В садочку на 2 рік.

У нас было подобное, я подошла к заведующей и перевели в след группу

Лучше останьтесь на второй год.
Если в 6 окажется, что в школу рано (а это очень вероятно, раз октябрьский) будет очень сложно добиться второй год быть в садике. По закону вы имеете право. Но большинство садиков предпочтет вас выпустить и взять другого ребёнка за ’благодарность’

Він піде або в 5.11 або в 6 11.. Зараз, в яслях дітки були трохи старші і він тягнувся до них, повторював за ними. Я бачила розвиток. А будуть малявки, частина групи лишається, частина переходить.

Якщо він самостійний більш менш то можете проситись в молодшу групу...у нас були жовтневі і вересневі

Сама виховвателька пише, що діти достатньо розвинуті, але лишаються у яслах.

Мені здається це через завідуючу робиться... Бо за віком дійсно має в яслах бути

в 5.11 точно в школу не стоит.
и это не про буквы и цифры. А про самоорганизацию и контроль

Тобто рік назад ті яким три повинні були теж так реагувати на вашу дитину, бо вона на рік молодша?

Ну по вашій логіці, то три річки повинні були за цей рік отупіти будучи в групі з меншими дітьми

В нашій групі діти були максимально на 4 місяці старше.
Бо була ще інша група 2-3 роки.

Ну група 1,5-3.
Тобто діти різновікові з різницею в рік це нормально.
Тільки чомусь коли ваша молодша, в інши старші, для вас це було ок, а коли навпаки, то вам це не подобаються

У мене донька жовтнева, 2 роки були в яслах. , не збиралася її віддавати в школу в 5.11 і розуміла, що їй буде набагато важче вже в такому віці залишатися в ’чужій’ старшій групі ще на рік, коли всі її друзі підуть в школу

у меня сын тоже октябрьский. Отдала в 1,8 года, и тоже оставили в яслях на 2 год. Он начал ходить и... снова слезы, ор, потому что новые дети, все орут на адаптации и мой туда же, потому что все новые и чужие. Снова начал писять в штаны, спросила почему написял? Отвечает, что Ванечка написял и я тоже. Только Ванечке 1,5 года, а моему 2,8... Сын уже к двум годам довольно неплохо говорил, причем называя вещи своими именами, а тут замечаю откат, т.е. вместо ’машина’ стал говорить ’бибика’ и т.п. К тому же мой рослый был (в 2 года 90 см, а в 3 - уже 108см) и тут рядом пупсики совсем. Посмотрела я на все это, помучились мы месяца 3 и я пошла к заведующей на разговор, попросила перевести его к своей группе, в младшую, так и сказала, что ачался откат. Она пошла мне навстречу и нас перевели. Пришли первый день, так столько счастья было, еле успела переодеть и он умчал в группу со своими детьми.
А вот перед школой, несмотря на то, что он уже хорошо знал цифры, буквы, читал по слогам, но был абсолютно рассеян, витал в облаках, вот тут уже я оставила его на год еще в саду, вот тут уже все выровнялось и школа пошла на ура.
Смотрите по своему малышу, если видите, что ребенок готов, просите перевод, а перед школой будете решать.
У вашего ребенка какого октября ДР?