Гуру троллинга• 06 ноября 2020
Младшая школа, конфликт
Девочки посоветуйте, как бы вы поступили.
Есть ребенок, первый класс, очень стеснительный, тяжело сходится с новыми людьми. Расскажу несколько ситуаций с учителем, может я придираюсь и так и надо? Не ходил две недели с короной в школу, почти три, пришел стоит в дверях стесняется. От учителя полный игнор. Или садись. На его месте сидит другой ребенок, мой говорит ребенку, это мое место, тот нет меня посадили. Учитель игнор полный. Мой уходит в туалет, со слезами на глазах. Я зашла обратно, успокоила и решила вопрос с местом.
Другая ситуация. Во время болезни задали делать поделку, учитывая что болели всей семьёй, было не до поделок. Вот он пришел в первый день, и надо было принести оказалось эти поделки. Всем дали конфеты и подарки от учителя, мол вот за труд. А ты не трудился - ничего не получишь.
Ребенок говорит что со всеми учитель говорит ласково, а с ним строгим голосом.
Плюс оказалось что у доски каждый раз ребенок плачет( понимаю что может дело в стеснительности, но учитель может попробовать помочь преодолеть страх? Дошло до того что ребенок не хочет идти в школу (( что делать? Говорить с учителем? Менять школу ?
Есть ребенок, первый класс, очень стеснительный, тяжело сходится с новыми людьми. Расскажу несколько ситуаций с учителем, может я придираюсь и так и надо? Не ходил две недели с короной в школу, почти три, пришел стоит в дверях стесняется. От учителя полный игнор. Или садись. На его месте сидит другой ребенок, мой говорит ребенку, это мое место, тот нет меня посадили. Учитель игнор полный. Мой уходит в туалет, со слезами на глазах. Я зашла обратно, успокоила и решила вопрос с местом.
Другая ситуация. Во время болезни задали делать поделку, учитывая что болели всей семьёй, было не до поделок. Вот он пришел в первый день, и надо было принести оказалось эти поделки. Всем дали конфеты и подарки от учителя, мол вот за труд. А ты не трудился - ничего не получишь.
Ребенок говорит что со всеми учитель говорит ласково, а с ним строгим голосом.
Плюс оказалось что у доски каждый раз ребенок плачет( понимаю что может дело в стеснительности, но учитель может попробовать помочь преодолеть страх? Дошло до того что ребенок не хочет идти в школу (( что делать? Говорить с учителем? Менять школу ?
показать весь текст
230
0
Вы не умеете слушать и слышать, я вам все написала что и как, но нет, вам все не так. Не удивительно что к вам такое отношение.
Все вы верно считаете. Все дети разные, один бы и сам сел на другое место, другой будет не знать, что ему делать. Так вот как раз это и задача учителя - помочь и адаптироваться!! Говорю вам как учитель!
При чём тут сад и школа?Учитель не будет сюсюкать,как в саду.Начался учебный процесс,а ребенок ждёт что его будут панькать,как в садике
Ответ дляРябушка Ку
При чём тут сад и школа?Учитель не будет сюсюкать,как в саду.Начался учебный процесс,а ребенок ждёт что его будут панькать,как в садике
При чем тут сюсюкать? Просто помочь в нужной ситуации.
Мальчик не обращался к учителю.Как помочь?Или она должна держать акцент на нем при наличии 30 детей в классе?
Поговорите нужно с учителем(сказать, что ребенок стеснительный, рассказать о ситуации с партой). с ребенком(сказать, что если возникает проблема, нужно сразу идти к учителю) и с собой- ситуация с поделкой- не вина учителя.
У вас всех был ковид, так что было так плохо, что не до поделок, а на следующий день уже в школу пошли? Или что там за поделку задали - на ее изготовление понадобилось бы две недели???
Ответ дляРябушка Ку
При чём тут сад и школа?Учитель не будет сюсюкать,как в саду.Начался учебный процесс,а ребенок ждёт что его будут панькать,как в садике
Вы понимаете что ребенок это не взрослый?
И все люди и дети разные.
И все люди и дети разные.
За ці цукерки я б з вчителем поговорила серйозно. Це вже булінгом попахує. Тим більше перший клас. Вони ще маленькі. І за все решту. Йдіть до вчителя. Яка нафіг дошка в першому класі Нуш? Вроді лише по бажанню. В нас є такий момент. За місяць діти заробляють собі так звані гривні сувенірні. За гарні роботи, виконані завдання, проекти, прочитані книжки. Потім вкінці місяця ярмарок і вони собі можуть на виручене придбатии різні дрібнички. За рах.батьків робимо, сумии не великі 150-200 грн на клас. Але це 3й клас. В першому не можна так робити.
Ответ дляРябушка Ку
Ваша фамилия не Достоевская?
Ну если вы такая умная , может, вы объясните? Автор пишет, что поделку не сделали, потому что пневмония помешала. Они с пневмонией в школу пошли???
Да,и таких ’разных’ у учителя 30 чел.и там могут быть дети с СДВГ,инклюзией, аутизмом и ещё куча всего
Но пришел стеснительный Сережа(например) и учитель должна работать над тонким Сережиным естеством
Но пришел стеснительный Сережа(например) и учитель должна работать над тонким Сережиным естеством
Ответ дляФиктивная
У моего было похожее с местом детей раз в неделю пересаживают, мой проболел 2 недели, привела. В класс отправила (дело было 2 года назад, доводили до дверей класса). Учитель сказала ’доброго ранку, iди сiдай’ и отвлеклась на остальных детей. Я смотрю, мой дотопал до парты, остановился и начал плакать. Учитель сразу не увидела, я к себе подозвала, сказала топать к учителю и говорить что твоё место занято, а не плакать. Учитель сказала за какую парту ребенку сесть.
Я дома потом довольно часто напоминала что если чювдруг какие проблены/непонятки/что то пропало или чего то не хватило(недодали) то всегда надо говорить учителю. Вот прям сразу, а не стоять плакать и ждать пока тебя заметят.
Но я смотрю у Вас не только с пересадкой трабл, а вообще как то отношения ’ребёнок учитель’ не налажены
Я дома потом довольно часто напоминала что если чювдруг какие проблены/непонятки/что то пропало или чего то не хватило(недодали) то всегда надо говорить учителю. Вот прям сразу, а не стоять плакать и ждать пока тебя заметят.
Но я смотрю у Вас не только с пересадкой трабл, а вообще как то отношения ’ребёнок учитель’ не налажены
Да кстати.
Разговаривать нужно об этом дома. И по несколько раз.
Первый клас особенно рассеянные дети. Да и во втором классе тоже...
Помню идём в школу.а у я своей переспрашиваю что нужно делать если вдруг произойдет такая вот такая ситуация.
Разговаривать нужно об этом дома. И по несколько раз.
Первый клас особенно рассеянные дети. Да и во втором классе тоже...
Помню идём в школу.а у я своей переспрашиваю что нужно делать если вдруг произойдет такая вот такая ситуация.
Все детки разные, и стеснительность это не порок. Стоит обратиться к школьному психологу, он должен помочь с адаптацией, а также же с установлением коммуникации между учителем и учеником. Вам, как маме, обязательно надо тоже помогать сыну, но без акцента на негативные ситуации, не сюсюкать с ним, а развивать уверенность и давать постепенно больше самостоятельности в принятии п
решений.
решений.
Капец, при наличии 30 детей в классе можно заметить,что 31 не в курсе ,где его место и просто сказать : ’Вася,ми пересідали поки ти був відсутній,йди сідай до Маші’
Ровно 5 сек. времени
Если сложно это учителю,то пусть не работает в школе,а идёт на пилораму,там не нужно детей замечать с их ’мухами’
Ровно 5 сек. времени
Если сложно это учителю,то пусть не работает в школе,а идёт на пилораму,там не нужно детей замечать с их ’мухами’
Автор, по поводу поделки Вы и правда сами виноваты Вы ж не до сегодня плашмя лежали с болячкой, а сегодня сразу выписались и вышли? Как минимум несколько дней Вы уже в норм состоянии было? Что там за поделка такая была что за пару дней до выхода из школы нельзя было сделать? И почему то, что ее принести надо было в день Вашего с ребенком прихода в школу оказалось для Вас новостью? У Вас нет чатика с инофо и дз?
Вы ж не до сегодня плашмя лежали с болячкой, а сегодня сразу выписались и вышли? Как минимум несколько дней Вы уже в норм состоянии было? Что там за поделка такая была что за пару дней до выхода из школы нельзя было сделать? И почему то, что ее принести надо было в день Вашего с ребенком прихода в школу оказалось для Вас новостью? У Вас нет чатика с инофо и дз?
У нас практикуются в первом классе смайлики за выполненную работу, их они потом меняют на конфеты. Поощрения детям, чтоб занимались.
И если в первой ситуации я вижу вину учителя, она должна была посадить ребенка на место (если все правда было так, как говорит мама. Может, ребенок просто расстроился, что его место занято и заплакал, малыши впечатлительные).
Но во второй ситуации виновата мама. Она привела ребенка в школу, не подготовившись к занятиям. При этом знает, что ребенок эмоциональный, то есть будет переживать. Да, болели, но раз ребенок пошел в школу, а мама его привела, значит, они уже здоровы.
И если в первой ситуации я вижу вину учителя, она должна была посадить ребенка на место (если все правда было так, как говорит мама. Может, ребенок просто расстроился, что его место занято и заплакал, малыши впечатлительные).
Но во второй ситуации виновата мама. Она привела ребенка в школу, не подготовившись к занятиям. При этом знает, что ребенок эмоциональный, то есть будет переживать. Да, болели, но раз ребенок пошел в школу, а мама его привела, значит, они уже здоровы.
А если Вася подошёл и просто стоял возле парты?Учитель в это время была увлечена другими детьми.У Васи есть язык подойти и озвучить требования?
Мы сами делаем из детей таких ’фартушкевичей’.Я не учитель если что.Но не понимаю родителей,которым все должны.Да не должен никто,это вы должны позаботиться,чтобы ваш ребенок мог коммуницировать со взрослыми идя в школу.
Мы сами делаем из детей таких ’фартушкевичей’.Я не учитель если что.Но не понимаю родителей,которым все должны.Да не должен никто,это вы должны позаботиться,чтобы ваш ребенок мог коммуницировать со взрослыми идя в школу.
Мне тоже интересно, просто автору учитель должен, а автор учителю нет и не важно какие там проблемы у учителя и еще 30 учеников проблемы автора важнее
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу