Родительское собрание 1 класс, что спрашивать?

Коли здавать на штори

Может вы как-то сама сама, что касается вашего ребенка. Если вы не отметитесь перед учителем ничего не произойдет. И ваш вопрос.... он 100% будет разобран и без вас.

Когда можно забрать ребенка в случае тревоги?,
Сколько укрытие вмещает детей,есть ли там туалет и интернет.

По скока на выпускной, тамаду и ПВО

Якщо слухати уважно, потреби у питаннях не буде.
Група з учителем буде, якщо питання виникне пізніше.

Это понятно, просто может есть важные вопросы которые стоит задать, а я ещё не знаю какие))

Спросите о том, как будет проходить отработка тех уроков,которые просидели в бомбоубежище
Как будет организована связь учитель- родитель и как быстро вы сможете узнавать о проблемах, сложностях и достижениях своего ребенка
Как вы можете помочь ребенку адаптироваться к новым для него условиям
Как вам научить ребенка учиться: т.е. самостоятельно выполнять домашние задания и выработать ответственное отношение к процессу обучения

Мой перешел в 10 класс. По опыту, все вопросы от того, что люди не только читают опой, а еще и слушают. В 99% все вопросы дублируют то, что говорил учитель.

Вот спасибо! Про туалет это важно .
А вот что значит когда забрать в случае тревоги ? То есть если уроки закончились и тревога ?

Спорим, вам расскажут про туалет и без вопросов?

А нащо щось питати, якщо питань немає? Щоб було?

У меня в первом классе были в основном вопросы по поводу физ-ры, форма там была специфическая. Потом был прикол: они в классе все вместе переодевались.
Еще был шок, что отказались воду в бутлях закупать.
Как рассаживают детей можно спросить.

+++++++

Запинайте як в школі організоване онлайн навчання.

Спросите еще как попасть в класс, если опоздали. Тоже у меня были проблемы в первые недели школы, провести ребёнка в класс меня не пустили. Или что делать, если тревога перед первым уроком, когда они собираются.

Зачем знать ее рассаживает детей? Чем эта информация пригодится?
Бедные учителя… блин.

Ну вот мой ребёнок совсем маленький был в первом классе, его усадили на последнюю парту, он там не видел и не слышал ничего. Потом зимой усадили возле окна, которое открывалось. Он болел постоянно. Пересаживали часто, иногда это становилось трагедией целой.

Поменяли бы окна, отдали б через год.
Учитель должен думать как научить, а не как создать только вашему ребёнку условия для того, что-то вас все устраивало

Тоже не понимаю.

Пересаживать детей нужно постоянно по инструкциям там каким-то. Надо менять ряды и парты.
По поводу окна... дуло? Значит пусть другие болеют? Логичнее было поднять вопрос об устранении проблемы.
Как мама сына, который все время сидит на задней парте, тк сейчас уже к 10му 185 см, скажу вам, слышать и видеть мешает не парта. Сын отличник ;)

Спасибо!

Просто слухайте уважно і питань не буде ;)

Как думаете уместно ли спросить ’если ребенок высокий , сможет ли он сидеть впереди?’

Вопрос не столько в росте ребенка,сколько в наличии или отсутствии рекомендаций от окулиста / лора, указанных в 086 форме, сидеть на первых партах. Именно их и будет учитывать учитель.

1. Чи будуть дз(вчителі люблять їх називати ’тренувальні вправи’, бо дз заборонені). Якщо так - просити, щоб вчитель писала в батьківську групу що задала.
2. Просити, щоб хоч перший рік у батьківську групу вчитель викладала що пройшли за день по всім предметам. Дитина може хворіти, пропустити чи неуважною бути - батьки можуть завжди проконтролювати що треба зробить/ перевірить.
3. Чи буде поділ на підгрупи з української, іноземної, інформатики? Такий поділ обов´язковий, якщо в класі 28 учнів чи більше.
4. За яким критерієм буде поділ на підгрупи? (Вас має насторожити якщо не за алфавітом. Тоді уважно дивіться до кого з вчителів піде ’актив’ та батьки, що мають старших дітей у цій школі.
5. Як проситися в туалет? Це проблема насправді. Деякі вчителі вимагають підняти руку і відпроситися (діти можуть боятися), деякі кажуть щоб мовчки вставали і йшли прям на уроці. Оце ви детально маєте роздувати дитині як правильно у кожного вчителя! Бо вчителі англійської і класний керівник можуть по різному вимагати.
Просіть дітей відпускати на уроці в туалет обов´язково! Бо на перерві вони туди не потраплять через старших дітей. Поточніть чи є в туалеті папір/мило. У нас вони з´явилися як тільки КМДА заборонила будь які збори в фонди) але є школи де їх нема, тоді дитині треба сухі серветки складати.
6. Чи є харчування в школі? Чи воно платне? Має бути безкоштовно для 1-4 класів. Після якого уроку їдять діти?
7. Якщо пропуски: з якого дня треба довідка? Скільки днів модна по записці батьків?
8. Хто може забирати дитину? Наша вчитель віддавала дитину лише тим, хто був письмово вписаний в бланк, як й вона видала на перших зборах. Якщо форс мажор, то треба було обов´язково їй передзвонити і попередити що сьогодні дитину забере дядя Вася. Без цього не віддасть.
9. Якщо у дитини є якісь особливості: повільна, занадто моторна, не говірка, непосидюча, неуважна, не переносить гучні звуки і т.д. - краще про це тихенько після зборів попередити вчителя.
10. Форма (якщо вона є - не накуповуйте, все одно на дистанційка підете).
11. Як святкуються свята в класі: дні народження, Різдво і т.д.
12. Чи є роздягалка, де залишати верхній одяг.
13. Чи потрібно збирати всякі гербарії/ жолуді/каштани. Це краще зробити на вихідних заздалегідь, щоб не ходити о 23:00 після роботи з ліхтариком в пошуку каштанів, які облетіли 2 тижні тому, а на завтра ’винь да полож’.
Відповіді на більшість з цих питань ви почуєте від вчителя в ході зборів.
На 99,9999% у вас дуже скоро буде дистанційка, тому на перший план вийдуть геть інші питання. Можете ненав´язливо поцікавитися через яку платформу проходили у цього вчителя уроки у останній рік. Так ви дізнаєтеся чи проводять у вас дистанційне чи просто завдання у Вайбер кидають.
1 клас то насправді більш хвилююче, ніж 1 курс універу :) зараз ви накупите купу всього зайвого, непотрібного. Але то у всіх так.

Ні, не зможе сидіть, так питать не треба. Це питання вирішується інакше: чешете до медсестри окуліста і за коробку цукерок берете довідку, що знижений зір.
З досвіду: на перших партах завжди сидять діти з проблемним зором, принесеними довідками, або проблемні у плані концентрації уваги.

А потім кому цю довідку показувати? Вчителю просто віддати?