Снегурочко• 17 марта 2014
Помогите с домашним заданием 4 класс.
Склади вираз.
Велосипедист догоняє пішохода.Зараз між ними n км.Швидкість велосипедиста х м/хв.,а швидкість пішохода у м.хв (x>y).
а)На який відстань від пішохода буду велосипедист через 5 хвилин.після почтку руху?
б)За який час велосипедист дожене пішохода?
Сестра оставила с ребёнком сказала что дом задание делает он в школе.но он пришел без сделанного задания. а я вообще в этих уроках как в лесу.
Велосипедист догоняє пішохода.Зараз між ними n км.Швидкість велосипедиста х м/хв.,а швидкість пішохода у м.хв (x>y).
а)На який відстань від пішохода буду велосипедист через 5 хвилин.після почтку руху?
б)За який час велосипедист дожене пішохода?
Сестра оставила с ребёнком сказала что дом задание делает он в школе.но он пришел без сделанного задания. а я вообще в этих уроках как в лесу.
36
0
обалдеть, это для четвертого класса? я со своим аттестатом на пять балов и высшим образованием решить не способна это
Да реально.
сначала с ним пыталась её сделать ,теперь сама сижу и думаю.сидели над ней с 8 часов.так как он мне о не сделанной домашки не слово не сказал.
сначала с ним пыталась её сделать ,теперь сама сижу и думаю.сидели над ней с 8 часов.так как он мне о не сделанной домашки не слово не сказал.
посмотрите в тетрадке,они должны были подобные решать,или в учебнике,как образец может использовались
Переведите пожалуйста на русский. Дочь в пятом, но она в русской школе, наверняка мы в прошлом году решали подобную.
Я тоже в шоке,и сестра говорит что в их заданиях нечего не понимает.Если он в школе не сделает её то потом всей семьёй голову ломают.И как оказалось это ещё цветочки.
Ответ дляСнегурочко
Да реально.сначала с ним пыталась её сделать ,теперь сама сижу и думаю.сидели над ней с 8 часов.так как он мне о не сделанной домашки не слово не сказал.
сначала с ним пыталась её сделать ,теперь сама сижу и думаю.сидели над ней с 8 часов.так как он мне о не сделанной домашки не слово не сказал.
Ну тогда крепитесь, моя тоже в школу в этом году идет, уже боюсь!!!!
Ответ дляСнегурочко
Как вам это удалось?Я за 3 часа не чего толком не поняла,а вы уже и решили)
Я за 3 часа не чего толком не поняла,а вы уже и решили)
)))) Уметь надо)))
Если что, обращайтесь.
Объяснить, что и откуда, или в 12 ночи и без объяснения прокатит?
Если что, обращайтесь.
Объяснить, что и откуда, или в 12 ночи и без объяснения прокатит?
Ответ дляНачальник Анонимов
Ну тогда крепитесь, моя тоже в школу в этом году идет, уже боюсь!!!!
Это у них один класс в школе который учиться по новой программе Росток.Сейчас правда не знаю может у них уже все классы на этой программе.Но когда в первый класс шел у них только их класс учился по этой программе .
А, Росток, тогда понятно. Мой учится в обычном классе, только хотела написать, что уравнения с двумя неизвестными они еще не составляют
Ответ дляСнегурочко
Буду очень благодарна за объяснение
На будущее пригодиться)
На будущее пригодиться)
Відстань між рухомими обєктами ділите на різницю швидкостей. Знаходите час, за який ця різниця закінчиться:-)
Ответ дляСнегурочко
Буду очень благодарна за объяснениеНа будущее пригодиться)
На будущее пригодиться)
Основная формула: расстояние равно скорость умноженная на время.
Такие задачи легче решать графически.
1)Чертим начальный отрезок n (расстояние между пешеходом и велосипедистом), к нему дорисовываем отрезок 5у - это столько, сколько пройдёт пешеход за 5 минут.
