Ширли-Мырли• 30 июня 2020
Пальчиковые игры
Добрый день! Ребенок не хочет играть в пальчиковые игры (убирает руки и верещит, когда пытають массажировать пальчики/ладошки). Кто как заинтересовывал своих детей? Есть ли смысл делать массаж пальчиков во сне (не просыпался , я пробовала)?
показать весь текст
Ванна Тазиковна• 01 июля 2020
Обычно скачок происходит после полутора. Если есть отставание, обусловленное физиологическими особенностями, требующими коррекции, то к двум это уже видно. И это нормальное время, чтобы начать бить тревогу. До двух не стоит особо беспокоиться, если всё остальное в порядке, а слов мало. Надо просто заниматься.
Попробуйте Плей-до с инструментами. Неплохие наборы (приблизительные названия напишу, т.к. точно не помню): ’Цвета и формы’, ’Текстуры и инструменты’. В вашем возрасте уже можно. Раскатываете плей-до скалочкой, ребенок вырезает формочками фигуры (называете фигуру, её цвет, размер), затем инструментом из второго набора ребенок делает узор на фигуре. Сравниваете: эта фигура гладкая, а это фактурная. Где гладкая? Где не гладкая?
Мозаики всякие - нужное средство в таком возрасте. Под присмотром, конечно. Есть такие деревянные игрушки: например, рыбка с ячейками, надо вложить в эти ячейки кружочки-чушейки.
Что касается игр с пальчиками. Ну, моему нравились. Можно попробовать с пальчиковым театром - надеваются такие куклы-колпачки на пальцы. Можно и просто детским фломастером рожицы на подушечках пальцев рисовать. Может, так удастся заинтересовать. Человечек-мизинчик пошел в гости к большому человечку. Привет-привет, поцеловались, чмок-чмок (соединяем мизинчик с большим). Потом к большому сходил безымянный, средний, указательный, потом все они танцевали вместе (двигать-трясти пальчиками одновременно). Потом пальчиковых человечков можно помыть, так как они испачкались. Понарошку под душ их, вы трете (массаж) и приговариваете: ’Чистим, чистим трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто. Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист’.
Сопровождающие стишки вообще помогают. Мой любил игры такого плана: этот палец в лес пошел, этот палец гриб нашел, этот палец гриб варил, этот сказки говорил; а этот палец что делал? ничего не делал: только грибочки кушал, да сказки слушал. Ай-ай-ай, какой лентяй.
Таких стишков полно.
Попробуйте Плей-до с инструментами. Неплохие наборы (приблизительные названия напишу, т.к. точно не помню): ’Цвета и формы’, ’Текстуры и инструменты’. В вашем возрасте уже можно. Раскатываете плей-до скалочкой, ребенок вырезает формочками фигуры (называете фигуру, её цвет, размер), затем инструментом из второго набора ребенок делает узор на фигуре. Сравниваете: эта фигура гладкая, а это фактурная. Где гладкая? Где не гладкая?
Мозаики всякие - нужное средство в таком возрасте. Под присмотром, конечно. Есть такие деревянные игрушки: например, рыбка с ячейками, надо вложить в эти ячейки кружочки-чушейки.
Что касается игр с пальчиками. Ну, моему нравились. Можно попробовать с пальчиковым театром - надеваются такие куклы-колпачки на пальцы. Можно и просто детским фломастером рожицы на подушечках пальцев рисовать. Может, так удастся заинтересовать. Человечек-мизинчик пошел в гости к большому человечку. Привет-привет, поцеловались, чмок-чмок (соединяем мизинчик с большим). Потом к большому сходил безымянный, средний, указательный, потом все они танцевали вместе (двигать-трясти пальчиками одновременно). Потом пальчиковых человечков можно помыть, так как они испачкались. Понарошку под душ их, вы трете (массаж) и приговариваете: ’Чистим, чистим трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто. Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист’.
Сопровождающие стишки вообще помогают. Мой любил игры такого плана: этот палец в лес пошел, этот палец гриб нашел, этот палец гриб варил, этот сказки говорил; а этот палец что делал? ничего не делал: только грибочки кушал, да сказки слушал. Ай-ай-ай, какой лентяй.
Таких стишков полно.
Коленная ложечка• 01 июля 2020
Ответ дляШирли-Мырли
А сколько вам было лет, когда перебирали и сортировали фасоль? Краски не зашли, а вот мелки любит (не думала, что они тоже для мелкой моторики хороши)
В 1.6 точно помню перебирал
. Сначала сидела рядышком, а затем высыплю, положу на каждое блюдечко (детское, с набора) по образцу, сама готовлю, ребёнок работает
.
. Сначала сидела рядышком, а затем высыплю, положу на каждое блюдечко (детское, с набора) по образцу, сама готовлю, ребёнок работает
.
автор
Ширли-Мырли
• 01 июля 2020
Ответ дляВанна Тазиковна
Обычно скачок происходит после полутора. Если есть отставание, обусловленное физиологическими особенностями, требующими коррекции, то к двум это уже видно. И это нормальное время, чтобы начать бить тревогу. До двух не стоит особо беспокоиться, если всё остальное в порядке, а слов мало. Надо просто заниматься.
Попробуйте Плей-до с инструментами. Неплохие наборы (приблизительные названия напишу, т.к. точно не помню): ’Цвета и формы’, ’Текстуры и инструменты’. В вашем возрасте уже можно. Раскатываете плей-до скалочкой, ребенок вырезает формочками фигуры (называете фигуру, её цвет, размер), затем инструментом из второго набора ребенок делает узор на фигуре. Сравниваете: эта фигура гладкая, а это фактурная. Где гладкая? Где не гладкая?
Мозаики всякие - нужное средство в таком возрасте. Под присмотром, конечно. Есть такие деревянные игрушки: например, рыбка с ячейками, надо вложить в эти ячейки кружочки-чушейки.
Что касается игр с пальчиками. Ну, моему нравились. Можно попробовать с пальчиковым театром - надеваются такие куклы-колпачки на пальцы. Можно и просто детским фломастером рожицы на подушечках пальцев рисовать. Может, так удастся заинтересовать. Человечек-мизинчик пошел в гости к большому человечку. Привет-привет, поцеловались, чмок-чмок (соединяем мизинчик с большим). Потом к большому сходил безымянный, средний, указательный, потом все они танцевали вместе (двигать-трясти пальчиками одновременно). Потом пальчиковых человечков можно помыть, так как они испачкались. Понарошку под душ их, вы трете (массаж) и приговариваете: ’Чистим, чистим трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто. Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист’.
Сопровождающие стишки вообще помогают. Мой любил игры такого плана: этот палец в лес пошел, этот палец гриб нашел, этот палец гриб варил, этот сказки говорил; а этот палец что делал? ничего не делал: только грибочки кушал, да сказки слушал. Ай-ай-ай, какой лентяй.
Таких стишков полно.
Попробуйте Плей-до с инструментами. Неплохие наборы (приблизительные названия напишу, т.к. точно не помню): ’Цвета и формы’, ’Текстуры и инструменты’. В вашем возрасте уже можно. Раскатываете плей-до скалочкой, ребенок вырезает формочками фигуры (называете фигуру, её цвет, размер), затем инструментом из второго набора ребенок делает узор на фигуре. Сравниваете: эта фигура гладкая, а это фактурная. Где гладкая? Где не гладкая?
Мозаики всякие - нужное средство в таком возрасте. Под присмотром, конечно. Есть такие деревянные игрушки: например, рыбка с ячейками, надо вложить в эти ячейки кружочки-чушейки.
Что касается игр с пальчиками. Ну, моему нравились. Можно попробовать с пальчиковым театром - надеваются такие куклы-колпачки на пальцы. Можно и просто детским фломастером рожицы на подушечках пальцев рисовать. Может, так удастся заинтересовать. Человечек-мизинчик пошел в гости к большому человечку. Привет-привет, поцеловались, чмок-чмок (соединяем мизинчик с большим). Потом к большому сходил безымянный, средний, указательный, потом все они танцевали вместе (двигать-трясти пальчиками одновременно). Потом пальчиковых человечков можно помыть, так как они испачкались. Понарошку под душ их, вы трете (массаж) и приговариваете: ’Чистим, чистим трубочиста Чисто, чисто, чисто, чисто. Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист’.
Сопровождающие стишки вообще помогают. Мой любил игры такого плана: этот палец в лес пошел, этот палец гриб нашел, этот палец гриб варил, этот сказки говорил; а этот палец что делал? ничего не делал: только грибочки кушал, да сказки слушал. Ай-ай-ай, какой лентяй.
Таких стишков полно.
Спасибо! Идеи - супер!
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Назад Комментарии к ответу