Доль Чекомбана• 09 сентября 2021
В 3 классе мы попросили что у наших детей были дневники.
В 3 классе мы попросили, что у наших детей были дневники. В 1 и 2 классе учитель в вайбере давала все заданию. Сейчас учитель в группе класса ничего не пишет, даже если меняется какой то урок , об этом не сообщается в группе ( на продленке сказали, что завтра будет английский, хотя днем с учителем писали расписание на завтра и там не было английского языка). Половины детей не было на продленке, и они не слышали. В итоге у большенства класса красные замечания в дневниках. Учитель говорит хотели дневники, будем общаться через дневник. И ещё дети первый раз видят в этом году дневники, иногда не успевают записывать или ещё не понимаю как , домашнее задание. Учитель в группе не отвечает когда родители спрашивают домашнее задание, говорит : смотрите в дневниках.
29
0
у нас дневники были с первого класса, параллельно учитель сбрасывал задание в группу для тех, кто болеет или отсутствовал
Такое ощущение, что учитель не хотела дневники. Наверное, ей было проще без них. У нас были дневники с 1 класса (не нуш). Но это была инициатива учителя, поэтому дети спокойно учились ими пользоваться, все записывать итд.
В вашем случае только договариваться с учителем, искать какой-то компромисс.
А по поводу дз - учитель не ответил. А родители другие, чьи дети успели записать, не могли дать дз?
В вашем случае только договариваться с учителем, искать какой-то компромисс.
А по поводу дз - учитель не ответил. А родители другие, чьи дети успели записать, не могли дать дз?
У нас со второго класса дневники. в Вайбере дублировала домашку. В третьем сказала уже взрослые сами пусть учатся записывать всё в дневнике.
мой в 3ем классе, дневник и в этом, и в прошлом был. в первом не помню. а дз наша тоже никогда не говорит в вайбере. говорит, что дала в классе, ваши проблемы, что не записали. в родительской группе спрашиваем
У нас с первого класса дневники, учитель вообще ничего не сбрасывает в группу, толькл родители могут подсказать друг другу...
Хотя лучше бы учитель хоть иногда поясняла задания, т.к. дает разные варианты, дети путаются что кому писать, плюс некоторые задания надо просто запомнить.
Хотя лучше бы учитель хоть иногда поясняла задания, т.к. дает разные варианты, дети путаются что кому писать, плюс некоторые задания надо просто запомнить.
у нас дневники со 2го класса, сейчас 3й, записывают дз, и учитель сбрасывает фото доски и какие-
то объяснения по дз.
то объяснения по дз.
У ребенка дневник был со второго полугодия первого класса.
Группы в вайбере еще не было.
По поводу домашнего задания учителю никогда не звонила. Если что-то надо было, спрашивала у других родителей.
В третьем классе говорила, чтобы дочка сама звонила одноклассникам, чтобы узнать домашнее задание. Телефоны у детей были.
Группы в вайбере еще не было.
По поводу домашнего задания учителю никогда не звонила. Если что-то надо было, спрашивала у других родителей.
В третьем классе говорила, чтобы дочка сама звонила одноклассникам, чтобы узнать домашнее задание. Телефоны у детей были.
У нас были с первого класса. Сейчас уже третий, вся домашка, кроме немецкого там. Если что-то срочное и внеплановое учитель пишет в Вайбер.
наши дети видимо в одном классе ))) это так. как должно быть, задание на доске и зная забывчивость/необязательность некоторых в чате для родителей учитель дублирует фото
Считаю, что правильно вам директор ответил. А то будете за детей спрашивать, что задали до 11 класса.
У нас в восьмом классе мама за ребенка домашнее задание выясняла.
У нас в восьмом классе мама за ребенка домашнее задание выясняла.
Так как дети только начали знакомиться с дневников, то считаю что хотя-бы месяц, учитель мог бы и фотографировать задания с доски и кидать в группу.
Раньше в Вайбере в группу кидала учительница. Потом в конце года мы сказали что хотим дневники на родительском собрания. И вот с этого года ,хотели получите.
Ну это она родителям в вайбер кидала. Но детям же на уроке она говорила, что нужно будет сделать дома? Дети записывали куда-то? Или просто слушали?
Третий класс - не первый. Там нечего с дневниками месяц знакомиться. Дети уже прекрасно знают, что такое расписание и дз. Просто привыкли, что париться не нужно, мама все узнает. Объясните ребёнку сами, как дневник заполнять. Пусть расписание заранее на 2 недели пишет. С вечера смотрите, куда нужно будет дз завтра записать, ставьте карандашом точечки, чтоб ребёнок мог быстро найти нужную графу.
Третий класс - не первый. Там нечего с дневниками месяц знакомиться. Дети уже прекрасно знают, что такое расписание и дз. Просто привыкли, что париться не нужно, мама все узнает. Объясните ребёнку сами, как дневник заполнять. Пусть расписание заранее на 2 недели пишет. С вечера смотрите, куда нужно будет дз завтра записать, ставьте карандашом точечки, чтоб ребёнок мог быстро найти нужную графу.
Если ребёнка вообще не было в школе, спрашивать вместе с дз изменения в расписании итд.
Если объявление было на продленке, то уже вопрос к учителю. Давать информацию должны в рабочее время, а не после уроков.
Если объявление было на продленке, то уже вопрос к учителю. Давать информацию должны в рабочее время, а не после уроков.
Вообще, расписание уже должно быть, спросите у учителя. Если и есть проблемы и расписание ещё не утверждено, то это временно. Пусть пока на черновике пишет, покажите как слова сокращать. А дома спокойно без спешки переписыает в дневник
Автор,научатся все таки уже не малыши,наши пишут сами со 2 класса,бывает что-то путают,тогда в родительском чате делимся. Учительница давным давно,не пишет расписание
У со второго полугодия 1 класса домашку записывали дети в дневник сами и учитель дублировала в вайбер для отсутствующих, сейчас второй класс, все также, никаких проблем и вопросов! А тут 3 класс и трагедия !
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу