Айпишница• 19 мая 2021
Моя сестра учится сейчас на 3м курсе
У неё сессия, тема курсовой работы « Мотивація для вивчення танцю та вокалу школярів завдяки вивченню англійської мови»..
Я честно говоря не понимаю о чем речь, не понимаю даже что собой подразумевает тема😆
Хочу ей помочь, она сама не знает) как Вы думаете о чем речь?
Я честно говоря не понимаю о чем речь, не понимаю даже что собой подразумевает тема😆
Хочу ей помочь, она сама не знает) как Вы думаете о чем речь?
40
0
На уроках английского языка брать тексты и упражнения, в которых положительно освещаются указанные умения
Тему она сама себе выбрала?
Туда нужна вода. Пусть поищет статьи учителей и методистов английского языка.
Туда нужна вода. Пусть поищет статьи учителей и методистов английского языка.
Гугл ничего по этой теме не знает😁
Ещё препод сказал что б работа была уникальной.. Тут даже если скачать захочешь, хрен найдешь источник
Ещё препод сказал что б работа была уникальной.. Тут даже если скачать захочешь, хрен найдешь источник
Взять крутые песни и танцы на анг языке, до такой степени классные, что хочется их и петь и танцевать. Что бы понять о чем речь в надо перевести слова, прочувствовать.
Мені здається, більш логічно зацікавити школярів англійською мовою за допомогою вокалу і танців. Тоді треба було виставити пару сценаріїв м’юзіклів, провести опитування учасників і робити висновки.
Какой косноязычный перевод...
Автор, курсовая стоит от 3 до 8 тыс в зависимости от вуза, а вы хотите, чтоб вам ее тут бесплатно наваяли?)
По теме - думаю, имеется ввиду музыка как мотивация для изучения английского. Типа, нравится тебе англоязычный певец или группа, контента на русском/украинском 0, и, чтоб быть в курсе новостей о кумире и чтоб понимать, о чем поет и ттанцует - нужно учить английский.
Или о том, как учитель должен использовать для того, чтоб заинтересовать учеников модный англоязычный контент - песни, танцы, новости о кумирах молодежи.
Автор, курсовая стоит от 3 до 8 тыс в зависимости от вуза, а вы хотите, чтоб вам ее тут бесплатно наваяли?)
По теме - думаю, имеется ввиду музыка как мотивация для изучения английского. Типа, нравится тебе англоязычный певец или группа, контента на русском/украинском 0, и, чтоб быть в курсе новостей о кумире и чтоб понимать, о чем поет и ттанцует - нужно учить английский.
Или о том, как учитель должен использовать для того, чтоб заинтересовать учеников модный англоязычный контент - песни, танцы, новости о кумирах молодежи.
Показать английским гостям, что мы не лыком шиты и выучить досконально произношение слов в песне. Поставить танец для детей, но не дай Боже не опозориться перед людьми, которые знают язык, надо перевести слова, а вдруг это песня про наркотики и афроамериканцев.
Я 99% впевнена, що тут не та тема. Дітей, які цікавляться вокалом і танцями набагато більше аніж тих, хто цікавиться англійською. Англійська - це вибір батьків в першу чергу, а не дітей, вони ще не в змозі оцінити, наскільки це важливо.
Сестра реально на 3 курсе?
Даже моя первокурсница уже просекла, что, используя русскоязычный или англоязычный текст, и переведя его на украинский, получится уникальный текст.
Даже моя первокурсница уже просекла, что, используя русскоязычный или англоязычный текст, и переведя его на украинский, получится уникальный текст.
По какому предмету курсовая, от этого много зависит.
Берите отдельно тему ’мотивация учебной деятельности’ (квадрат внутреняя, внешняя, позитивная, негативная). Еще несколько теорий, из украинских. Естественно, что об этом говорил Выготский и А.Н.Леонтьев (если это что-то связанное с психологией), если с педагогикой, то там свои фамилии, которые должны быть указаны.
А потом, как практическую честь, вплетаете ваши танцы и английский.
Поищите в области интенсивные методики для изучения иностранных языков, там вплетаются театральные действия, вроде у Китайгородской, или, как реконструкция методики Г.Лозанова. Там много наработок, можно попробовать их отзеркалить, типа, корреляция танцы-английский работает в две стороны.
короче, вывернуть можно
Берите отдельно тему ’мотивация учебной деятельности’ (квадрат внутреняя, внешняя, позитивная, негативная). Еще несколько теорий, из украинских. Естественно, что об этом говорил Выготский и А.Н.Леонтьев (если это что-то связанное с психологией), если с педагогикой, то там свои фамилии, которые должны быть указаны.
А потом, как практическую честь, вплетаете ваши танцы и английский.
Поищите в области интенсивные методики для изучения иностранных языков, там вплетаются театральные действия, вроде у Китайгородской, или, как реконструкция методики Г.Лозанова. Там много наработок, можно попробовать их отзеркалить, типа, корреляция танцы-английский работает в две стороны.
короче, вывернуть можно
Может, автор недопоняла или сестра ее? Я тоже подумала что намного логичнее тема была бы наоборот. А то как-то совсем непонятно при чем знание английского к любви к хореографии.
Тогда я вам накидала идей на курсовую))) Принимаю обраточку - пожелайте мне искренне, чтобы ОН мне первый написал в Твиттер)))
Сюда еще что-то из психологии одаренности можно приплести, о связи способностей музыки и иностранного языка и т.д.
Короче, смотрите в сторону психологии мотивации, психологии одаренности и интенсивных методов изучения иностранных языков (психология полилингвизма) На 85 баллов хватит. А если найдете исследования по корреляции способностей к языку и музыке\танцам, то и на больше.
Сюда еще что-то из психологии одаренности можно приплести, о связи способностей музыки и иностранного языка и т.д.
Короче, смотрите в сторону психологии мотивации, психологии одаренности и интенсивных методов изучения иностранных языков (психология полилингвизма) На 85 баллов хватит. А если найдете исследования по корреляции способностей к языку и музыке\танцам, то и на больше.
Тогда 100% ошибка - переспросите преподавателя , должно быть наоборот. Изучения музыки народа как мотивация для изучения языка.
Можно название вуза... мало ли... не хочется, что бы ребёнок вляпаться в такое Г с темами
А по факту. Это кто то пишите из преподов работу. Вот и подметили тему курсовой. Стандартная практика
А по факту. Это кто то пишите из преподов работу. Вот и подметили тему курсовой. Стандартная практика
Как пример. В школе на уроках французского наш учитель включал нам песни Джо Дассена. Мы их учили, переводили, обсуждали. Заодно спряжение глаголов вскользь. Французский знали неплохо, не хуже, чем в других школах. Но было гараздо интересней.Читали романы В. Гюго в оригинале конечно. Дело было 30 лет назад.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу