дня логопед. Потихоньку ставят оставшиеся звуки, но ’каша’ никуда не уходит и речь идет тяжело. Логопед перед школой пишет онр или 2, или 3 ст .. не помню и это при том, что собеседования в школу он прошел хорошо и был вопрос только спец.класса по англ. К тому же она мне высказывает что-то типа ’да он же идиот..’ . Я злая, еду на следующий день наобум к логопеду (мне по сути нужна была нормальная запись в школу ). И знаете что ...? Не работает одна веточка нерва . Отсюда и сложность речи. Ребенку тяжело говорить, буквально. А нам 7 лет мозги лечили , а в 3-4 вообще аутизм обещали. Все. Нам сделали нормальную запись. Нашла логопеда, которая делала массаж и заставляла работать не работающую часть щеки. За пол года занятий речь ’полелась’. И знаете сколько таких как мы ? Много. Лечат таблетками мозги, что-то там стимулируют .. а по факту это все какие-то защемления . У кого-то может часть щеки , у кого-то язык не совсем правильно. Сейчас ребенок уже разговорился давно. Проблемы с ленью не ушли ))) Аутизма и близко не было никакого (даже смешно сейчас это вспоминать как плакала).. П.С. была с диском мрт головного мозга , по которому нам вещали диагнозы... , в ОХМАТДИТ у невролога в частном порядке. У нас нет и не было того от чего лечили ))) совсем. Я в шоке ... я же верила и это же было ’по знакомству’ ..
центр стимуляции мозга-невролог назначала тест на сдвг, и курс биоакустической корекции, методику тимокко,сенсорную стимуляцию. Нам здорово помогла эта программа.В этом году во второй класс шли уже без боязни проблем, хотя первый класс для нас был травматичным. Мне помогло то что контакт с учителем понимающим был,она же и посоветовала именно центр стимуляции, там вплотную занимаются любыми задержками развития или речи..
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу