Колгоспниця• 09 июня 2025
Почему у нас в школе так много предметов?
показать весь текст
113
0
Якщо українську літературу насаждати насильно, і не ті твори- нічого хорошого з того теж не вийде. Якщо я з дитинства обожнювала читати- я читала все, що попадало мені до рук. Але якщо дитина читати не любить/не хоче- то,можливо,треба так викладати і пропонувати по програмі такі твори - щоб у дитини виникло бажання те прочитати. А не мучити її підметом,присудком і означенням...
1
1
От з ции я згодна. Моя закінчила щойно 9 клас. Шевченка вивчила актуальні уривкти з поеми ’ Сон’ та’ І мертвим , і живим, і ненарожденним’. Це навіки поезія. А от Катерину нашим не задавали. Можливо, ваша вчителька таким способом оцінки виставляє, просто так легше їй.
1
Це Ваша власна думка і вона має право на існування.
На жаль, дуже мало вчителів подають літературу в контексті історії .
На жаль, дуже мало вчителів подають літературу в контексті історії .
1
Та нет, чтобы сформировать мнение и возможность анализировать надо смотреть на предмет с нескольких сторон, невозможно этому научится имею вырванные кусочки
1
Дело не в том, что эти предметы не нужны. Дело в подаче и наполнении материала.
Я по образованию учитель биологии (поступала в универ в 1999г). Так вот современная программа по биологии, мягко говоря, очень отличается от той, которая была в моем детстве (и это было реально интересно). Сейчас напихали столько теоретической информации, что ее невозможно запомнить. И подача тем другая, и наполненность информацией, которую мы углубленно изучали в педунивере.
Зачем?...
В итоге, дети не знают даже базы.
Я по образованию учитель биологии (поступала в универ в 1999г). Так вот современная программа по биологии, мягко говоря, очень отличается от той, которая была в моем детстве (и это было реально интересно). Сейчас напихали столько теоретической информации, что ее невозможно запомнить. И подача тем другая, и наполненность информацией, которую мы углубленно изучали в педунивере.
Зачем?...
В итоге, дети не знают даже базы.
Поэтому дети замученные, реальных знаний нет, все, что до поступления нужно выучить, учится с репетиторами
Так это нужно изучать глубоки и в ВУЗе. А не вот эта пародия школьная. Или Вы считаете перерисовывание пестиков в тетрадь даст эти знания?))
Вы понимаете что каждому свое? Моей дочери легко даются гуманитарные все предметы, а сыну технические. Для этого есть профиль после 9 класса. 90 проц детей в обычной школе Аля гимназия не понимают математику начиная от 5-6 класса. Это же не значит что ее убрать надо, так? Также и другие предметы. Нагрузка в нашей школе не от количества уроков в принципе а от того что дают часы на психологии, финансы и тп и делают это обязательными предметами и плюс ещё по каждому абсолютно предмету есть дз включая эти. Поэтому дети в школе до 14-15 и потом ещё дома 2 часа за уроками. Вот это бред
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу