Осадок от темы про школу и домашку.

вы всех современных детей имеете в виду? С какой стати?

Делать домашку с детьми, конечно, не надо. Но сейчас реалии таковы, что приходится держать руку на пульсе даже больше, чем раньше. Самостоятельность это хорошо, но если у ребенка провал в знаниях по математике, то проблемы растут, как снежный ком. И надо копать вглубь до обнаружения провала. Никакие нравоучения и самостоятельность не помогут. Ребенок будет ненавидеть математику, учитель чмырить ребенка, он будет расти с мыслью, что в математике он плох.
Иногда надо и помочь, и понять, и посидеть вместе. Математика - это образ мышления, умение рассуждать.

Мои наблюдения : в то время очень пропагандировалась учеба, как это круто, отличники были в фаворе, старосты, они могли помогать отстающим. Было такое себе соревнование между детьми, все хотели быть впереди. Сейчас, в НУШе ставка на индивидуальность, оценки не обсуждаются, все очень толерантно. Мой в 4 классе до сих пор нет бальной оценки, беру это Свидоцтво досягнень и сама не понимаю как учиться ребенок. Учитель совершенно не мотивирует, не выучил - ну, максимум запись в дневник.

Я поняла ваш посыл и абсолютно без агресии вам отвечаю, просто для меня это сейчас очень болезненная тема.
Сейчас ищу психолога что бы побщаться на эту тему, сама не знаю как правильно поступать. Мы с мужем просто не поимаем, что с ним не так... уже и на спорт отдали, надеюсь там молодые мальчишки тренера будут хорошими наставниками и беседуем, и наказываем, и пощрям. НО как только я попускаю контроль - все!!! капец! он даже онлайн уроки пропускал, тупо заигрывался (не в гаджеты)

подписываюсь под каждым словом!!!!!

Некоторые люди никогда не поймут, что все дети разные. И те, кому повезло (чей ребенок послушный, усидчивый с рождения) никогда не сможет понять того, что есть дети неуправляемые. Это - характер, и ничего не сделаешь. Не будешь контролировать - будет только хуже.
Мы с мужем отличники, а дети ... Слезы одни. Муж каждый день приходит с работы и давай рассказывать, какой хороший сын у сотрудницы-алкоголички, которая в учебу не вникает совсем. И действительно хороший, умненький. Человек ничего не вложил в ребенка, просто повезло.

Да да очень личное)))
А вы лучше свою корону поправьте и натрите, полегчает!

я вас прошу..
меня учительница спросила на дистанионке: почему ребенок неправильно решил 3ю задачу...?!?!? Вы же были рядом! Все дети решили
А я не сижу на КР рядом
3й класс

мой малый 4 класс, без меня не делает, да и со мной не делает, забил на всё, школа ему не интересна. Не знаю что делать. Учительица немного завышает ему, говорит знаю что не глупый, ленивый просто. Контрольные на 7-9,где Париж знает
вообще много чего знает, а школьную программу нет

проверять и делать с ним/сидеть рядом - разные вещи

счастье в универе?
я готовлю себя к тому, что если ребенок не поступит в ВУЗ - я не умру

У нас было все просто. В 1 классе нам рекомендовали сидеть рядом с ребёнком, когда он делает уроки. Даже если маме лень. Даже если справляется. Во 2 контролировать, проверять, помогать, если требуется. В третьем спрашивать, есть ли вопросы, нужна ли помощь. В 4 делает - сама. Изредка приходит спросить. Причём это произошло само, я не против помочь, но она обычно смотрит и говорит - мне тут все понятно, иди. И не проверяю, конечно

так Автор речь и ведет о том, чтоб не сидеть и делать... или не сидеть и контролить
а проверять ПОСЛЕ или объяснять при наличии пробелов

мое ИМХО - весьма грамотный подход

Вот чего не проверяла никогда, так это наличие! Но моя еще не хитрит, боится без домашки прийти или списать

Мои в 5 и в 3 классе. Старшему не помогала и вообще не знала когда какой у него урок, т.к. учитель нормальная была, именно учит, а не просто бубонит с бумажки. У младшего учитель не учит ничему, поэтому с ним приходится делать от и до.

Вот как раз в средней школе и нужно следить за выполнением уроков и помогать, если нужно. А в первом классе можно и самостоятельности дать.
Не зря дети как раз с 10 лет съезжать начинают по учебе и, если никак не контролировать, все знают, чем это заканчивается. А у кого дети пошли в школу с 2018, так тем более нужно следить, что происходит со школой. Потому что вылетит со школы без среднего бала 8-9 и пойдет в ПТУ, хотя не пойдет, ведь там тоже нужно 8 баллов.

Не всех. Только тех, кто учится из-под палки

Жесть. Я думала, только в 1 классе оценок нет. Какая странная система

Вы знаете, дети разные и подход разный. У меня старшая дочка вроде и училась, и в какой то момент я ее отпустила, но периодами проверяла. И тут 9 класс, начался капец, когда я капнула, а там ноль , вот тут стала все проверять. Закончили благополучно . А вот в 10 и 11 классе проблем не было, она поняла, впереди зно и пахала, но пускать все на самотёк нельзя, иначе потом на репетиторов нужно работать это в лучшем случае.

Я не пойму, а что плохого, если у родителя есть время, возможность, желание?
Если родитель контролирует, помогает понять задачу (например, моделируя её с помощью рисунка, фигурок, кубиков и т.д.), показывает ошибки (чтобы ребёнок сам перерешал), задаёт наводящие вопросы для поиска правильных ответов, помогает схематически зарисовать стих (чтобы легче выучить) и т.д. и т.п. - чем это вредно?

А какой толк, например, в неправильно решенной задаче? Ну вот ребенок совсем не понял задачу. Решил как попало. Получил низку оценку за домашку. Учитель с ним ошибки не разобрал (ему некогда, детей много). Родители снова на следующий день тетрадь не посмотрели. Так ребенок и не узнал, в чем его ошибка и как такую задачу надо было решать. В чем польза?

Вообще, в начальной школе ребенок ещё только учится учиться. И надо помочь ему научиться учиться. А уже после 5-6 класса он должен учиться сам, прибегая к помощи взрослых лишь в случае затруднений, а не рутинно.

Со старшими-близнецами делала уроки класса до третьего, потом родилась младшая и я отпустила вожжи. И, о чудо, ничего не изменилось, они так и продолжали приносить хорошие оценки. Потом сами поступили, поначалу даже получали академические стипендии, а уже потом с попеременным успехом, то обычная, то повышенная. Курсе на втором-третьем вообще забили на учёбу, потом сами взялись за голову. Всё ок! Теперь и с младшей к урокам касаюсь только по её просьбе, исключительно помочь. Пока отличница, а там посмотрим.

А, ну делать за ребенка это вообще помоему медвежья услуга.

Автор, муж подруги с детьми учил уроки все 11 классов ( ему всегда было интересно, по -образованию инженер , с детьми подтянул анг, учил немецкий) вместо репетиторов. Дочка учится в Австрии, сын в Чехии.
Вы о чем ?
а репетиторам платить это норм ?

Сейчас не так не с детьми, а со школой

+100
У меня такой же.2 класс.
Если я не буду контролировать будет пздц. Сейчас дается база. Если пустить еа самотёк, то потом, если и захочет сам учиться, то нк сможет. Не будет элементарных знаний.

не в универе, а в возможностях, которые дает образование.

та ну конечно)) типа я училась в школе при Оксфорде, ага))

ага, двойная мораль. Есть репетиторы - родители молодцы! Помогают детям сами - сами дураки и дети тоже))
А касаюсь уроков минимально, особенно там, где наверстать проблем нет. Но с точными науками проще не запустить, чем потом разгрести.
Родители в силу того, что сами могут неглубоко разбираться в предмете, порой не понимают насколько ущербное мышление могут прививать учителя и программа. Учебники у нас не академики пишут, там что сколько *уйни можно встретить...

Да, я серьезно считаю, что делать домашку с детьми - это нормально! И буду сидеть и делать столько, сколько понадобится! Вы считаете иначе - делайте иначе. А я считаю именно так. Какое вам дело до чужих детей, смотрите за своими.