Всім привіт . Прошу поділитися власним досвідом ( до психолога ми записані на 15 лютого , але місця собі не знаходжу ) хочу почути як розвиваються ваші дітки . Дано : дівчинка, був КР, сіла в 9 міс, поповзла в 8 , пішла в 11 міс. З народження поганий сон що вдень що вночі. Зараз 1 рік 3 міс . Дуже активна- скрізь вилазить , з полок все викидає , кухню перебирає миски каструлі крупи , і т д , робить ку ку, дає па па , тосі тосі робить , розчісує і зубки чистить мамі, любить кішку та кличе іі, обожнює книжечки гарно роздивляється і вслухається що я говорю , іграшками грається сортери пірамідки розвивашки але не довго , серед гри біжить займатися іншим бо набридає ( я так думаю ) кличе котика, мама , тато , баба , най най най , часто смикає себе за волосся , кусається і бьється якщо щось не по іі , найб мене турбує відмутність вказівного жесту тобто якщо щось хоче вилазить на руки і показує рукою( долонькою і пальчіками разом ) в ту сторону куди ій потрібно щось взяти і це мене тривожить , на імя відкликається зоровий контакт є , якщо прошу шось принести принесе ( але не завжди ) , зоровий контакт є , посміхається всим завжди . Вибачте за текст але мене накриває , порівнюю зі старшим сином він розвивався краще в цьому віці. Напишіть власний досвід . Дякую
2
14
15
0
Саме пальчиком не показує і сердиться коли я хочу сформувати вказівний і всі інші зігнути ) прошу показати і ніяк хоча розумію що конкретно на предмет повинна вже показувати …..
10
Ну я не лікар і мої діти вже давно виросли, я і не пам´ятаю цього. Але ви в старпості описали звичайну дитину чи як нині кажуть нормотипову. Сходіть до лікаря, щоб заспокоїтися. А чим так відрізняється ваша донька від старшого сина в цьому віці?
2
Оце всі поміщались на тому «вказівному жесті».
Нема тут і натяку на аутизм, дайте дитині і собі спокій.
Нема тут і натяку на аутизм, дайте дитині і собі спокій.
15
Більше вмінь у сина і він легко все хапав і навчався. А іі щось мені так тяжко розвивати , і саме елементарне сортер поки вона зрозуміла що до чого . Якщо прошу щось принести вона дивиться на мене і не розуміє що я хочу, буває принесе але один раз з 20-ти((( і так все , займаємось багато але вмінь мало ((((
4
Різниця в тому, що все зараз інше і море дітей видають відмінні від старших братів-сестер реакції і графіки розвитку.
Ще 10 років тому відсутність словосполучень в 2 роки, а речень в 3 діагностували як затримку мовного розвитку, а зараз кожна друга дитина до 2 років оперує максимум 10ма на свій лад переробленими словами.
Інфопростір інший-інші іграшки їм цікаві, інші вміння чи їхня відсутність стають нормою.
В мене діти 14,10 і 1,5 роки. Я навіть не звертала увагу чи показує молодша пальцем чи рукою. Говорить значно гірше ніж старші, увагу утримує і посидючість теж гірша ніж у старших, спить менше і гірше.
Всі діти різні.
Ще 10 років тому відсутність словосполучень в 2 роки, а речень в 3 діагностували як затримку мовного розвитку, а зараз кожна друга дитина до 2 років оперує максимум 10ма на свій лад переробленими словами.
Інфопростір інший-інші іграшки їм цікаві, інші вміння чи їхня відсутність стають нормою.
В мене діти 14,10 і 1,5 роки. Я навіть не звертала увагу чи показує молодша пальцем чи рукою. Говорить значно гірше ніж старші, увагу утримує і посидючість теж гірша ніж у старших, спить менше і гірше.
Всі діти різні.
5
Якщо показує долонею це також вважається як вказівний жест, поганий знак коли бере вашу руку та показує нею.
6
Отсутствующий указательный жест это когда ребенок показывает вашей рукой а не своей. Диагноз ставит психиатр. После 3 лет обычно.
Як мама дитини з аутизмом кажу що у вас все добре. Вказівний жест у вас є. Відсутність жесту це коли дитина вашу руку бере і вашою рукою показує що вона хоче. Або ось наприклад питайте куди підем, вона ручкою покаже а мій би просто побіг куди очі дивляться.
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу