Заліковий троль• 24 мая 2023
Вопрос скорей всего к учителям начальных классов
Знаю тут всё могут). Объясните мне что значит: визначає й аналізує срібні одиниці і срібні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення
10
0
Розрізняє букви і звуки(наприклад,знає,що звук (б),а буква ’бе’.
Розрізняє голосні,приголосні,тверді, м´які,дзвінкі,глухі.
Вірно ставить Ь і апостроф в словах
Не плутає парні б-п, ж-ш, д-т і т.д
Розрізняє голосні,приголосні,тверді, м´які,дзвінкі,глухі.
Вірно ставить Ь і апостроф в словах
Не плутає парні б-п, ж-ш, д-т і т.д
А мой путает « ь» с « і». И я не знаю как научить, объясняла миллион раз, это отклонения в голове или как? Вот к примеру таблицу умножения если даже человеку принцип не понял, то можно простотзазубрить и всё… а как в моем случае исправить?
Навчіть повільно вимовляти слово.
Ь -звучить кратко,відривчасто.
Приголосну з ’і’ можна протягути,проспівати,а з Ь - ні.
Ь -звучить кратко,відривчасто.
Приголосну з ’і’ можна протягути,проспівати,а з Ь - ні.
Наведіть дитині приклади,порівняйте,як звучить одне те саме слово з ’і’ та ’та.
Наприклад: тілЬки і тілІки..
полька і полІки ; пень-пенІ і т.д.
Навчіть кожен раз ,коли не знає,яку букву писати,вимовляти обидва варіанти слова.
Наприклад: тілЬки і тілІки..
полька і полІки ; пень-пенІ і т.д.
Навчіть кожен раз ,коли не знає,яку букву писати,вимовляти обидва варіанти слова.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу