Хата на мати• 18 декабря 2025
А мені незручно, що я не знаю оцінок інших дітей в класі
Таким чином мені важко визначити об´єктивно, як навчається моя дитина. Бо є вчителі, які, наприклад, принципово не ставлять найвищу оцінку нікому. От має моя дитина 10 по якомусь простому предмету типу "Безпека і добробут" (5й клас). Як мені зрозуміти - це вона недопрацьовує (бо предмет легкий, це ж не математика), чи просто вчитель такий і вищої оцінки в принципі в класі ні в кого немає?
показать весь текст
1
1
9
12
79
211
0
А якби автор відповіла, що все на 5, то ви б написали шо в неї комплекс відмінника 
вам не вгодиш
вам не вгодиш
1
Даже если учитель такой, можно ж ребенку как-то ее восхитить и влюбить в себя, постараться, а он как все по течению плывет. Значит недорабатывает таки 
1
1
Я не хочу 12!! Я хочу, щоб дитина використовувала весь свій потенціал в навчанні, а не ’спускала на гальмах’ якийсь рандомний предмет, просто тому, що там вчителька не вимоглива. Мені не заради оцінки знати треба, а щоб зрозуміти, дитина використовує весь свій потенціал, чи з якоїсь причини вирішила, що тут можна тяп-ляп зробити!
1
3
Ответ дляСтатус Ква
А далі з таким рівнем контролю і вимог бути завжди найкращим, десь о 7-му класі на вас чекає бунт, коли і 5 буде здаватись гарною оцінкою 
Я не вимагаю бути найкращою. Я хочу, щоб дитина робила все старанно.
Ответ дляМолчунья
А якби автор відповіла, що все на 5, то ви б написали шо в неї комплекс відмінника вам не вгодиш
вам не вгодиш
Не, ну в таком случае они как бы имеет право требовать высокий балл от ребенка, сама ж отличница)))))).
Хотя 10-12 это все аналог 5ки, то есть это высокий балл и нет смысла требовать от ребенка 12. Мое личное мнение, у меня 2 детей, дочь уже студентка и я с нее тоже требовала хорошие оценки. Сын в 7 классе, и я уже перестала его цькувать оценками. Мне главное не ниже 7-8.
Хотя 10-12 это все аналог 5ки, то есть это высокий балл и нет смысла требовать от ребенка 12. Мое личное мнение, у меня 2 детей, дочь уже студентка и я с нее тоже требовала хорошие оценки. Сын в 7 классе, и я уже перестала его цькувать оценками. Мне главное не ниже 7-8.
4
10 балів это не забила на предмет. И выше вы отвечали , что сами учились хорошо , но не отлично и сосредоточились на тех предметах к которым был талант .
Вот у вашего ребенка оценка выше средней , это не забила . Но таланта к этому предмету наверно нет( но есть достаточный уровень знаний подкрепленный оценкой) , зачем тогда высший бал?
Вот у вашего ребенка оценка выше средней , это не забила . Но таланта к этому предмету наверно нет( но есть достаточный уровень знаний подкрепленный оценкой) , зачем тогда высший бал?
4
Зачем использовать весь свой потенциал на рандомный предмет? Может у нее нет «хиста» к этому предмету. Лучше сосредоточиться на тех предметах по которым будет нмт, на иностранный язык, а не на ерунду какую то.
7
Дарма.
Щиро кажу.
Я все це вже пройшла.
Займіться собою, хоббі, спорт, кар´єра тощо.
Ваша дитина НЕ повинна завжди в усьому бути старанною. Вона має концентруватися на тому, що їй подобається, або на тому що корисно.
Навіщо витрачати час і ресурс, щоб отримати максимум з непотрібних предметів?
Щиро кажу.
Я все це вже пройшла.
Займіться собою, хоббі, спорт, кар´єра тощо.
Ваша дитина НЕ повинна завжди в усьому бути старанною. Вона має концентруватися на тому, що їй подобається, або на тому що корисно.
Навіщо витрачати час і ресурс, щоб отримати максимум з непотрібних предметів?
3
Чтобы заработать невроз? Потому что к раскрытию потенциала это не имеет никакого отношения и триллион ’пропавших’ во взрослой жизни отличников тому подтверждение.
3
Для себе займіться власним розвитком.
Ви впевнені, що вже найкращі в усіх сферах?
Тут вже просили фото вашого холодильника. Ви певні, що проявили максимум старання в його чистоті і порядку? На 12 з 12 чи все-таки на 10?
Ви впевнені, що вже найкращі в усіх сферах?
Тут вже просили фото вашого холодильника. Ви певні, що проявили максимум старання в його чистоті і порядку? На 12 з 12 чи все-таки на 10?
2
Та зрозумійте, що ’безпека і добробут’ -це як лакмусовий папірець, щоб зрозуміти ставлення дитини до навчання в принципі. Бо це такий предмет, що достатньо просто уважно підручник читати і все! І якщо я знатиму, що оцінка можї дитини не є максимальною для цього вчителя і предмета, я зрозумію, що з якоїсь причини моя дитина вирішила не напружуватись з ним. Але ж дитині 10 років, вона ще не може знати, чи потрібен цей предмет в житті, чи ні.
1
1
6
Ні, це взагалі не лакмусовий папірець.
Ваша дитина мудріша вас. Сенсу напружуватися щодо 10-х за пріоритетом питаннях немає.
Зробив ´безпеку і добробут´ за 5 хвилин, отримав 10 балів. Вільний час витратив на те, що або цікаво, або корисно.
Ваша дитина мудріша вас. Сенсу напружуватися щодо 10-х за пріоритетом питаннях немає.
Зробив ´безпеку і добробут´ за 5 хвилин, отримав 10 балів. Вільний час витратив на те, що або цікаво, або корисно.
2
Перечитала всі відповіді і все одно не зрозуміла, навіщо знати оцінки інших дітей. Я не знаю. Мене цікавить навчання виключно моєї дитини. В 5 класі все просто і легко, а з 7 починаються питання. Син був відмінником в 5-6, але 12 не було, і 11 декілька, в основному 10. Знаю, що є діти сильні, олімпіадники, їх імена пишуть в постах на ФБ в закритій групі ліцею, і знаю, що в класі 3 відмінники. Мені цього більше, ніж достатньо. З 7 класу вже видно, де дитина сильніша, і де є проблеми, направляю свою увагу сюди, щоб розвивати сильні сторони, у нього це іноземні мови, і не запустити важливе, алгебру, геометрію. Сподобався коментар вище про сімейне навчання в 11 класі і про увагу на іноземні мови і математику. Предмети типу ЗБД, мистецтво, технології за остаточним принципом
Если предмет фуфло и учителю тоже пофиг, то он оценки вообще может ставить от фонаря. Всем кто пришел с учебником - 8, кто писал в тетрадку -10.
А ви знаєте, що є ще різні за рівнем вимог і знань школи?
Син закінчував рейтинговий ліцей (в топ-3 з математики в Україні).
Оцінку 7 там треба ще було заробити , просто пашучи з ранку до ночі, 9 мали тільки генії (переможці світових олімпіад).
І відмінники та їхні батьки ,які приходили в ліцей зі шкіл, де мали 12, перші 2 роки билися в істериці, як так 5-6 балів з геометрії, було ж 12?
Син закінчував рейтинговий ліцей (в топ-3 з математики в Україні).
Оцінку 7 там треба ще було заробити , просто пашучи з ранку до ночі, 9 мали тільки генії (переможці світових олімпіад).
І відмінники та їхні батьки ,які приходили в ліцей зі шкіл, де мали 12, перші 2 роки билися в істериці, як так 5-6 балів з геометрії, було ж 12?
1
Мнения, изложенные в теме, передают взгляды авторов и не отражают позицию Kidstaff
Тема закрыта
Похожие темы:
Комментарии к ответу