Фоточки нема• 26 января 2024
Что делать с ребенком? Забыл, не помню... за 2 недели 11 единиц
6 класс
Как не урок - то ДЗ не то сделал или не все (забыл записать полностью, перепутал и пр)
Типа сожалеет, обещает исправиться - но назавтра все тоже. Разговариваем ЕЖЕДНЕВНО
Соответственно получает единицы за несделанное ДЗ.
Я контролирую но со слов (ребенка) или по тем заданиям, что отмечены в Тимсе (а часто там ДЗ не отмечено, дети пишут в школе в дневник)
Вот как бороться? То ли пофигизм, то ли... я не знаю
Как не урок - то ДЗ не то сделал или не все (забыл записать полностью, перепутал и пр)
Типа сожалеет, обещает исправиться - но назавтра все тоже. Разговариваем ЕЖЕДНЕВНО
Соответственно получает единицы за несделанное ДЗ.
Я контролирую но со слов (ребенка) или по тем заданиям, что отмечены в Тимсе (а часто там ДЗ не отмечено, дети пишут в школе в дневник)
Вот как бороться? То ли пофигизм, то ли... я не знаю
1
3
45
0
и толку?
золотая медаль в школе
красный диплом в универе
и что? вопрос не во мне, а в неорганизованности и/или пофигизме ребенка
золотая медаль в школе
красный диплом в универе
и что? вопрос не во мне, а в неорганизованности и/или пофигизме ребенка
СДВГ ставили, да (сейчас невролог и психолог, которые вели ребенка, не рядом. в планах - посетить спецов для прорисовки текущей картины)
Но с качеством прочитанного проблем нет (дислексию/дисграфию не ставили никогда)
С вниманием - есть, но я ранее не видела что ситуация столь патовая
Но с качеством прочитанного проблем нет (дислексию/дисграфию не ставили никогда)
С вниманием - есть, но я ранее не видела что ситуация столь патовая
Сориентируйте пожалуйста хотя бы в 2х слова поверхностно как грамотно организовывать учебный процесс? Он - в школе, я на работе
И что делать в разрезе когнитивной системы - куда смотреть, на чем акцент постаивть и пр? Чесно говоря термин для меня новый
И что делать в разрезе когнитивной системы - куда смотреть, на чем акцент постаивть и пр? Чесно говоря термин для меня новый
О чем речь в любой теме люди могут решать самостоятельно. Пока за советы лично вы не платили им деньги.. заплатите,тогда и будете регламенты устраивать. Доступно ?))
Там более организовано со стороны школы. Они мне ребенка с проблемами организованности прекрасно выучили.
Дальше будет хуже, мой в 9м, в 6м я его ещё контролировала и как-то был чуть ответственней, теперь все сам и постоянно что-то забывает сдать или тянет до последнего.
ну вот пока я на контроле держу и НАПОМИНАЮ, ПРОВЕРЯЮ через других все ли дз записал - все ок
только я на пару дней с гооловой погружаюсь в работу - сразу караул
только я на пару дней с гооловой погружаюсь в работу - сразу караул
Мне кажется тут еще проблема со школой
Что это за жесть, какого лупить эти единицы
И что ни один из учителей не попытался какойто подход к нему найти? Я бы меняла школу
Что это за жесть, какого лупить эти единицы
И что ни один из учителей не попытался какойто подход к нему найти? Я бы меняла школу
Пройденный этап ))) ему не интересно в школе и учителя не способны его заинтересовать и донести до него информацию. За 1-2 года до нмт наймите репетиторов подтянут . Сдадите на проходной балл отправите на контракт учиться , положите болт на ту школу , ну ее нет фактически смиритесь .
Мы даже пробовали в испанской школе. Там конечно все намного лучше но проблема выучить язык. 😹🤦♀️но учителям нужно отдать должное не наши , подход ищут к каждому ученику .
Смотрите, какие я вижу проблемы.
1. В школе вообще не организован учебный процесс. Что за фигня - какие-то задания в тимсе, какие-то записывать? Я училась и учусь на разных курсах, в том числе и при колледжах, и при общественных организациях - все четко расписано на день, какие задания, что сделать, где во сколько быть (локации меняются), что с собой взять (включая брать ли перекус или организаторы обучения выставят).
1. В школе вообще не организован учебный процесс. Что за фигня - какие-то задания в тимсе, какие-то записывать? Я училась и учусь на разных курсах, в том числе и при колледжах, и при общественных организациях - все четко расписано на день, какие задания, что сделать, где во сколько быть (локации меняются), что с собой взять (включая брать ли перекус или организаторы обучения выставят).
2. Ребенок с сниженным вниманием теряется в неструктурированном потоке информации и теряет интерес к учебе. А вы не можете прогонтроллировать не потому что ребенок ’плохо’, а потому что... внезапно... учебный процесс не организован настолько, чтобы его можно было эффективно отслеживать.
И вот тут нам очень помогла Оптима, потому что можно было зайти и посмотреть, что на когда надо сделать, а не Афродита Петровна один раз прокричала, кто успел - тот записал.
И вот тут нам очень помогла Оптима, потому что можно было зайти и посмотреть, что на когда надо сделать, а не Афродита Петровна один раз прокричала, кто успел - тот записал.
3. Если с какими-то предметами очень сильное отставание, то лучше наймите репетитора сейчас. И не такого, который будет просто часы отсиживать и задачки ’из пройденного’ решать, а который и старое подтянет, и даст интерес к новому.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу