А вы адекватно оцениваете своего ребёнка?

Просто у нас не уметь плавать как бы неприлично, я считаю - в смысле, на воде держаться можно ребенка научить, если с рождения у моря растет. А бассейн - да, я за два года заманалась возить, если честно, да и стоит не три копейки.

Автор, нашли что спросить. Я моментально в режим отключки ухожу, как только разговоры начинаются о детях. Как начнётся - не остановишь.

Я не адекватно. Ребенок отличник, но все равно выношу мозг, что можешь лучше, прошу учителей, чтобы больше спрашивали, боюсь , что знания поверхностные. Редко хвалю. Никогда не хвастаюсь успехами. Понимаю, что не права.

Обычные дети, младший с проблемами. Не могу похвастать

Намного больше

Я занималась подготовкой детей 4-6 лет к школе плюс английский. Были отличные умные дети. Но были и такие, кого мама-папа считают гениальными, но ленивыми ) Учишь-учишь, но все остается на прежнем уровне. Вот зачем тянуть ребенка, который не тянет?

Нет, мальчика меньше чем девочку нужно хвалить

Больше))

Не спорьте, почитайте, послушайте что говорят психологи по поводу девочки и мальчика. Мальчику даже с осторожностью нужно говорить что он красивый

Так я и хвалю заслуженно, он у меня молодец во многих отношениях

Когда тогда? Я 1983года рождения , полно было кружков , нас в семье не гнобили, в попку дули ещё была чудо бабушка которую мы дети обожали и ехали к ней с радостью.

Передули в попу

Ну якось я показувала каляки-маляки на які звертали уваги викладачі. Ті каляки на обласному конкурсі отримали 1-ше місце) .

Хвалить и говорить ,что красивый-это совершенно разные вещи.
Про красоту согласна,в остальном нет

Детей без талантов не бывает. Если родители говорят, что их ребёнок самый обычный без способностей, это значит, что они эти способности не видят или не хотят видеть.
Мой ребёнок талантлив. У него прекрасный слух, владение телом, артистичность. Но я не перестаю говорить ему о том, что успех это только 10% способностей, остальное это ежедневный труд. Только зазеваешься, и тебя обойдут менее способные, но более целеустремленные и трудолюбивые

А мне было страшно, когда сын показывал такие способности, которых у других детей далеко не было. Я понимала, что это пропало детство и проблемы со здоровьем. Гордость тоже присутствовала, но разум побеждал. Радовалась даже, когда лет в 9 начал становиться обычным подростком.

К примеру -в 2 года наизусть все сказки Чуковского, все буквы, сложение и вычитание в пределах 10, в 4 года очень быстро читал, знал всю таблицу умножения, в 5 - все страны мира, их столицы, ВВП, население, язык. Все планеты Солнечной системы, их вес, состав, расстояние между ними и до солнца. И многое другое.

В связи с этим были проблемы со здоровьем - т.к. мало движения.

Очень переживала, чтобы с младшей так не было. Она обычная девочка, любящая петь, танцевать, наряжаться и т.д. Но подиум и сцена ей вряд ли светят) Обычная симпатичная девочка.

Но для нас наши дети все-таки лучшие, они знают об этом. Не звездятся. Хвастаться детьми не приходилось т.к. оюычно это воспринимается в штыки.

Тянуть, чтобы вытянуть его максимум. Чтобы он стал более умным и развитым по сравнению с собой же прежним. Всё развивается, что тренируется. Только у одного развивается быстро и до более высокого уровня, у другого медленно и до невысокого уровня, но всё равно ведь развивается.
Как-то раз общалась с преподавателем музыки. Она работала в школе искусств по классу фортепиано. Я поинтересовалась, есть ли вообще смысл работать с детьми, которым медведь на ухо наступил. Она аж оживилась от этого моего вопроса. Сказала, что у них в школе отбор. Надо брать только тех, у кого есть слух. И даже из таковых набирают лучших, т.к. количество мест ограничено. Её это огорчает, потому что часто приходят дети - приятные, с огоньком, с желанием, но без способностей. И им приходится отказывать. А вот платно на дому она работает с некоторыми детьми без слуха - и добивается хороших результатов. При условии, что ребенку это интересно. Да, эти ученики не станут композиторами и сильными музыкантами, но игра на фортепиано в целом развивает ребёнка, причем всесторонне. И слух вместе с этим развивается.
Это как и со спортом. Я всегда могла отжаться от пола 1 раз. Второй раз - на дрожащих руках. У меня очень слабый верх. Я это приняла, смирилась. А потом стала заниматься, теперь я могу отжаться 15 раз легко и еще 5 на дрожащих руках. Да, верх по-прежнему слабый. Есть девчонки, которые легко по 40-50 раз отжимаются - я видела такое на соревнованиях. Мне подобного уровня, наверное, никогда не достичь. Потому что у них это врожденное + натренированное. Но я стала намного сильнее по сравнению с собой прежней.