Велосипедист проехал 5х, до пешехода ему осталось Z километров. Т.е. n+5У=5Х+Z, где Z - расстояние, которое надо пройти.
2) Обозначим время, которое надо найти буквой А. Опять чертим начальный отрезок, к нему дорисовываем некое растояние АУ, которое пройдёт пешеход, прежде чем его догонит велосипедист. Велосипедист будет ехать то же самое время, значит проедет АХ километров. Очевидно, что АХ=АУ+n, дальше просто решаем уравнение.
Старалась написать попонятнее, уж не знаю, как удалось
Такие задачи легче решать графически.
1)Чертим начальный отрезок n (расстояние между пешеходом и велосипедистом), к нему дорисовываем отрезок 5у - это столько, сколько пройдёт пешеход за 5 минут.
Велосипедист проехал 5х, до пешехода ему осталось Z километров. Т.е. n+5У=5Х+Z, где Z - расстояние, которое надо пройти.
2) Обозначим время, которое надо найти буквой А. Опять чертим начальный отрезок, к нему дорисовываем некое растояние АУ, которое пройдёт пешеход, прежде чем его догонит велосипедист. Велосипедист будет ехать то же самое время, значит проедет АХ километров. Очевидно, что АХ=АУ+n, дальше просто решаем уравнение.
Старалась написать попонятнее, уж не знаю, как удалось
Варіант а) оскільки вел доганяє піш., то різниця між ними невелика. Знаходимо відстань вел за 5 хв. Потім відстань піш за 5 ххв. Віднімаємо від відст вел відстань піш і віднімаємо різницю, яка була спочатку між ними.
Подождите, а откуда Вы взяли, что расстояние не большое? В первой части условия ничего не сказано про то, что кто-то кого-то догоняет. К тому же догонять можно и 10 часов. Предполагать в математике можно только в случае, если собираетесь что-то доказывать ’от противного’, т.е. опровергая это самое предположение, в других случаях нельзя никак 
Ответ дляТенюшка
Основная формула: расстояние равно скорость умноженная на время.
Такие задачи легче решать графически.
1)Чертим начальный отрезок n (расстояние между пешеходом и велосипедистом), к нему дорисовываем отрезок 5у - это столько, сколько пройдёт пешеход за 5 минут.
Велосипедист проехал 5х, до пешехода ему осталось Z километров. Т.е. n+5У=5Х+Z, где Z - расстояние, которое надо пройти.
2) Обозначим время, которое надо найти буквой А. Опять чертим начальный отрезок, к нему дорисовываем некое растояние АУ, которое пройдёт пешеход, прежде чем его догонит велосипедист. Велосипедист будет ехать то же самое время, значит проедет АХ километров. Очевидно, что АХ=АУ+n, дальше просто решаем уравнение.
Старалась написать попонятнее, уж не знаю, как удалось
Такие задачи легче решать графически.
1)Чертим начальный отрезок n (расстояние между пешеходом и велосипедистом), к нему дорисовываем отрезок 5у - это столько, сколько пройдёт пешеход за 5 минут.
Велосипедист проехал 5х, до пешехода ему осталось Z километров. Т.е. n+5У=5Х+Z, где Z - расстояние, которое надо пройти.
2) Обозначим время, которое надо найти буквой А. Опять чертим начальный отрезок, к нему дорисовываем некое растояние АУ, которое пройдёт пешеход, прежде чем его догонит велосипедист. Велосипедист будет ехать то же самое время, значит проедет АХ километров. Очевидно, что АХ=АУ+n, дальше просто решаем уравнение.
Старалась написать попонятнее, уж не знаю, как удалось
Ответ дляТенюшка
Подождите, а откуда Вы взяли, что расстояние не большое? В первой части условия ничего не сказано про то, что кто-то кого-то догоняет. К тому же догонять можно и 10 часов. Предполагать в математике можно только в случае, если собираетесь что-то доказывать ’от противного’, т.е. опровергая это самое предположение, в других случаях нельзя никак
У Вас математическое образование?
сейчас буду разжовыть)
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу