ХикориДикори• 10 ноября 2023
Бросать колледж?
Ситуация: ребенок творческий. Любит играть в майнкрафт, но не для сражений всяких, а строит дома, очень красивые дома, реально шедевры. Решили, что возможно имеет смысл выбрать направление архитектуры в дальнейшем образовании. После 9 класса поступили в строительный колледж на направление архитектура. Но ей не заходит вообще! Когда дело коснулось чертежей и формул - всё идет очень туго и без радости. Ребенок - классический гуманитарий: математика, информатика, физика и т.п. - всё туго, но вот иностранные языки учит легко и быстро и с огромным удовольствием. Читает художественную литературу на языках оригинала (английский, немецкий, чешский). Имеет ли смысл вернуться в 10 и 11 класс в школу, закончить ее и поступать в универ на языковое направление? Или если уже ввязались, надо заканчивать строительный колледж? Как бы поступили вы?
Да, мы поступили необдуманно изначально, но в нашей семье был очень непростой период в прошлом году, поэтому вопросу образования уделялось далеко не первостепенное значение.
Да, мы поступили необдуманно изначально, но в нашей семье был очень непростой период в прошлом году, поэтому вопросу образования уделялось далеко не первостепенное значение.
показать весь текст
103
0
А позитивні висловлювання вчителів ви рахували? Просто по одному негативному випадку ви робите загальний висновок.
Вчіться помічати не лише негатив.
Вчіться помічати не лише негатив.
2
Тут читала,як дівчинка хотіла бути дизайнером графічним шось таке. Вступила за кордон, здавала творчі роботи вроді на комісію,і виявилося,шо в цьому виші треба купа вищої математики,програмування С+ (не знаю,чи правильно пишу),якісь ще програмування,технічні дисципліни. А дитина творча,далека від технічних дисциплін. Набралися репетиторів,дитина намагалася тягнути,дотягнули до кінця,першого курсу на антидепресанти і забрали документи. Правильно зробили батьки. Мене ця історія вразила.
Авторе,забирайте дитину і хай йде до школи. І вона отримала безцінний досвід,шо вона точно не хоче! Сама шукаю профорієнтацію для свого
Авторе,забирайте дитину і хай йде до школи. І вона отримала безцінний досвід,шо вона точно не хоче! Сама шукаю профорієнтацію для свого
4
Скорее всего, она сама не понимает особенности той или иной профессии. Ей нужно просто объяснить, допустим, преподаватель английского - где можно работать, какие перспективы могут быть, с чем придется столкнуться.
Кстати, Вы написали что ребенок не любит компьютеры. Вот вообще? Или просто не разбирается? Вы сами в какой сфере айти?
У меня среди знакомых были и те, кто бросал колледж и возвращался в школу, и кто менял кардинально направление после колледжа - из технаря в ветеринары (спрашивается, зачем он тоже там сидел). Бог его знает, тут не угадаешь.
я веб-программист и системный администратор. Для меня собрать-разобрать комп, переустановить всё, сделать крутой веб-сайт - без проблем и с радостью.
А она вообще не любит комп. Играет только на планшете и то не часто. В игры за компом не играет вообще. Информатику в школе не просто не любит, ненавидит
А она вообще не любит комп. Играет только на планшете и то не часто. В игры за компом не играет вообще. Информатику в школе не просто не любит, ненавидит
Я вот думаю, может создать тему тут на советчице и спросить девочек, закончивших языковые универы кем они работают? )
Если дочь осознала, что не готова учиться в колледже и ей совсем не нравится это направление - возвращайтесь в школу. За почти 2 года она повзрослеет и определится если не с профессией, то хотя бы с направлением, в котором видит себя.
Языки - преподавание, переводчик. Музыка - тоже преподавание, творчество. Но тут важно понимать кем и где хотела бы работать. Где-то на советчице была тема и в ней отписывались выпускники филологического факультета, люди работают по абсолютно разным направлениям и экономическим в том числе, но знания языков, особенно редких, делает их более конкурентными на рынке труда.
Вообще, как мама студентки университета 1 курс могу сказать, что в 14 лет мало кто может определиться с будущей специальностью. У дочки две одноклассницы поступили на архитектуру, одна медалистка. Обе красиво рисуют и проходили подготовку, там был нехилый творческий конкурс, учиться тяжело.
За 2 последних года в школе дети очень взрослеют и все равно многие определяются едва ли не в последний месяц на кого учиться. Но большинство все таки так или иначе определяются, полезно пройти тесты на профориентацию. Посмотрите программы обучения в унтверситетах, времени у вас достаточно.
Языки - преподавание, переводчик. Музыка - тоже преподавание, творчество. Но тут важно понимать кем и где хотела бы работать. Где-то на советчице была тема и в ней отписывались выпускники филологического факультета, люди работают по абсолютно разным направлениям и экономическим в том числе, но знания языков, особенно редких, делает их более конкурентными на рынке труда.
Вообще, как мама студентки университета 1 курс могу сказать, что в 14 лет мало кто может определиться с будущей специальностью. У дочки две одноклассницы поступили на архитектуру, одна медалистка. Обе красиво рисуют и проходили подготовку, там был нехилый творческий конкурс, учиться тяжело.
За 2 последних года в школе дети очень взрослеют и все равно многие определяются едва ли не в последний месяц на кого учиться. Но большинство все таки так или иначе определяются, полезно пройти тесты на профориентацию. Посмотрите программы обучения в унтверситетах, времени у вас достаточно.
5
Можу відразу написати один варіант-людина закінчила мовний факультет в Шевченка, працювала на кафедрі, потім поїхала в диппредставництво України за кордон.
1
Кстати, еще по поводу музыки. Ваша дочь играет на инструменте?
Моя младшая(ей почти 14) с 5 лет занимается вокалом. Преподаватель в этой сфере 30 лет, у нее музыкальное образование. Очень даже неплохо зарабатывает. Но она любит преподавать, самое главное - любит детей и живет своим делом, постоянно развивается, пробивная.
Моя младшая(ей почти 14) с 5 лет занимается вокалом. Преподаватель в этой сфере 30 лет, у нее музыкальное образование. Очень даже неплохо зарабатывает. Но она любит преподавать, самое главное - любит детей и живет своим делом, постоянно развивается, пробивная.
Дочь играет на трех. Но она - самоучка, то есть нет базы сольфеджио и т.п. Но играет очень круто. Преподавать, наверное, сможет, но только частные любительские уроки. А про музыкальное образование речи не идет уже вообще.
Она мечтала собрать группу в свое время ))
Она мечтала собрать группу в свое время ))
Тоді прислухайтеся до бажань дитини. Бо архітектор - це креслення, це основа. Можливо, через кілька років її думка зміниться, і вона повернеться. Але основна частина предметів, які вивчають, повинна приносити задоволення. Це як для перекладача робота з текстом, чи для ветеринара робота з тваринами. Якщо все важко дається і дратує, тоді слід витрати, на мою думку, те направлення, що не дратує.
3
Взяти 10-11кл в дист.школі, закінчити за рік зараз, вільний час витратити на підготовку до екзаменів.
КНЛУ англ.переклад - локалізація ігор.
КНЛУ англ.переклад - локалізація ігор.
2
Вы выбрали не то направление. 3д дизайн нужен, скорее всего. Смените колледж просто. И ищите европейские курсы по этому направлению.
Так, давно, з 16 року почало розвиватися, багато ігор одразу вже на прем´єрі маються українську версію.
Я б радила брати переклад англ + іспан в кнлу - вони вже після бакалв дають слово перекладач в документи.
Я б радила брати переклад англ + іспан в кнлу - вони вже після бакалв дають слово перекладач в документи.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу