Не раскрытый парашют• Изменено 09 октября 2022
Школьная несправедливость и как с этим бороться…
Я понимаю, что моя проблема на фоне ситуации в Запорожье вообще не проблема и даже яйца выеденного не стоит. Но ребёнок расстроен, а с ним вместе и я. И самое в этом всем неприятное, что ситуация тупиковая, даже некуда пойти и пожаловаться…
Дело вот в чем: сын( 9 кл) учится сейчас дистанционно со своим классом. Тесты по многим предметам они пишут в гугл-форме и почти сразу же видна оценка и соответственно ошибки. Но есть иногда тесты, где не видно оценок и где твои ошибки ты тоже не видишь. Тогда учителя обычно через день/два по запросу ученика высылают твою же работу и можно посмотреть, где ошибся. Но не все…
Написали дети тест по одному предмету, оценки не видны. Проходит дня два, учитель сбрасывает в группу список оценок. А там полный трындец… и самое неприятное в этом всем, что сын уверен, что у него максимум 1 ошибка. Просит учительницу выслать ему его работу, посмотреть ошибки. Просит 4(!) дня подряд. Просит классного руководителя тоже с ней поговорить, что он просто хочет увидеть свои ошибки. И что вы думаете? Предметник падает на мороз и просто читает и ничего не отвечает. При этом все эти оценки она уже выставила в Єдину школу. А там исправить оценку уже нельзя. Единственное, что она написала в группу, что кто не согласен с оценкой, может после уроков написать еще одну с/р по этой теме.
Возникают вопросы, почему учитель категорически никому не хочет показать работу? Может там все совсем не так и оценке не соответствует? Зачем писать новую работу, если можно просто пересмотреть оценку этой? Ну или не пересмотреть, но хотя бы ребёнок поймет в чем его ошибки. Разве просьба какая-то незаконная?
Вы можете сказать, что это все фигня и всего лишь оценка. Да, это фигня. Но подобная фигня учит ребёнка отстаивать свои интересы. И я за то, чтобы ребёнок боролся за свое.
А самое в этом всем неприятное, что всем по фиг. Поговорила с классоводом, ей вообще неохота идти на конфликт, родители других детей- ну 7 и 7, делать мне нечего еще выяснять за что 7. И сидит сын дома перед компом с ощущением тотальной несправедливости.
Дело вот в чем: сын( 9 кл) учится сейчас дистанционно со своим классом. Тесты по многим предметам они пишут в гугл-форме и почти сразу же видна оценка и соответственно ошибки. Но есть иногда тесты, где не видно оценок и где твои ошибки ты тоже не видишь. Тогда учителя обычно через день/два по запросу ученика высылают твою же работу и можно посмотреть, где ошибся. Но не все…
Написали дети тест по одному предмету, оценки не видны. Проходит дня два, учитель сбрасывает в группу список оценок. А там полный трындец… и самое неприятное в этом всем, что сын уверен, что у него максимум 1 ошибка. Просит учительницу выслать ему его работу, посмотреть ошибки. Просит 4(!) дня подряд. Просит классного руководителя тоже с ней поговорить, что он просто хочет увидеть свои ошибки. И что вы думаете? Предметник падает на мороз и просто читает и ничего не отвечает. При этом все эти оценки она уже выставила в Єдину школу. А там исправить оценку уже нельзя. Единственное, что она написала в группу, что кто не согласен с оценкой, может после уроков написать еще одну с/р по этой теме.
Возникают вопросы, почему учитель категорически никому не хочет показать работу? Может там все совсем не так и оценке не соответствует? Зачем писать новую работу, если можно просто пересмотреть оценку этой? Ну или не пересмотреть, но хотя бы ребёнок поймет в чем его ошибки. Разве просьба какая-то незаконная?
Вы можете сказать, что это все фигня и всего лишь оценка. Да, это фигня. Но подобная фигня учит ребёнка отстаивать свои интересы. И я за то, чтобы ребёнок боролся за свое.
А самое в этом всем неприятное, что всем по фиг. Поговорила с классоводом, ей вообще неохота идти на конфликт, родители других детей- ну 7 и 7, делать мне нечего еще выяснять за что 7. И сидит сын дома перед компом с ощущением тотальной несправедливости.
показать весь текст
3
72
0
Ну люди різні. Можливо він 10 хотів, отаке бажання в дитини може бути. 9 клас потрібно все зробити щоб дитина не втратила інтерес до навчання і розвитку і щоб хотіла аналізувати свої помилки. А не 7 то 7
Автор, я б написала классному керівнику, щоб передала цьому вчителю, якщо протягом 1-2 днів син не отримає роботу щоб подивитись свої помилки, то я особисто піду за цією роботою до директора школи. І справа не в оцінці. Чи вчитель не чула про ’роботу над помилками’? Якась чудна пропозиція - не знаючи своїх помилок, перепишіть тест, зробіть ті самі помилки і я вам знов поставлю 7
Я вас понимаю..
Ну в том смысле, что дааа...оценки это всего лишь оценки в рамках жизни, войны, счастья итд итп))
Но выбешивает иногда сильно.
Мы сейчас даже не в Украине - в Польше.
Если в прошлом конце года пару учителей чето там взбесилось на тему ’Мы за вас платим, чтобы вы в телефонах сидели?’ (на перемене нельзя доставать телефон оказалось)
То уже в этом году - все, ты должен учиться наравне с поляками, а это 8й класс выпускной с ДПА в конце по польской литеатуре, математике, английскому.
Нашим детям не хватило учебников, выдали только польским детям - нам сказали ждать(до сих пор нет)
Пытаемся как-то найти в интернете, но попадаются хаотически какие-то страницы. Если я на работе, ноута нет и я не нашла те листы и д/з нет - единица сразу в журнал - как оценка, которая влияет на среднюю.
Работа на уроке так же.
Английский весь на польском - в предложении пропущен глагол на англ и дан инфинитив на польском - не знаешь это слово на польском, чтобы поставить в нужную форму на англ - ’это ваши проблемы, на экзамене будет все так же’-слова учителя. Посмотеть в словаре что это на украинском не дают.
Химия. Работа на уроке по параграфу - учитель просит прочесть параграф и выписать основное.
Дети без учебников - разрешила искать в телефоне - нашли какие-то страницы, исписали на польском 2 страницы в тетради, апотом она задала задание после параграфа - уже его не нашли.
В итоге без задания - ставят единицу за работу на уроке.
И так во всем!
Я уже психанула и написала всем - и классному руководителю.
ЧТО НАМ ВООБЩЕ ДЕЛАТЬ?
И так детям ОЧЕНЬ сложно понять предметы сложные на языке который плохо знают, так еще и у них НЕТ учебников и в такой обстановке ноль поддержки и они еще и крайние в этой ситуации.
Еще случай. Ребенок забыл ручку в кабинете, его закрыли и на след. уроке был без ручки. Учитель спросил - чего не пишешь?
ребенку хватило знаний языка только чтоб сказать что у меня нет ручки - как сказать что она осталась в дугом классе уже нет.
Что бы было у нас? Да у нас бы учительница дала ручку или обратилась бы к классу. А тут...Она сказала - ’конечно, мы же не носим ручки на уроки’ и ребенок весь урок не писал...
Так что...Я конечно злюсь, так как и понимаю, что нафиг украинцы те им сдались, но все-таки ОНИ ВЗЯЛИ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ, значит то их ученики тоже...
Но и понимаю, что возможно это и полезно нам и детям увидеть.Что жизнь вообще несправедлива и надо как-то выработать свое отношение к этому.
Единственное что все же расстраивает - полная демотивация к учебе в таких несправедливых случаях
Ну в том смысле, что дааа...оценки это всего лишь оценки в рамках жизни, войны, счастья итд итп))
Но выбешивает иногда сильно.
Мы сейчас даже не в Украине - в Польше.
Если в прошлом конце года пару учителей чето там взбесилось на тему ’Мы за вас платим, чтобы вы в телефонах сидели?’ (на перемене нельзя доставать телефон оказалось)
То уже в этом году - все, ты должен учиться наравне с поляками, а это 8й класс выпускной с ДПА в конце по польской литеатуре, математике, английскому.
Нашим детям не хватило учебников, выдали только польским детям - нам сказали ждать(до сих пор нет)
Пытаемся как-то найти в интернете, но попадаются хаотически какие-то страницы. Если я на работе, ноута нет и я не нашла те листы и д/з нет - единица сразу в журнал - как оценка, которая влияет на среднюю.
Работа на уроке так же.
Английский весь на польском - в предложении пропущен глагол на англ и дан инфинитив на польском - не знаешь это слово на польском, чтобы поставить в нужную форму на англ - ’это ваши проблемы, на экзамене будет все так же’-слова учителя. Посмотеть в словаре что это на украинском не дают.
Химия. Работа на уроке по параграфу - учитель просит прочесть параграф и выписать основное.
Дети без учебников - разрешила искать в телефоне - нашли какие-то страницы, исписали на польском 2 страницы в тетради, апотом она задала задание после параграфа - уже его не нашли.
В итоге без задания - ставят единицу за работу на уроке.
И так во всем!
Я уже психанула и написала всем - и классному руководителю.
ЧТО НАМ ВООБЩЕ ДЕЛАТЬ?
И так детям ОЧЕНЬ сложно понять предметы сложные на языке который плохо знают, так еще и у них НЕТ учебников и в такой обстановке ноль поддержки и они еще и крайние в этой ситуации.
Еще случай. Ребенок забыл ручку в кабинете, его закрыли и на след. уроке был без ручки. Учитель спросил - чего не пишешь?
ребенку хватило знаний языка только чтоб сказать что у меня нет ручки - как сказать что она осталась в дугом классе уже нет.
Что бы было у нас? Да у нас бы учительница дала ручку или обратилась бы к классу. А тут...Она сказала - ’конечно, мы же не носим ручки на уроки’ и ребенок весь урок не писал...
Так что...Я конечно злюсь, так как и понимаю, что нафиг украинцы те им сдались, но все-таки ОНИ ВЗЯЛИ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ, значит то их ученики тоже...
Но и понимаю, что возможно это и полезно нам и детям увидеть.Что жизнь вообще несправедлива и надо как-то выработать свое отношение к этому.
Единственное что все же расстраивает - полная демотивация к учебе в таких несправедливых случаях
2
Значит будет 7. Но сын увидит где ошибки. Я же не требую вслепую менять оценку. Вопрос пока только в показать саму работу. А далее уже по факту будем решать
2
Но начали ведь просить не через месяц. Это проблемы нерадивого учителя. Значит, будет проверять повторно по сохраненные скринам, ну, или комиссия проверит
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу