Що саме з цього він порушив?
ЗАКОН УКРАЇНИ
Про санкції
Підставами для застосування санкцій є:
1) дії іноземної держави, іноземної юридичної чи фізичної особи, інших суб’єктів, які створюють реальні та/або потенційні загрози національним інтересам, національній безпеці, суверенітету і територіальній цілісності України, сприяють терористичній діяльності та/або порушують права і свободи людини і громадянина, інтереси суспільства та держави, призводять до окупації території, експропріації чи обмеження права власності, завдання майнових втрат, створення перешкод для сталого економічного розвитку, повноцінного здійснення громадянами України належних їм прав і свобод;
2) резолюції Генеральної Асамблеї та Ради Безпеки Організації Об’єднаних Націй;
3) рішення та регламенти Ради Європейського Союзу;
4) факти порушень Загальної декларації прав людини, Статуту Організації Об’єднаних Націй.
За що саме з цього? І, як мені здається, спочатку має бути рішення суду. Воно було? Теж саме і по Арестовичу. Рішення суду було?
ЗАКОН УКРАЇНИ
Про санкції
Підставами для застосування санкцій є:
1) дії іноземної держави, іноземної юридичної чи фізичної особи, інших суб’єктів, які створюють реальні та/або потенційні загрози національним інтересам, національній безпеці, суверенітету і територіальній цілісності України, сприяють терористичній діяльності та/або порушують права і свободи людини і громадянина, інтереси суспільства та держави, призводять до окупації території, експропріації чи обмеження права власності, завдання майнових втрат, створення перешкод для сталого економічного розвитку, повноцінного здійснення громадянами України належних їм прав і свобод;
2) резолюції Генеральної Асамблеї та Ради Безпеки Організації Об’єднаних Націй;
3) рішення та регламенти Ради Європейського Союзу;
4) факти порушень Загальної декларації прав людини, Статуту Організації Об’єднаних Націй.
За що саме з цього? І, як мені здається, спочатку має бути рішення суду. Воно було? Теж саме і по Арестовичу. Рішення суду було?
5
8
0
да. потом риторика стала одинаковой. К слову я с некоторым (минимально некоторым) словесным поносом Шария согласна, но комментировать это не буду, дабы не попасть в бан.
3
5
Уже писали, что власть имущих нужно б было проверять, как Трампа.
Гибкость ума (конгнитивность) и обучаемость.
Это также навык, а не талант или какой-то дар. Гениями не рождаются, а ими становятся благодаря систематичной обучаемости, только так и развивается и сам талант, гениальность. И именно самообучаемость приводит к большим результатам, развивая способность переключаться от одной мысли к другой, решая несколько задач одновременно.
Чего, нынче не всем хватает((
Гибкость ума (конгнитивность) и обучаемость.
Это также навык, а не талант или какой-то дар. Гениями не рождаются, а ими становятся благодаря систематичной обучаемости, только так и развивается и сам талант, гениальность. И именно самообучаемость приводит к большим результатам, развивая способность переключаться от одной мысли к другой, решая несколько задач одновременно.
Чего, нынче не всем хватает((
1
Безусловно, вопрос когнитивной гибкости, равно как и обучаемости в целом, следует рассматривать в контексте нейропластичности как ключевого онтологического свойства развивающейся субъектности. Современные исследования в области когнитивной психологии и нейроэстетики свидетельствуют о том, что обучаемость — это не столько функциональный параметр, сколько феномен метакогнитивной регуляции, обусловленный способностью субъекта к конструктивной рефлексии над собственными ментальными операциями.
Гибкость мышления, как форма интегративной когниции, проявляется в способности к парадигмальной трансценденции — то есть к смене операциональных рамок мышления в условиях ментальной неопределённости. Именно этот аспект, связанный с внутренней модульностью сознания, позволяет говорить о ’генеративной гениальности’ не как о врождённой субстанции, но как о диалектически разворачивающемся процессе внутри индивидуально-культурной матрицы.
Следовательно, проверка представителей властных структур на предмет уровня когнитивной гибкости и обучаемости — это не столько популистская идея, сколько актуальный запрос на эпистемологическую ревизию самих принципов формирования политического субъекта. Увы, современное социокультурное поле лишь усугубляет дефицит метакогнитивных стратегий, оставляя в обиходе преимущественно ригидные формы мышления.
Гибкость мышления, как форма интегративной когниции, проявляется в способности к парадигмальной трансценденции — то есть к смене операциональных рамок мышления в условиях ментальной неопределённости. Именно этот аспект, связанный с внутренней модульностью сознания, позволяет говорить о ’генеративной гениальности’ не как о врождённой субстанции, но как о диалектически разворачивающемся процессе внутри индивидуально-культурной матрицы.
Следовательно, проверка представителей властных структур на предмет уровня когнитивной гибкости и обучаемости — это не столько популистская идея, сколько актуальный запрос на эпистемологическую ревизию самих принципов формирования политического субъекта. Увы, современное социокультурное поле лишь усугубляет дефицит метакогнитивных стратегий, оставляя в обиходе преимущественно ригидные формы мышления.
1
2
Вам лайк за такие глубокие познания)
Наверное, вы не простая советчица, судя по темам, а образованная)
Наверное, вы не простая советчица, судя по темам, а образованная)
Благодарю за столь тонкую верификацию моего семиотичного следа в этом дискурсивном пространстве🙂
Образованность же — явление множественно трактуемое: в одном контексте это степень проникновения в когнитивный кластер, в другом — всего лишь побочный эффект хронической любознательности, вызванной дисфункцией скуки.
А советчица я, скорее, по недоразумению — просто люблю компилировать смыслы в свободной форме, пока нейроны в фазе ремиссии.
Образованность же — явление множественно трактуемое: в одном контексте это степень проникновения в когнитивный кластер, в другом — всего лишь побочный эффект хронической любознательности, вызванной дисфункцией скуки.
А советчица я, скорее, по недоразумению — просто люблю компилировать смыслы в свободной форме, пока нейроны в фазе ремиссии.
2
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу