Заставляличка• 10 июня 2021
Почему мамы считают, что их дети умные, но ленивые?
Может, глупые просто? Я своих детей оцениваю адекватно. В математике - ноль ) И это не от лени.
показать весь текст
58
0
Мне так ответил классный руководитель ´умный, но ленивый´. Сама вижу, что пока стоишь над ним и контролишь домашку, всё ок и результаты видно по оценкам.. если не стоять или не нудеть, то или вообще не сделает или тяп-ляп.
Мой муж в детстве проболел почти год. Что учитель, что впоследствии нанятый репетитор были вроде вас. Оба поставили крест на математике с ним. И он даже не пытался вникать уже, потому что ’математика - не твое’.
А потом наш сын заинтересовался математикой. Муж возил его в мат. клуб и слушал занятия. Потрясением для него оказалось, что математика - это интересно и что он внезапно в состоянии понять многое. Они с сыном теперь иногда вдвоем мат. задачки решают. Для удовольствия. Ну, правда, муж не со всеми справляется) тогда сын ему объясняет (польза для обоих)) Муж очень жалеет, что в детстве ему настолько не повезло с преподавателями. Математика оказалась целым интересным миром.
А потом наш сын заинтересовался математикой. Муж возил его в мат. клуб и слушал занятия. Потрясением для него оказалось, что математика - это интересно и что он внезапно в состоянии понять многое. Они с сыном теперь иногда вдвоем мат. задачки решают. Для удовольствия. Ну, правда, муж не со всеми справляется) тогда сын ему объясняет (польза для обоих)) Муж очень жалеет, что в детстве ему настолько не повезло с преподавателями. Математика оказалась целым интересным миром.
Поддерживаю
У нас в школе учитель - умный мужик, с красным дипломом ВУЗ закончил. Но. Объяснять, держать класс в руках - не умеет. И много поколений детей выходят из школы, которые не знают и не любят его предмет
Моего учителя не было и готовил к олимпиаде этот педагог. Тет-а- тет, постоянно задавала ему вопросы, с радостью он отвечал, в таком формате он смог отлично поработать. НО. Нащупать самому слабые места - неа. Не мог. Про заинтересовать уже и не говорю
У нас в школе учитель - умный мужик, с красным дипломом ВУЗ закончил. Но. Объяснять, держать класс в руках - не умеет. И много поколений детей выходят из школы, которые не знают и не любят его предмет
Моего учителя не было и готовил к олимпиаде этот педагог. Тет-а- тет, постоянно задавала ему вопросы, с радостью он отвечал, в таком формате он смог отлично поработать. НО. Нащупать самому слабые места - неа. Не мог. Про заинтересовать уже и не говорю
Я так считаю, учится ужасно, скоро сессия, экзамен, не готовится. Но физика с математикой отлично. Когда поступал, экзамены сдал хорошо. А учиться не хочет, ну ни капли усилий приложить
Ну так вам и говорят, что есть реально тупые, а есть те, у которых результат зависит от приложенных усилий. Захотел - всё отлично получилось, забил - не сделал. Вот о вторых и делают вывод, что умный (потому что может всё понять и разобраться, и сделать), но ленивый.
Как вы это себе представляете.
Дочь ты тупая, школу можно не посещать....занимайся чем хош.
Так!?
Так нужно реально оценить?
Дочь ты тупая, школу можно не посещать....занимайся чем хош.
Так!?
Так нужно реально оценить?
Интеллект - абсолютно бестолковая программа, надергано все подряд хаотично, не надо ее ставить как эталон
’Способный, но ленивый’ - это более точное определение. Ленивый человек - это глупый человек. Лень - это составляющая глупости.
Окститесь.
У всех людей разный потенциал. Не все способны к спорту, к учёбе, к сообразительности.
Лишь бы человек вырос хороший и счастливый.
У всех людей разный потенциал. Не все способны к спорту, к учёбе, к сообразительности.
Лишь бы человек вырос хороший и счастливый.
Заступлюсь за коллегу.
Родители надеются на чудо, на волшебника, способного увлечь. Но чудес не бывает. Можно привести лошадь к водопою, но не возможно заставить ее пить. Если ребенку не нужно - он не будет учить, у него не будет хороших результатов. И еще есть дети, которым не дано. Не могут быть все математиками, музыкантами, спортсменами и т.д. Для чего надрываться? Зачастую родители не хотят умерить свои амбиции.
Родители надеются на чудо, на волшебника, способного увлечь. Но чудес не бывает. Можно привести лошадь к водопою, но не возможно заставить ее пить. Если ребенку не нужно - он не будет учить, у него не будет хороших результатов. И еще есть дети, которым не дано. Не могут быть все математиками, музыкантами, спортсменами и т.д. Для чего надрываться? Зачастую родители не хотят умерить свои амбиции.
Ну и для чего весь этот мазохизм? Ребенку нравятся языки - прекрасно, развивайте его в этом направлении. Зачем равняться на всех. У каждого свой талант.
умные потому что оценки нормальные, а ленивые, потому что не прилагают усилий к их получению и улучшению :-))
Моя умная и не ленивая ! Поэтому 3 года подряд заканчивает с отличие ( в этом году вообще единственная отличница в классе). Репетиторов нет. Сейчас сидит читает ’Остров сокровищ ’, так как эта книга в след.году по программе.
Ну мой ребенок из таких, умных лентяев призер олимпиад, в том числе и по физике с математикой, без репетиторов, но лень матушки мешает достигать большего, то есть делает только необходимый минимум. В чем неадекватность оценки?
Конечно-конечно... Смешно. А ничего, что пол класса на 2-4-5 бал. ? Это очень даже показатель, если ребенок умный.
У меня ребенок со средними способностями, но я с раннего детства очень много с ним занимаюсь, рано научился читать, много где бываем вместе, музеи, экскурсии, выставки, поездки, обширный кругозор, подвешен язык, и самое главное - он все хочет и ему все интересно. Я много в него вкладываю времени, сил, знаний, поэтому, и в учебе, и в разных других занятиях (шахматы, например) есть успехи.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу